雅思口語考試中有一類常見題型，即要求考生對于某個時間進行描述。近期常見的考題有Describe an important occasion when you are late等。而分析發(fā)現(xiàn)，在以往的雅思口語考題中也有許多與描述事件順序相關的話題，試略舉幾例如下：
1. a picnic
2. a meal outdoors
3. a special/strange meal
4. a sport event（describe the process）
5. a party/a party you threw for your family members or friends
6. a public event（except sport events）
7. a traditional event
8. a traditional festival
9. a walk with a friend
10. a traffic jam
11. describe last week
以上話題大多可以從描述事件順序的角度來回答，而這樣一類話題在口語中不在少數(shù)；因此，掌握一個行之有效的描述事件順序的方法是非常必要的。
但考生們在備考過程中，往往容易出現(xiàn)如下問題：1，無法使用相應的場景詞匯；2，不會使用合理的連接詞；3，無法有條理的展開描述。針對學生出現(xiàn)的以上問題，筆者在教學中采用了利用劍橋聽力練口語的方法。來源：考試大
眾所周知，劍橋聽力的Section 2為個人獨白，且時常會出現(xiàn)旅游等場景；而這些場景中的說話者往往會按順序描述整個行程，這就為考生準備了一個很好的描述事件的范例。因此，在準備口語考試的時候，建議考生可以靈活應用劍橋雅思的聽力材料，作為口語練習的輔助。
一、利用劍橋聽力積累場景詞匯。
劍橋聽力本來就以場景為主，因此在背誦聽力場景詞匯之后，考生可將它們用于口語表達。此方法簡便易行且十分有效，所以本文不再贅述。
二、利用劍橋聽力合理使用連接詞。
考生在準備描述事件題的時候，最大的問題往往是不知如何使用連接詞。很多學生，包括基礎比較好的學生，往往也都只會使用firstly， secondly這樣生硬的連接詞來描述事件的發(fā)展經(jīng)過。事實上，只要對劍橋真題的聽力原文稍加研究，就能從中歸納出有用模板，并應用在口語當中。