2011年6月11日新托?？荚嘐TS出了新題，讓很多押寶在預測機經(jīng)上的朋友都措手不及。下面是我們整理匯總的6月11日新托?？荚嚫骺茩C經(jīng)，第二部分是閱讀機經(jīng)的分享。
2011年6月11日新托福考試閱讀機經(jīng)分享：
第一篇：
第二篇：日本土地私有化過程，公元7-8世紀，日本土地分配問題嚴重，導致很多 農(nóng)民放棄土地，影響到了國家的利益，然后國際后來頒布法令，改造灌溉設施等就能得到土地，后來直接就宣布國家實行土地私有化。(很抱歉，這個文章比較抽象，記不住。
第三篇：美國蒙大拿的水的利用，開頭說美國蒙大拿利用冰雪融水澆灌，和地下水(aquifer)生活，但是global warming 導致冰雪融水減少，中間舉例國家公園的冰山的數(shù)量再減少。之后說當?shù)鼐用窀鶕?jù)土地所有時間去分配用水，土地持有長的有優(yōu)先權(quán)，但是造成了問題，因為土地所有權(quán)短的人住在山上，他們分配的水少，對他們來說，看見水白白從山上流下，卻不能用，可能被sue(起訴，單詞題考到了).
加試題： 1. 電報， 一開始說電報對美國的作用，然后比較美國和歐洲電報發(fā)展的模式，美國是私人控制，然后經(jīng)過激烈競爭后形成壟斷，但是仍然保持私有， 歐洲則是整合到了國家郵政系統(tǒng)了，不利于發(fā)展，然后又說現(xiàn)在又很多人和歷史學家過分夸大電報的作用，卻沒有注意到郵政系統(tǒng)的發(fā)展，，，(這文章也很抽風，讀不懂)
2. 鳥類如何學得自己的鳴叫? 開篇先提出問題， 鳥類如何學得? 模仿還是遺傳? 然后科學家舉出一個C開頭的鳥的例子，說科學家從小把他們隔離后，他們之后，會叫，但是明顯很簡單，原來他們跟大鳥和鄰居的鳥學得了一些特殊的叫聲。 之后，又舉例一種白羽雀，實驗證明，他們出生前三個月在學習鳴叫，之后就不會再學了(實驗證實)，同時，他的基因讓它了解鳴叫的模式，但是他需要自己練習，如果他聽不見別的鳥的鳴叫，以及自己的鳴叫，他就什么都不會了。