新托?？谡Z(yǔ)考試失分原因總結(jié)
只要你看過(guò)超過(guò)10份的25分成績(jī)單，馬上就會(huì)注意到這些新托?？谡Z(yǔ)成績(jī)單的評(píng)語(yǔ)是那么的相似，這不僅僅是因?yàn)檫@些關(guān)于成績(jī)單的解釋大多來(lái)自于模板，其實(shí)還是因?yàn)檫@些闡釋體現(xiàn)了托?？荚嚨年P(guān)鍵性的要求，但是很遺憾，大多數(shù)人并不在意那里寫(xiě)了什么。
其實(shí)只要我們仔細(xì)的審視這些成績(jī)單，馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之所以我們總是跨不過(guò)新托?？谡Z(yǔ)25分的門(mén)檻，大多是因?yàn)槿缦?個(gè)原因。
1 語(yǔ)法錯(cuò)誤：
想要知道自己說(shuō)的內(nèi)容是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把自己的答案，用錄音機(jī)錄下來(lái)，然后再手動(dòng)的將這些內(nèi)容敲入電腦，然后把這些文字稿交給你的朋友或者英語(yǔ)老師，他們很快就能夠幫你發(fā)現(xiàn)里面是否有問(wèn)題。
這種問(wèn)題不僅在大陸學(xué)生之中非常的常見(jiàn)，其實(shí)在留學(xué)生之中也非常的常見(jiàn)，不過(guò)原因不一樣，國(guó)內(nèi)的學(xué)生是因?yàn)橐郧皼](méi)有注意，但是留學(xué)生則是因?yàn)樽约阂床恢匾曂懈？荚嚕词侵匾曂懈？荚?，但是以前的生活以及學(xué)習(xí)之中，根本就沒(méi)有注意到自己有相關(guān)的問(wèn)題，就是因?yàn)樵谡嬲挠⒄Z(yǔ)環(huán)境里，很少有人校正我們新托福口語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題。
當(dāng)然簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有任何作用，我們一定要把經(jīng)常錯(cuò)的語(yǔ)法點(diǎn)挑出來(lái)，首先通過(guò)語(yǔ)法書(shū)看懂，接下來(lái)還要繼續(xù)在自己的平時(shí)訓(xùn)練之中多注意是否再犯相似的錯(cuò)誤。
2 聽(tīng)力不準(zhǔn)：
必須要說(shuō)，不同人的問(wèn)題不一定是一樣的，而有些人恰恰就是在聽(tīng)力這個(gè)部分出現(xiàn)問(wèn)題，由于自己的聽(tīng)力部分不甚準(zhǔn)確，錯(cuò)誤的理解了聽(tīng)力部分的內(nèi)容，因此會(huì)導(dǎo)致在口語(yǔ)的3-6題之中對(duì)于聽(tīng)力內(nèi)容的表述總是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是這一點(diǎn)為什么很少發(fā)生在閱讀之中呢?
原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樾峦懈？谡Z(yǔ)部分考察的重點(diǎn)不在于聽(tīng)力和閱讀，因此聽(tīng)力和閱讀部分難度并不高，但是由于中國(guó)學(xué)生普遍閱讀基礎(chǔ)很強(qiáng)，因此不會(huì)出現(xiàn)閱讀不對(duì)的情況，但是反過(guò)來(lái)中國(guó)學(xué)生普遍聽(tīng)力基本功不好，因此雖然考察的難度不高，但是仍然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)然也是因?yàn)槁?tīng)力錄音我們只能聽(tīng)1遍，但是閱讀部分，我們可以反復(fù)研讀，也是有相當(dāng)大的關(guān)系。
當(dāng)然影響著新托?？谡Z(yǔ)成績(jī)的因素還有很多，比如說(shuō)練得少，單詞量不夠，Chinglish以及很多相關(guān)的問(wèn)題，本文專(zhuān)門(mén)針對(duì)那些已經(jīng)達(dá)到25分的考生提出高分技巧，他們的基礎(chǔ)已經(jīng)差不多了，欠缺的就是臨門(mén)一腳的托?？谡Z(yǔ)技巧。
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熟讀經(jīng)典句型可以幫你提高托?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力
想要練好新托?？谡Z(yǔ)，至少要選一套好的教材。好的教材應(yīng)該情景分類(lèi)，告訴你在什么場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話，最好能附有文化背景的介紹，因?yàn)闁|西方文化差異大，同樣的場(chǎng)景，用中式思想表達(dá)可能會(huì)鬧出不少笑話?？谡Z(yǔ)教材最好配有磁帶，以便模仿和記憶。建議選用由英、美國(guó)人編寫(xiě)的經(jīng)典口語(yǔ)教材，例如《走遍美國(guó)》、《英語(yǔ) 900句》等。
口語(yǔ)教材選定以后, 就要反復(fù)跟磁帶模仿直至能完全背誦。如何檢驗(yàn)自己對(duì)教材的掌握程度呢? 把句型的英文遮住，對(duì)著中文說(shuō)英文，再把中文遮住，對(duì)著英文說(shuō)中文，如果能流利做到這兩點(diǎn)，基本就算過(guò)了背誦這一關(guān)了。
另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中, 要特別注意那些與中式思維不同的表達(dá)方式， 比如說(shuō)，“Would you mind giving me a push?” 很多人會(huì)不假思索地答“Yes, of course”， 其實(shí)正確回答應(yīng)該是“Not at all”。