托?？荚囀呛芏嗳顺鰢仨氁獏⒓拥目荚囍唬鰢魧W(xué)網(wǎng)托福欄目為大家?guī)砹恕锻懈懽骺荚嚲褪菦]話寫怎么辦》，幫助大家加強(qiáng)考試的各部分技能，請大家關(guān)注!
托福寫作考試就是沒話寫怎么辦
考試時，考生面對作文題目就是想不出句子來表達(dá)怎么辦?應(yīng)對托福寫作頭腦空白，要善于聯(lián)想到一些具體的事實(shí)、具體的例證以及具體的現(xiàn)象。比如說，要談?wù)撾娨暪?jié)目這一話題，可以聯(lián)想到新聞聯(lián)播，并由此想到它讓人們開闊視野，了解世界，但有人覺得話題太熟悉了，反而一時說不出什么來。
其實(shí)，作文題一般是永恒的話題，在任何時候都可以討論;或?yàn)楫?dāng)代話題，讓所有的人都會有話可說。題目是公平的，絕對不會讓某一專業(yè)的考生有特別的優(yōu)勢。
所以，考生一定能聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點(diǎn)。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的分支觀點(diǎn)，具體細(xì)節(jié)內(nèi)容變成證據(jù)。這不失為一種很好的策略。例如，“計算機(jī)的利與弊”這個話題似乎太大，但是可能想到的具體的現(xiàn)象是小孩、學(xué)生要在計算機(jī)前玩計算機(jī)游戲。由此帶來的思考是，這些學(xué)生整天呆在那里對他們的頭腦是有害的(harmful to their minds)，并且浪費(fèi)大量時間(waste a lot of time)。
由此，當(dāng)頭腦出現(xiàn)空白時，應(yīng)該將具體的、細(xì)小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發(fā)的思考變成觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要多下工夫。從無話可說到有話可說，下面的例子讓人不無啟發(fā)：在多種場合下，經(jīng)常要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開口說：同志們(大家)好，我利用這個機(jī)會講三句話。接著講第一句話時，腦子里不知道第二句話是什么，講第二句時，根本就沒想第三句要說什么。但他最終說了三句話，以“謝謝大家”結(jié)束講話?！邦I(lǐng)導(dǎo)講話1、2、3” 成了一種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn)，這種功夫是長期磨煉的結(jié)果，寫作文也一樣，平時需要多多練習(xí)這種思維。
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