8月15日 那時候的我由于剛結(jié)束高一的課程 詞匯量不到三千 而爸爸給我定下的考位是在四個月后 12月10日
這第一篇獨立作文 我花了一個早上的時間研究作文書上介紹的結(jié)構(gòu) 花了兩個小時的時間構(gòu)思
然后從下午三點寫到五點鐘 途中不停地托腮發(fā)呆寫不下去 或者手賤地開始翻詞典找詞
嘔心瀝血完之后突然發(fā)現(xiàn)整篇文章居然有點離題了！而同組的人 只淡淡地來我習(xí)作帖留了一句話 連改都沒有改
此后的一個多月 我每天晚上一想到要寫?yīng)毩⒆魑牧?心情就變得異常的沉重
最終連上構(gòu)思時間一共砸了2個小時在一篇400字左右的獨立作文上
每天都是這樣.
我一度想要放棄 只剩下三個月了 我寫一篇四百字左右的獨立作文都還要一個小時左右的時間
閱讀 聽力和口語 也容不得放松 高二學(xué)年開始了 課業(yè)負擔也跟著加重
所幸爸爸和同學(xué)老師都很支持我他們告訴我 既然是自己選擇的道路 就要堅持走下去
看起來很做作很扯淡啊這樣講 但是你們可以想象我打開空間個人中心發(fā)現(xiàn)二十幾條鼓勵我的動態(tài)時 會是怎樣的心情
漸漸地我習(xí)慣了這種備考節(jié)奏
每天堅持練習(xí)一篇獨立作文 列舉論點的時候越來越熟練 成文的時間也開始慢慢縮短
最讓我難堪的 是慢慢習(xí)慣看到我一篇篇傳到作文互改帖之后被改得面目全非 慘不忍睹的作文的過程
有一次和蜂鳥姐姐分到同一組 當日我的作文那叫一個血流成河……
各種語法錯誤 拼寫錯誤 詭異的邏輯關(guān)聯(lián) 莫名其妙的語法結(jié)構(gòu) 奇形怪狀的分論點……
是每一次的挫折和晾曬在眾人面前的尷尬 給我前進的動力和目標
我作文提高的第一步 是壓縮成文時間
首先多看范文 多練習(xí) 整理出自己的行文模版……切忌照搬啊親
你可以選擇大熱門的“反悔讓步式”——就是我怎么怎么好 我又怎么怎么好 但是我也有一點怎么不好
聽說這樣寫可以幫助你在較短的時間內(nèi)整理出三個要寫的分論點，節(jié)約時間，還會顯得文章邏輯性很強然后閱卷的美國佬會覺得這娃兒的文章語言很客觀不會太絕對
這樣寫的一個缺點就是 如果作者沒有hold住 把讓步段寫得比前兩段更加活色生香有說服力 就會導(dǎo)致整篇文章的總論點模糊 這樣叫做喧賓奪主是很忌諱的
同時 我也不是說我們寫?yīng)毩⒆魑闹荒懿捎萌擖c的方式 但是很明顯 這是最容易hold住也最能展現(xiàn)你英語寫作水平的一種結(jié)構(gòu)而在時間不允許的情況下 只寫兩個論點 也不是什么慘絕人寰的悲劇
最后針對結(jié)構(gòu)問題提醒一句 托福的作文是要先用機器改過一遍的 所以大家注意自己的論點一定要明確 言之有物不要開頭先扯皮扯一大堆到最后論點還猶抱琵琶半遮面；在分論述的部分盡可能在第一句就把自己的論點明確地拎出來——不要管人家懂不懂這和總論點之間的邏輯關(guān)系 你先拎出來 后面再慢慢解釋啊親！
這樣 獨立作文的模版， check， 結(jié)構(gòu)，check， 論點， check 就可以節(jié)約很大一部分時間了而時間充裕度對于字數(shù)多少的重要性毋庸贅言。做到這一步 你仍然還可以繼續(xù)縮短時間——那就是練！練熟了你的模版讓你一拿到題目就會先噼里啪啦把自己專屬的模版給敲出來然后慢慢往里面填血肉。模版是死的，文章和題目是活的 有模版還不夠你要在一次次的實踐中學(xué)會隨機應(yīng)變，漂亮地掩蓋住模版痕跡（太明顯的話很致命），優(yōu)雅地銜接和論述，讓美國佬明白，老子（老娘）我就是會用英語寫東西！
第二部分 時間節(jié)約下來干什么？當然是用來扯蛋湊字數(shù)啦~~~
我發(fā)現(xiàn)我周圍真的都沒有像我一樣飆起作文字數(shù)來喪心病狂的主兒……最多的 看到個姐姐飆了500字 嗯 周圍一片驚嘆聲
而在論述的語言方面 其實有很多技巧需要我們通過日?？捶段氖裁吹姆e累來逐漸領(lǐng)會
比如說我曾經(jīng)看人說過 在某一段分論點論述段的第一句 在提出這段的論點之前 輕描淡寫地提一下上一段的分論點會顯得文章結(jié)構(gòu)玲瓏剔透
這是分論段的寫法 每個人都有各自的風格 這很正常 但一定要在考前至少一個月的時候明確自己的style 發(fā)揚光大 揚長避短在嘗試新的小花招的時候 謹記“適合自己的才是最好的” 切忌東施效顰
另外 就是開頭段和結(jié)尾段的寫法了……這兩段簡直就是我們美麗小模板的天下吶！
記住記住 除非你是大大神 不然你都要乖乖給我去準備開頭和結(jié)尾段的模版哦親……至少想清楚該怎么寫咩
開頭段大致是 背景——問題——不同觀點——我的看法
然后就是結(jié)尾段啦親 我的結(jié)尾段是模版 第一句話 再把自己的總論點火辣辣地強調(diào)一遍 第二句話開始使用排比句是采用奧巴馬當年獲勝在芝加哥的演講的開頭第一段改編的模版: if there is anyone out there who still doubts if … who still wonders if … who still questions if … this essay is my answer. 省略號的部分就把三個分論點給換個說法填進去這個收尾很恢宏大氣引起共鳴有木有！
所以建議大家 如果備考時間充裕的話 大可以去下載美國總統(tǒng)的一些著名演說或者《economist》來研讀提煉出自己的霸氣外露的模版
最后 也是很重要的一部分 叫做語言
關(guān)于語法 自然是很重要 二逼考生只會寫簡單句 偶爾來個賓語從句就覺得自個牛掰得不行
普通考生會懂的定語從句很高級很犀利 要多用 所以經(jīng)常可以看見他們咪哩嘛啦嘰里咕嚕把一句話硬寫成雙重復(fù)合定語加賓語從句迤邐拖沓冗長翹首三行才盼得句號
真正的文藝考生 會懂的長短相間搭配 該用簡單句的時候 主謂賓撂得清清楚楚的 該用定語從句解釋清楚問題順帶顯示下水平了先行詞關(guān)聯(lián)詞也一個都不含糊 而且最重要的是 當其他青年忙著用定語從句修飾一個不需要被強調(diào)的成分時 為防喧賓奪主影響本來句子想要強調(diào)的部分 文藝考生們會用一個簡單的名詞性從句干干凈凈地收尾
我雖然是班上的英語課代表 但是都很少乖乖聽英語課 所以自認為語法這塊不強
況且前幾個月備考的時候才剛上高二 很多大學(xué)語法知識點我不知道 所以特意從網(wǎng)絡(luò)上下載了比較著名的張道真的語法書
仔細地把迷迷糊糊的章節(jié)研究過幾遍 才幸運地免于在語法上中槍 所以建議各位也花點時間看看吧 不會占用太多時間