依據(jù)全新考試大綱、結(jié)合歷年考試命題規(guī)律，緊跟最新考試趨勢(shì)，解析歷年試題與經(jīng)典考點(diǎn)，按照考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)以及例題三大模塊進(jìn)行講解，對(duì)考試所涉及的各類知識(shí)進(jìn)行全面、系統(tǒng)講解、重點(diǎn)突出、解釋清楚、簡(jiǎn)潔。在每一章節(jié)的講解過(guò)程中，以考點(diǎn)為中心，先概括要點(diǎn)及難點(diǎn)，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行分析，幫助考生系統(tǒng)完整地學(xué)習(xí)和理解，領(lǐng)悟相關(guān)概念，全面了解新一年度考試的內(nèi)容、信息，為順利通過(guò)考試做好知識(shí)上、技巧上的準(zhǔn)備
配合講課內(nèi)容，授課過(guò)程中精心講解大量習(xí)題和歷年考試真題及模擬試題，把考試涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)和考試命題相結(jié)合，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化對(duì)教材的系統(tǒng)理解，適應(yīng)考試新的命題特點(diǎn)，使學(xué)員通過(guò)題型訓(xùn)練更好地適應(yīng)考試要求，從容應(yīng)戰(zhàn)!
不了解托福各部分的考察方向，純拼實(shí)力
托福每一部分都有各自要求， 考生必須聽(tīng)之用之才能風(fēng)生水起。例如托福寫作，很多同學(xué)傾向用復(fù)雜的單詞，用復(fù)雜的單詞有兩大弱點(diǎn)：一、極其容易拼寫錯(cuò)誤，二、用得不夠恰當(dāng)。有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確，一旦使用，只會(huì)讓人啼笑皆非。所以托福單詞的應(yīng)用要以得體適用為主，而不是單純尋求復(fù)雜詞匯。再比如托福聽(tīng)力部分，很多同學(xué)都會(huì)盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。另外缺乏對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點(diǎn)。所以最后答題仍是不得要領(lǐng)。其實(shí)托福聽(tīng)力部分并不需要所有細(xì)節(jié)都去聽(tīng)懂， 它只只需要你聽(tīng)懂該聽(tīng)懂的內(nèi)容。而這一部分內(nèi)容答題已經(jīng)足夠了。這一部分內(nèi)容通常都會(huì)有明顯的標(biāo)志詞來(lái)引導(dǎo)。