雅思是大部分出國(guó)留學(xué)的學(xué)生需要參加的考試，那么考試當(dāng)天要做哪些事情呢？跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看一看2020年7月雅思考試時(shí)間（7月25日）。
2020年7月25日雅思考試當(dāng)日流程：
2020年7月25日雅思考試包括四個(gè)部分：
聽力：30分鐘加10分鐘謄寫答案的時(shí)間?？忌犓亩武浺?，難度隨考試的進(jìn)行而遞增。這些錄音包括一些獨(dú)白及對(duì)話、考生將聽到不同的英語(yǔ)口音和方言。錄音只能聽一遍，但會(huì)留給考生一些時(shí)間閱讀問(wèn)題并記錄答案。
學(xué)術(shù)類閱讀：60分鐘?？忌鷮㈤喿x三篇文章并回答文后問(wèn)題。文章從書本、雜志、期刊及報(bào)紙上選取，不需讀者具備專業(yè)知識(shí)。至少有一篇文章包含詳細(xì)的論證。
培訓(xùn)類閱讀：60分鐘。考試的文章以英語(yǔ)國(guó)家日常生活素材為基礎(chǔ)?？荚嚨奈恼聦膱?bào)紙、廣告、說(shuō)明書及書籍中摘取，考察考生對(duì)信息的理解及運(yùn)用的能力。試題包括一篇較長(zhǎng)的描述性、而非論證性的文章。
學(xué)術(shù)類寫作：60分鐘。第一部分，要求考生根據(jù)給出的表格或圖表，寫一篇大約150字的文章，考查考生描述及分析數(shù)據(jù)的能力。第二部分，要求考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，寫一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)語(yǔ)氣及語(yǔ)域（包括詞匯、語(yǔ)法等）討論問(wèn)題，并展開論證。
培訓(xùn)類寫作：60分鐘。第一部分要求考生寫一封大約150字的信，詢問(wèn)信息或解釋一種情況。第二部分要求考生根據(jù)所給出問(wèn)題或觀點(diǎn)寫一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)域（包括詞匯、語(yǔ)法等）表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并反駁其他觀點(diǎn)。
口語(yǔ)：11到14分鐘?？荚嚥捎靡粚?duì)一的面試形式，考察考生日常會(huì)話、對(duì)熟悉話題作一定長(zhǎng)度的描述以及與考官之間的互動(dòng)能力?？谡Z(yǔ)考試通常會(huì)安排在筆試前一周至筆試后一周的任意一天。根據(jù)考務(wù)安排的需要，在特殊情況下，口試日期有可能超出此區(qū)間，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)保留調(diào)整口試安排的權(quán)利。
G類雅思閱讀綜合簡(jiǎn)介
IELTS General Training（普通培訓(xùn)類，以下簡(jiǎn)稱G類）針對(duì)去英語(yǔ)國(guó)家完成中學(xué)教育，學(xué)習(xí)非學(xué)位培訓(xùn)課程，以及赴加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)移民定居的人員，主要測(cè)試在一般的社會(huì)和教育情景下的基本生存技能（basic survival skills）。在題材、難度及測(cè)試技能等方面，G類閱讀與旨在測(cè)試學(xué)術(shù)技能（academic skins）的A類閱讀或是TOEEL、GRE及我國(guó)的四六級(jí)考試中的閱讀部分有很大不同。我們從題材、題型、評(píng)分方法、做題步驟等幾個(gè)方面談?wù)処ELTS普通培訓(xùn)類閱讀的特點(diǎn)。
1. 題材與考核技能一一實(shí)用性
由于近年來(lái)為移民目的而考IELTS的人日漸增多并且已經(jīng)成為IELTS考試的主力軍，許多人為了方便，稱呼G類為移民類。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，在G類閱讀中，沒(méi)有任何與＂移民＂（immigration）有關(guān)的內(nèi)容。
考試用到的文章來(lái)自于布告、廣告、官方文件、小冊(cè)子、報(bào)紙、說(shuō)明書、時(shí)間表、書籍與雜志等?？嫉降念}目涉及考生在英語(yǔ)國(guó)家必備的生存技能，即是否具備獲取、理解并處理基本信息的能力。
總的來(lái)說(shuō)，IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的題材與日常生活息息相關(guān)，是考生在英語(yǔ)國(guó)家生存時(shí)一定會(huì)接觸到的，這一點(diǎn)與以學(xué)習(xí)為目的的IELTS學(xué)術(shù)類閱讀及TOEEL、GRE或四六級(jí)有很大不同。就考核技能而言，IELTS普通培訓(xùn)類閱讀主要涉及抓主旨、定位細(xì)節(jié)和比較信息，較少考核推理、判斷與得出結(jié)論等學(xué)術(shù)技能。
2. 題型一一多樣化
IELTS考試題型多樣，不像國(guó)內(nèi)外的標(biāo)準(zhǔn)化考試那樣大量使用選擇題。IELTS經(jīng)?？嫉降念}型有：TRUE/FALSE/NOT GIVEN（對(duì)、錯(cuò)、文中未提及）、matching（配對(duì)）、shod-answer questions （簡(jiǎn)答）、sentence completion（完成句子）、paragraph headings （段落標(biāo)題）、multiple choice（選擇）、summary（摘要）和diagram/fIow chart/table（圖表）等。題型多樣化是為了從各個(gè)方面測(cè)試考生的communication skins（交流技巧）。
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，熟悉各種題型的要求、了解相應(yīng)的解題思路并找到適合自己的做題方法，至關(guān)重要。
3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一一紡錘狀
IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：做對(duì)1~2題得1分，3~5題得2分，6-11題得3分，12~17 題得4分，I8~25題得5分，26~34題得6分，35~37題得7分，38-39題得8分，40題全對(duì)得9分。在實(shí)際考試中，根據(jù)各套試題的情況，會(huì)有一些變動(dòng)，并且有尾數(shù)為0.5分的分值。
目的不同的考生，應(yīng)樹立不同的目標(biāo)。以加拿大為移民目標(biāo)國(guó)的考生，應(yīng)力爭(zhēng)做對(duì)20題以上；欲前往澳大利亞或新西蘭的考生，可以將28題作為目標(biāo)。考試的時(shí)候力爭(zhēng)把簡(jiǎn)單的、能夠做對(duì)的題目做對(duì)，并嘗試較難的題目，據(jù)此合理分配時(shí)間，這樣，應(yīng)該可以獲得滿意的成績(jī)。