很多學(xué)生平時(shí)寫(xiě)作還是沒(méi)有問(wèn)題的，但是到了考雅思的時(shí)候在寫(xiě)作上就把握得不太好了。那么就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起去了解雅思在寫(xiě)作方面該有怎樣的結(jié)果與要點(diǎn)吧。
一、寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
觀點(diǎn)類：
1）單邊支持篇：第一段：現(xiàn)象句+考題改寫(xiě)+本人立場(chǎng)
第二段：論證一（主題句+支持句）
第三段：論證二（主題句+支持句）
第四段：論證三（主題句+支持句）
第五段：讓步+重申立場(chǎng)+建議+預(yù)測(cè)
2）雙邊支持篇：第一段：現(xiàn)象句+考題改寫(xiě)+雙邊支持立場(chǎng)
第二段：論證立場(chǎng)一（主題句+支持句）
第三段：論證立場(chǎng)二（主題句+支持句）
第四段：折中+建議+預(yù)測(cè)
問(wèn)題分析解決類：
第一段：改寫(xiě)考題
第二段：原因1
第三段：原因2
第三段：原因3
第四段：綜合措施+預(yù)測(cè)
或者： 第一段：改寫(xiě)考題
第二段：原因1+措施1
第三段：原因2+措施2
第四段：建議+預(yù)測(cè)
二、寫(xiě)作要點(diǎn)
1、一直給大家提供寫(xiě)作和口語(yǔ)的預(yù)測(cè)是為了給大家一個(gè)參考的工具，但是Pat也會(huì)有押不中的時(shí)候。所以我相信認(rèn)真聽(tīng)課，堅(jiān)持練習(xí)，提高自己的實(shí)力才是最重要的；
2、Report和 Argumentation的模板是不一樣的，尤其要注意開(kāi)頭段完全不一樣。所以議論文真的準(zhǔn)備充分應(yīng)該準(zhǔn)備兩套模板，Report和Argumentation各一套；
3、Argumentation里面“Granted＂之類的詞要換；
4、考試之前大作文應(yīng)該至少練習(xí)3篇，小作文最少要練習(xí)1篇；
5、考試之前練習(xí)口語(yǔ)用老師近期預(yù)測(cè)的題目就可以，但是一定要把答案說(shuō)出來(lái)，不能只想不說(shuō)。您頭腦里面想的答案用嘴說(shuō)出來(lái)可能是完全不一樣的。練習(xí)不用時(shí)間很長(zhǎng)，但是最好每天能練習(xí)10幾分鐘，保持狀態(tài)；
6、如果從來(lái)沒(méi)有和老外說(shuō)過(guò)話最好考試之前找外教練習(xí)一下，人生里第一次面對(duì)藍(lán)眼睛最好不要是在考場(chǎng)。
三、寫(xiě)作思路
1.2個(gè)量決定上5分：是否過(guò)250字，是否切題
2.2個(gè)量決定是否上6分：句型復(fù)雜程度，錯(cuò)誤數(shù)量
3.2個(gè)量決定是否上7分：詞匯的復(fù)雜和精細(xì)程度，句型的多樣程度。
以上后面的要求同時(shí)包含前面的要求，也就是說(shuō)，如果你的字?jǐn)?shù)不到250，即使句型不錯(cuò)，一般很難得到7分，除非寫(xiě)出了9分的句型和詞匯，如劍橋5G類第一套寫(xiě)作題目的范文，A類同學(xué)不要吝嗇字?jǐn)?shù)。
那么我們繼續(xù)敘述準(zhǔn)備的其它思路。
寫(xiě)作問(wèn)題無(wú)非以下問(wèn)題：
1.不知道寫(xiě)什么
2.不知道怎么寫(xiě)才是好
3.不知道怎么寫(xiě)才能寫(xiě)快
4.沒(méi)有例子。
其實(shí)這些都不是問(wèn)題。
1.要準(zhǔn)備一個(gè)考試周期的重點(diǎn)問(wèn)題，把類似的題目的論點(diǎn)總結(jié)起來(lái)，知道什么詞匯可以解決那些問(wèn)題。
2.要熟悉不同文章體裁的寫(xiě)法，主要是段落的內(nèi)容和目的的區(qū)別，例如，同意與否題就不可以和討論題相混淆，優(yōu)缺點(diǎn)題也不可以和問(wèn)題解決型相混合。
3.分清考官改卷重點(diǎn)，重要的位置要多花些時(shí)間，不重要的位置要花少些時(shí)間。具體位置在此就不多說(shuō)了，課堂上自然會(huì)詳細(xì)闡述。
4.多背例句，背句型而不是句子，還有就是同義詞的數(shù)量，盡量做到同一段同一個(gè)重要的概念不要重復(fù)表達(dá)。同義詞的檔次也要上去，不能滿足于四級(jí)單詞，認(rèn)為大學(xué)四級(jí)詞匯可以搞定雅思是極端錯(cuò)誤的，因?yàn)樗募?jí)和雅思屬于完全不同的考試體系，背四級(jí)考雅思等于緣木求魚(yú)。
5.學(xué)習(xí)英語(yǔ)本身的修辭手法，如押頭韻，暗喻，類比，排比，這些都是考官喜歡的東西。