考雅思是不少出國(guó)讀書(shū)的學(xué)生的必經(jīng)過(guò)程，那么大家就需要熟悉真題和答案。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的雅思2021年10月16日寫(xiě)作考試真題及范文，僅供參考。
雅思2021年10月16日寫(xiě)作考試
小作文
餅圖
主題：1991和2000年，大英圖書(shū)館讀者人群的變化
大作文
Developing countries require international organizations’ help. Some people prefer financial aid while others think practical aid and advice are better. Discuss both views and give your own opinion.
雅思寫(xiě)作題型
教育類(lèi)
A.理論與實(shí)踐
1.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性。
2.為什么要上大學(xué)。
3.大學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐課程的關(guān)系。
4.高中畢業(yè)的學(xué)生是否應(yīng)該在去大學(xué)前要工作或旅游一年。
5.高中生評(píng)估和挑戰(zhàn)老師，會(huì)不會(huì)沒(méi)有尊重沒(méi)有紀(jì)律性。
6.成功人士所需素質(zhì)是不是必須從大學(xué)或相似的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中去學(xué)習(xí)。
B.男女生問(wèn)題
7.大學(xué)專(zhuān)業(yè)招收的學(xué)生男女比例是否應(yīng)該協(xié)調(diào)。
8.男女分校的利弊。
體育活動(dòng)類(lèi)：
1.學(xué)生花時(shí)間練習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的利與弊/該不該。
2.體育活動(dòng)造成競(jìng)爭(zhēng)而非合作的是否應(yīng)該提倡。
3.體育盛事是否有利于緩解世界緊張局勢(shì)可以維護(hù)世界和平。
語(yǔ)言類(lèi)
1.如何說(shuō)服他人學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)。
2.英語(yǔ)流行的利弊。
3.機(jī)器翻譯的發(fā)展是否導(dǎo)致不必學(xué)外語(yǔ)。
4.英語(yǔ)和國(guó)際旅游業(yè)的流行會(huì)不會(huì)導(dǎo)致小語(yǔ)種和小民族的傷害。
新聞廣告類(lèi)
1.人們是否只應(yīng)閱讀真實(shí)事件或人物。
2.新聞的真實(shí)性和好的工作者的素質(zhì)有關(guān)系嗎。
3.廣告的利與弊。
青少年成長(zhǎng)類(lèi)
1.學(xué)生變異行為或態(tài)度的原因和改善。
2.家庭小孩的懲罰教育是否有效。
3.學(xué)生壓力是否很大。
4.父母是否應(yīng)該限制小孩看電視玩游戲而應(yīng)該看書(shū)學(xué)習(xí)。
5.兒童的性格來(lái)自先天還是后天培養(yǎng)。
6 兒童要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是學(xué)習(xí)合作。
7 課余參加有償勞動(dòng)是否可以提倡。
雅思寫(xiě)作考試技巧
使用學(xué)術(shù)語(yǔ)言
雅思考試是一項(xiàng)語(yǔ)言能力的考試，同時(shí)，除G類(lèi)而言，它也是一項(xiàng)測(cè)試考生是否具備英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力的考試。所以，我們的文章需要具備一定的學(xué)術(shù)色彩，俗稱(chēng)“學(xué)術(shù)腔”。
正式的英文學(xué)術(shù)語(yǔ)言講究正式、嚴(yán)肅，用詞謹(jǐn)慎，邏輯性強(qiáng)。不用簡(jiǎn)寫(xiě)、縮寫(xiě)，不用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，語(yǔ)言委婉不武斷。
內(nèi)容切題，論點(diǎn)清晰
我們?cè)谀玫綄?xiě)作題目后，首先要做的就是認(rèn)真審題：這道題是哪一種類(lèi)型？是討論類(lèi)？還是觀(guān)點(diǎn)類(lèi)？題目是什么意思？表達(dá)的中心思想是什么？之后就要思考“我”的觀(guān)點(diǎn)是什么？“我”需要哪些論據(jù)來(lái)支撐這些觀(guān)點(diǎn)？
我們可以從“what/why/how”等方面做一番頭腦風(fēng)暴，形成一個(gè)框架結(jié)構(gòu)，在草紙上列出提綱。每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)都需要至少兩個(gè)理由，并給出相應(yīng)的例證。
使用第一人稱(chēng)
雅思作文Task2的題目中明確要求“give your own opinion”，因此，在文章中闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)，要用到“my/me/I”等第一人稱(chēng)，這樣可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。
另外，在用具體的例子來(lái)論證觀(guān)點(diǎn)時(shí)，也要盡量使用第一人稱(chēng)。這樣可以表明我們的觀(guān)點(diǎn)是從自己的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識(shí)中得出的。
多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是中英文對(duì)比中一個(gè)很顯著的區(qū)別。在中文里，我們很少用到“被...”，所以，很多考生的作文里不會(huì)用到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
但是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在雅思高分作文中卻經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是在主語(yǔ)不精確、泛指大部分人時(shí)。
用詞準(zhǔn)確，句式多變
在雅思寫(xiě)作7分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，在詞匯和語(yǔ)法方面，有“使用足夠的詞匯，體現(xiàn)一定靈活性及準(zhǔn)確性”和“運(yùn)用各種復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)”的要求。
在詞匯上，我們需要運(yùn)用不同的詞匯，也就是大家常說(shuō)的“同義替換”。例如在小作文中常常會(huì)用到表示趨勢(shì)的詞語(yǔ)“增長(zhǎng)”，就可以用到以下的表達(dá)方式：grow to/increase/surge/hoot up/climb。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，我們要注意多積累。