聽力：30分 聽力部分包含兩個(gè)對(duì)話(conversation)和四段課堂講解(lecture)。每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題；每段講解對(duì)應(yīng)6道試題。每個(gè)對(duì)話是2-3分鐘，每個(gè)講解是4-6分鐘?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記幫助答題。
從了解文化浸潤入手 目前看來，要提高新托福考試聽力成績，僅僅研究歷年的曝光題，建立所謂全真題和模擬題題庫，力圖研究題型和出題規(guī)律，大面積、高強(qiáng)度的聽讀和記憶語言表達(dá)法和單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 新托福考試的聽力理解內(nèi)容，與其發(fā)生的社會(huì)大環(huán)境和小環(huán)境是密不可分的。這里所說的社會(huì)大環(huán)境就是北美的社會(huì)文化背景和文化、歷史傳統(tǒng)，以及由此形成的一 整套價(jià)值體系，這也可以理解為宏觀的文化；社會(huì)小環(huán)境是指聽力內(nèi)容發(fā)生的場(chǎng)景、氛圍以及人物的價(jià)值判斷，這可以理解為微觀的文化。對(duì)微觀文化的浸潤在很大 程度上依賴于切身的浸潤和感受，這對(duì)絕大多數(shù)從未有過海外經(jīng)歷的中國新托?？忌拇_是一個(gè)難題。 彌補(bǔ)文化浸潤缺失，特別是微觀文化浸潤缺失的惟一辦法是間接的體驗(yàn)，即通過本民族文化的體驗(yàn)來比較、分析和揣度別國民族文化的具體內(nèi)涵，這就是文化比較研究。具體到新托福聽力考試，就是北美大學(xué)校園文化與中國大學(xué)校園文化的比較研究。 指導(dǎo)專家：環(huán)球北美考試院院長 薛蒙
名詞解釋 新托福考試是基于因特網(wǎng)環(huán)境的考試(iBT,Internet-basedTest)，也就是說考試是在具有因特網(wǎng)接入條件的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的。從考試結(jié)構(gòu)上來講，新托?？荚嚪致?、說、讀、寫四個(gè)部分,對(duì)學(xué)生的聽力、閱讀、寫作、口語四項(xiàng)英語語言能力進(jìn)行綜合測(cè)試。
分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng) 除了網(wǎng)考，新托福考試的獨(dú)特性還表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的測(cè)評(píng)體系上。新托福的分?jǐn)?shù)報(bào)告不再只停留在報(bào)告考生的英語水平和各單項(xiàng)語言技能的成績上，同時(shí)還會(huì)通過提供一 個(gè)診斷報(bào)告讓考生本人和接收院校了解考生的英語語言學(xué)習(xí)要求。新托福四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)范圍都是在0-30分以內(nèi)的，并按級(jí)別遞進(jìn)，針對(duì)每一個(gè)級(jí)別還會(huì)有一個(gè) 詳細(xì)的分?jǐn)?shù)說明。
具體內(nèi)容及應(yīng)對(duì) 新托?？荚嚧蟾懦掷m(xù)四個(gè)小時(shí)。四個(gè)部分的考試將在一天內(nèi)完成?？荚嚨捻樞蚴牵洪喿x、聽力、口語、寫作，聽力之后有10分鐘的休息時(shí)間。
閱讀：30分 新托?？荚囬喿x部分約為60到100分鐘，包括3到5篇文章，每篇650至750個(gè)單詞，每篇對(duì)應(yīng)12至14道試題。題目類型包括：圖表題 (schematic table)，篇章總結(jié)題(prose summary)(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)，詞匯題(vocabulary)(在一定的上下文中)，指代關(guān)系題 (reference)，簡化句子題(sentence simplification)，插入文本題(insert text)，事實(shí)信息題(factual information)，推斷題(inference)，修辭目的題(rhetorical purpose)以及否定排除題(negative factual information)(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外。)在完成答題的過程中，考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都檢 查一遍。
應(yīng)對(duì) 從兩大題型入手突破 新托?？荚囬喿x部分可以概括為兩種題型，包括基礎(chǔ)理解題和篇章應(yīng)用題。基礎(chǔ)理解題重點(diǎn)考查考生對(duì)基礎(chǔ)項(xiàng)目的理解，特別是考生根據(jù)文章的詞匯、句法和語義內(nèi) 容理解把握重要信息的能力。具體分析起來，新托福的基礎(chǔ)理解題除插入文本題和修辭目的題外，主要仍是舊托福出現(xiàn)過的傳統(tǒng)題型。 篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句法和語義內(nèi)容理解具體的點(diǎn)和大意，而且要求認(rèn)定文章的結(jié)構(gòu)和目的。對(duì)全篇有系統(tǒng)深入的理解，從而進(jìn)行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的 關(guān)鍵目標(biāo)。它要求考生能從文章提取和記憶重要的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果考生能在頭腦中抽象出一個(gè)框架，他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思想和相關(guān)重 要信息?？谡Z：30分 新托?？荚嚨目谡Z部分共有6題，總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出 現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景 題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料是70-100單詞的自然段，共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長度大約為1分半 鐘，150-180個(gè)單詞，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含 的說話者的觀點(diǎn)。第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是對(duì) 對(duì)話情景題，長度為60-90秒；另一道是課堂講 解學(xué)術(shù)題，長度為90-120秒?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0-4 分?？疾榫C合語言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。