托福聽力： 對話順序沒錯，lecture順序可能有變，內(nèi)容大概是這樣，聽力也是我的弱項，請大家見諒。
1. 講一個MM有個研究小組，要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還是習(xí)慣(就不清了)。 他們選擇的方法是在圖書館，看那些學(xué)生學(xué)習(xí)，然后教授說這種方法有問題，因為這樣的話，學(xué)生就知道有人在觀察他們，行為會發(fā)生變化，舉例了一個工廠，有人去做研究，研究燈光的強弱對于工人工作積極性的影響，后來發(fā)現(xiàn)不管怎么燈光強還是弱，產(chǎn)率都提高，因為有人觀察他們。有一個問題是為什么組里其他2人沒有來跟他討論，這個我漏聽了，在一開始，大家要注意。還有到重聽題，應(yīng)該是女生不懂教授的意思，還有一到問教授為什么提到Lights。
2. 好像是講的swam intelligence, 用螞蟻(ant)舉例，講螞蟻出去找尋食物會自動的排成隊(好像是)，沒有l(wèi)eader，然后 follow 2 個基本準則(有題)，后面講了人類對這個的應(yīng)用，舉了電話和computer作為例子，講computer可以控制每根電話線，可以讓他們保持最快的速度通話，什么的。
3. 這個是講一些商業(yè)策略的，一開始說什么sofe standard和hard standard. 前者是問顧客這個上品如何，一般都會說好，后面那個是什么沒有聽清。 有個男生說他去商場買東西，那個買東西的居然還不如自己知道的多。后來他自己選了嗎，因為有盒子上說明，以后還會去，因為價格便宜。有女生問為什么商場每種都促銷，教授打了個比方(有題)，說要么你有的學(xué)的很好，有的學(xué)不好，要么就都學(xué)的很中等水平，可能的意思就是說商家會在何時的時候提高一些產(chǎn)品的價格，同時促銷另外一些的。
4. 講一個club的MM去advisor哪里complain他們的有篇article沒有被打印出來，然后advisor說他們的的文章有什么問題，記不清了，這篇聽的不是很好。
5. 講美神Aphrodite的一個雕像，原來好像是認為屬于neoclasscial, 后來發(fā)現(xiàn)屬于這個之后，講了為什么這個雕塑沒有手臂，手臂是拿了個蘋果。
6。講exoplanet(好像是這樣)，就是講臺太陽系以外的行星，說有發(fā)現(xiàn)在太陽系以外有以紅色白矮星為中心的行星系統(tǒng)，然后提到一個行星系統(tǒng)，有好多行星，按字母順序編號，有abcde好多行星，研究法相de上面好像是有可能有類似地球一樣的環(huán)境吧(還是生命)，d的軌道一開始被計算錯誤了，后來又被重新計算。