托福閱讀 各階段復(fù)習(xí)資料匯總
資料準(zhǔn)備
入門資料：
Longman綜合教程(編號IC04，有MP3和?？架浖?，無文本)
北極星學(xué)生用書(共三本)前面的練習(xí)部分 (編號IC14，只有MP3，無文本)
這兩套材料都是綜合教材，其閱讀都比較簡單(其實(shí)這兩套書整體難度都比較簡單)，任選一套認(rèn)真做即可，具體到閱讀部分，Longman的閱讀要比三本北極星(尤其是中級和中高級)難一些。Longman的編寫方式還是聽說讀寫四部分獨(dú)立的，和中國學(xué)生習(xí)慣的單項(xiàng)一個個專功的學(xué)習(xí)方式接近。北極星的三本學(xué)生用書這是單元體，每個單元都有聽說讀寫的內(nèi)容貫穿其中，比較側(cè)重基礎(chǔ)實(shí)力的訓(xùn)練。相對而言，可能Longman和考試形式更貼近些，但是每本北極星學(xué)生用書后面都有一份來自ETS的練習(xí)題，是僅次于OG的最接近真題的資料了。所以對于入門者來說，綜合性價比來看，可能北極星相對Longman來說更好些。
另外，Longman的模考光盤雖然難度不大，但是其界面和考試很接近，建議剛剛接觸新托福復(fù)習(xí)的人用它來熟悉一下新托?？荚嚨男问?。
重點(diǎn)強(qiáng)化資料：
OG(編號IC01)
OG的重要性自然不用說，雖然其閱讀很多人反映比考試簡單些，但是風(fēng)格和考試最接近，畢竟是ETS自家的資料。
Delta(編號IC08)
Delta作為非ETS出品的教材，閱讀部分其實(shí)質(zhì)量還可以，雖然前面的閱讀訓(xùn)練篇幅不大，只有最后四套模擬題篇幅和考試一樣，但是閱讀文章本身的難度還是和考試比較接近的(比考試簡單些)，可題目的選項(xiàng)實(shí)在太簡單了，所以做Delta的話，不能只求作對，而要爭取把文章盡量讀懂。
北極星學(xué)生用書的最后幾套題
北極星最后幾頁的題目也是ETS提供的，和真題還是比較接近的。但對于基礎(chǔ)不錯的人，書里前面的大部分內(nèi)容就用處不大了，這樣這套書性價比就不高了。
臨考沖刺?？假Y料：
KAPLAN模考(編號IC03)
KAPLAN?？嫉碾y度，尤其是閱讀，要比考試大些，也是目前流行的復(fù)習(xí)資料中已知唯一的閱讀難度比考試大的資料。所以考前用KAPLAN模考練習(xí)閱讀，可以有助于克服考試時的畏難情緒，不過做KAPLAN成績不理想也不用太擔(dān)心，畢竟比考試難些。另外，KAPLAN中有不少亂序題，而考試中大都按照順序出題。
巴朗模考(編號IC12)
巴朗?？嫉拈喿x難度要比考試簡單一些，和Delta難度差不多，但是選項(xiàng)比Delta好些，不至于過分易選。
相關(guān)軟件：
新東方《托福閱讀提高》(編號OR01)
這其實(shí)是舊托福時代的一個軟件，但是里面很多閱讀技巧和訓(xùn)練方法還是備考新托?？梢允褂玫模宜€有速度訓(xùn)練功能，現(xiàn)在很多人都反映閱讀來不及，所以速度訓(xùn)練，特別是屏讀的速度訓(xùn)練就很有必要。
復(fù)習(xí)流程：
入門階段：
由于中國學(xué)生的閱讀能力普遍較好，所以這一階段主要針對英語基礎(chǔ)不佳者。如果能通過六級考試，或者四級考試有較好的分?jǐn)?shù)，此階段不必專門進(jìn)行。另一個衡量標(biāo)準(zhǔn)是OG，如果做了兩篇OG的閱讀覺得很難(尤其是背完單詞后也還是覺得難)，就降低難度，從Longman綜合的閱讀做起，或者做北極星系列。
