托福聽力:2013.3.2大陸托福聽力考試機(jī)經(jīng)回顧

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    2.托福機(jī)經(jīng)聽力
    經(jīng)典加試 丟卡+某個(gè)詩(shī)人(romantic *neoclassical那個(gè))+glial cell
    我沒有背答案,所以有點(diǎn)后悔~~考前只是粗略掃過(guò)2遍別人回憶的經(jīng)典加試內(nèi)容。但真正考的時(shí)候個(gè)別題和網(wǎng)上的某些版本有出入,或許是我看的版本不權(quán)威吧。所以還是有個(gè)別題不太確定
    我只記得一點(diǎn)題目了
    有一篇說(shuō)predator effect 是說(shuō)當(dāng)predator消失后,prey瘋長(zhǎng),此時(shí)突然引入predator(考點(diǎn)),會(huì)對(duì)ecosystem有影響。重聽題考了人們的普遍觀點(diǎn)(就是一開始講大家都知道的predator是會(huì)使prey數(shù)量減少,然后引發(fā)系列效應(yīng),本文講述這個(gè)common sense之外的另一種effect)
    然后距離說(shuō)某種鹿elk(不知道拼得對(duì)不對(duì)),在yellow stone national park里生活,后來(lái)天敵狼滅絕了,是因?yàn)楂C殺(這里有考題,但是我有點(diǎn)沒記下考點(diǎn),感覺是問(wèn)那個(gè)階段實(shí)行的policy原因是什么,我選的是沒有 take into account predator effect,僅供參考)
    然后elk就大量變多了,于是植物就被吃完了,然后突然引進(jìn)wolf,于是就是predator effect,后來(lái)鹿就少了,植物就被保護(hù)了(這篇文章的結(jié)構(gòu)跟口語(yǔ)第6題的模式差不多的,思路很清晰,先說(shuō)明effect,再舉例)
    另外還有一篇是講某群人的遷移問(wèn)題。,一開始住在four xxx(忘記名字了),后來(lái)搬到南面去了,文章在討論這個(gè)遷移的原因(有主旨題)
    剛開始的考題是為什么那群人住在four xxx(雙選,但我不太記得了,大家注意聽)
    兩個(gè)理論,一是氣候原因,說(shuō)雨水少,drought,后來(lái)某個(gè)人說(shuō)在某年前,雨水很constant,后來(lái)就fluctuate了。然后有個(gè)人(V.W.)做了研究,說(shuō)就算drought, crop也可以滿足需要,所以climate不是唯一因素。然后professor提出新理論說(shuō),也可能是有人搬到了four xxx,于是那群人就只好搬出去了,因?yàn)樽C據(jù)顯示那邊的屋子是一下子建造起來(lái)的,不是分批建的,因此不太可能是分批migrate(忘記有沒有考了)