入門材料可看的材料有：北極星學(xué)生用書，Longman綜合教材閱讀部分，托福作文范文
時間上，最早可以在背單詞的同時就進(jìn)行，最晚在背了一個月單詞后進(jìn)行(當(dāng)然，詞匯書應(yīng)該初背結(jié)束了)。北極星的學(xué)生用書(前面的練習(xí)題，不包括最后的ETS模擬題)和Longman綜合用書的閱讀都是不錯的入門材料，選一個就行。托福作文范文雖然和托福閱讀題目內(nèi)容上差別很大，但是對于英語基礎(chǔ)不佳的考生，其實(shí)也是一個為寫作打基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作，而且范文的難度也比托福閱讀小不少，拿來入門也不錯。
P.S 如果基礎(chǔ)不太好，有4個月甚至更多的時間復(fù)習(xí)，可以在第一個月重點(diǎn)背單詞，少量做些簡單的閱讀，比如讀北極星學(xué)生用書里比較簡單的中級用書和托福范文。在第二個月用整個月，也就是背完單詞后認(rèn)真做完北極星學(xué)生用書(三本)或者Longman綜合用書。
強(qiáng)化階段：
在初背完一本TOEFL詞匯書后，就可以開始閱讀的練習(xí)。一般建議可以每天做一些閱讀，然后找一段時間(少則3天，多則三周)，用每天大部分時間專攻閱讀。
復(fù)習(xí)材料：
OG，Delta，舊托福閱讀10—20套真題中的閱讀(50-100篇)。(如果有北極星學(xué)生用書的話，最后的ETS練習(xí)題也要反復(fù)聯(lián)系)
這三份材料在順序上先做哪本都可以，但建議至少先做2-3篇OG上的閱讀，以便對新托福閱讀建立一個感覺。對于“非牛”來說，(做了些OG閱讀以后)開始時主攻漢客筆記可能好些(當(dāng)然，初次做的時候請用OC05的未注解版真題做)，因?yàn)橐环矫孢€是ETS的題目，更重要的是已經(jīng)由漢客老師注解過了，而OG和Delta還是要自己一個個去查，去分析。把漢客老師的閱讀吃透，可以熟悉ETS的傳統(tǒng)風(fēng)格，接下來再做Delta和OG。
目前已知的主流復(fù)習(xí)材料中(Longman綜合、OG、漢客老師閱讀筆記、Delta、巴朗模考，KAPLAN?？?，根據(jù)大家的反饋，只有KAPLAN的難度比考試大些，OG、Delta、巴朗和考試難度接近但小于考試，漢客老師筆記(舊真題)大致也比新托福稍簡單，Longman綜合教程則明顯簡單。由于KAPLAN只有4套題目，題目有限，所以更多的訓(xùn)練只能以那些比考試簡單些的材料為主，這樣就決定了需要把那些“簡單”的材料認(rèn)真做完，挖深，吃透。OG的閱讀，更要反復(fù)做，認(rèn)真研究。
其他：
在做具體閱讀材料的同時，可以學(xué)習(xí)《托福閱讀提高》軟件中介紹的一些閱讀要掌握的方法，這些方法在新托福時期也還是有用的。后期還可以用速度訓(xùn)練來輔助練習(xí)閱讀速度。如果對自己要求較高，這期間還可以看看G版的楊鵬難句。
對于非牛人來說，閱讀的主要困難的是詞匯和長難句。
單詞上，第一階段的單詞初背基本完成后，就用另一本詞匯書來復(fù)習(xí)。詞匯的目標(biāo)，不是看到單詞后可以想出中文意思這么簡單。而是要在具體的文章里看到后，能迅速反映出內(nèi)在含義(連中文含義最好都略過不想)。所以單詞要反復(fù)背，還要通過多做閱讀和反復(fù)做已經(jīng)做過的閱讀來提升熟悉程度。
長難句方面，首先要有一定的詞匯和語法作為基礎(chǔ)。主要訓(xùn)練辦法是通過自己總結(jié)做過了的文章里的長難句。可以單獨(dú)劃出來，隔三差五就看看，一般每次都要看上4、5遍，初次看的時候可以看十幾遍甚至更多。如果自己基礎(chǔ)不錯，對分?jǐn)?shù)的要求很高，或者時間比較充裕，可以看看楊鵬難句(GMAT版有下載)。除了集中一定的時間主攻長句，另外就是在看做整篇閱讀的時候，盡量掐時間訓(xùn)練速度。復(fù)習(xí)進(jìn)入后階段時，特別是?？?，以及真正考試的時候，一般只要把長難句的主干抓到就行了，除非題目具體考察細(xì)節(jié)時再回頭去仔細(xì)看。
P.S 關(guān)于楊鵬難句要提醒的是，這些句子都是從GMAT和GRE真題里摘錄的，對于沒有考過GMAT或GRE的朋友來說，最好看你不會考的那種G考試的句子(準(zhǔn)備考GMAT的人看GRE部分，準(zhǔn)備考GRE的人看GMAT部分)。因?yàn)橐坏┌涯骋粋€G考試真題里的句子在備考前看熟了，對于日后閱讀真題的練習(xí)來說，效果就會打折扣，兩個G考試的真題總得來說并不是很多，比較珍貴。
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托福閱讀考試的文章結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)的文法翻譯法教學(xué)已經(jīng)在新托福完全不能用了，因?yàn)樾峦懈ｉ喿x文章變兩倍長，而且ETS在官方指南清楚地寫明：“同學(xué)要能有略讀文章了解文章結(jié)構(gòu)的能力“而且閱讀十大題型中，有一半是考對文章結(jié)構(gòu)的邏輯理解。這也正是，同學(xué)到美國求學(xué)必需具備的 reading skimming能力。
而這教學(xué)法是採用美國最新的整合式教學(xué)法,結(jié)合閱讀與英語寫作手法的教學(xué)。ETS也是按著英語教學(xué)法的趨勢提出整合式的新托福 iBT.所以我們能真正了解英語人士的各種寫作技巧,我們就能作到與一般同學(xué)不同，光看到topic，我們就能預(yù)測：
新托福閱讀文章的類型、文章的走向、文章的寫作方式，快速清晰地閱讀結(jié)構(gòu)，比沒訓(xùn)綀過的同學(xué)在閱讀速度與理解能力快叁倍以上，也進(jìn)而能真正了解作者對這段文字的態(tài)度，這方法對更艱深難懂的英語學(xué)術(shù)文章尤其有用，比如TOEFL，IELTS，GRE， GMAT，LSAT 的閱讀。
藉由這樣的美國最新式的英語教學(xué)專業(yè)訓(xùn)綀，也能真正增加了自己英語寫作的能力。而不是一般的邊讀邊翻譯，而最后不知所云，看文章似懂非懂，這就是25分的分水嶺。大多有背詞匯的同學(xué)，文章是大約能了解，但還是無沒讀到作者所要講的中心。所以分?jǐn)?shù)一直上不去。
另外再教導(dǎo)同學(xué)透過略讀、導(dǎo)讀、精讀的叁讀法， 在最快速的時間內(nèi)，迅速了解文章各段的組織、邏輯、大意， 再經(jīng)筆記速記法，也因?yàn)槔蠋熢诿姥芯窟^學(xué)術(shù)的英語測驗(yàn)的出題方法，也親自訪問過ETS的考官，所以知道ETS怎么選材，設(shè)計考題，與干擾選項(xiàng)等等，能應(yīng)用這些計巧，我們就能精確且快速地30秒破解托福閱讀十大題型。