2015年9月13日的托?？荚嚧蠹叶紲?zhǔn)備的怎么樣了，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托?？荚嚈谀?/strong>為了讓廣大考生更好地規(guī)劃復(fù)習(xí)、應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的考試，特地整理了以下2015年9月13日托福聽(tīng)力真題預(yù)測(cè)，提前祝大家考試成功!
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【托福聽(tīng)力預(yù)測(cè)版本一】
Listening 1
Biology 感覺(jué)和經(jīng)典加試?yán)锏淖匀贿x擇魚(yú)的那個(gè)例子有點(diǎn)像，北美一種魚(yú)以前數(shù)目很多的，1940年還是以前和紐芬蘭漁場(chǎng)里的某種魚(yú)一樣多(有題，問(wèn)為什么提到紐芬蘭漁場(chǎng)，答案是因?yàn)橐郧棒~(yú)很多)，然后后來(lái)人們大量捕撈。到1990年的時(shí)候，隨著魚(yú)的數(shù)量急劇下降，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)這種魚(yú)開(kāi)始有了變化。由于魚(yú)想早點(diǎn)繁殖，所以產(chǎn)卵期提前了6, 7年，而且成熟期也變短，以前貌似要7-8年成熟，然后可以活40多年(貌似是這個(gè)數(shù)字)，然后有30多年的繁殖期，但現(xiàn)在貌似3-4年就成熟了，但魚(yú)兒的個(gè)頭變小，關(guān)鍵是產(chǎn)卵的數(shù)量變少(有題)，為了保護(hù)這種魚(yú)，美國(guó)和加拿大設(shè)立了經(jīng)濟(jì)區(qū)，但不是為了保護(hù)魚(yú)而是要加大捕魚(yú)的力度，反而加劇了魚(yú)數(shù)量的減少。(有題)
Listening 2
一個(gè)學(xué)攝影的女生給圖書(shū)管理員打電話，姑娘說(shuō)申請(qǐng)一個(gè)校外職位，想要個(gè)推薦信，貌似推薦信要兩個(gè)人，一個(gè)是之前影展的R教授，還有就想到他了，因?yàn)楣媚锕ぷ鹘?jīng)驗(yàn)有限，就想到影展就想到管理員(有題)，然后貌似因?yàn)闀r(shí)間不合適，所以管理員說(shuō)有個(gè)library assistant的職位你要不，時(shí)間在晚上6-9點(diǎn)，然后雖然不是攝影但和攝影有關(guān)，貌似是幫老師和學(xué)生找攝影材料(有題)，然后女生說(shuō)還是想去studio工作啊，雖然時(shí)間合適(雙選，容易的)，然后管理員說(shuō)那你就記著有這么個(gè)職位就好了。PS：有一題是問(wèn)管理員為什么surprise的，雙選。
Listening 3
art history老師教怎么寫(xiě)art paper, 這個(gè)寫(xiě)art paper也算是有方法的，而且這個(gè)方法和研究poetry是一樣的(有題，問(wèn)為啥要提poetry)總共三個(gè)步驟，先要仔細(xì)觀察，就去博物館看是沒(méi)有用滴，要take notes, 要非常仔細(xì)，反正把a(bǔ)ppearance好好的記下來(lái)，能記多少就記多少,然后就是一些detail的細(xì)節(jié)，什么顏色，材質(zhì)，造型，最后就是講analysis的關(guān)鍵就是要弄明白這個(gè)art work的meaning, 然后舉了個(gè)他自己研究一副小男孩畫(huà)的例子，一幅畫(huà)，畫(huà)里小男孩被玩具包圍手里也拿著玩具，一開(kāi)始他看不出啥，最后經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察他看出了小男孩眼里的悲傷。這篇有個(gè)排序題，就是三個(gè)步驟的排序，還有個(gè)主旨題，一開(kāi)始本來(lái)想選approach那個(gè)，但貌似覺(jué)得那個(gè)不對(duì)，后來(lái)選了覺(jué)得研究畫(huà)最重要的是領(lǐng)悟其meaning。
【托福聽(tīng)力預(yù)測(cè)版本二】
conversation：
第一個(gè)是一個(gè)professor找這個(gè)學(xué)生小組覺(jué)得他們的project又問(wèn)題，這個(gè)小組其他兩個(gè)有事來(lái)不了，他一個(gè)代表來(lái)了，老師說(shuō)他們呢研究的study habit 不能要他們意識(shí)到這樣表現(xiàn)會(huì)不同
第二個(gè)conversation 這個(gè)學(xué)生在圖書(shū)館借了本書(shū)，發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)沒(méi)了，最后的解決辦法是這個(gè)librian有個(gè)朋友在NY可以copy然后fax過(guò)來(lái)。
lecture：
1、講了美國(guó)歷史，移民啥的對(duì)文化的影響，說(shuō)了movie按時(shí)間順序說(shuō)的，講了兩種劇院，分別有題，第二種，重點(diǎn)說(shuō)沒(méi)生硬的好處
2、天文 說(shuō)地球上的ocean怎么來(lái)的，一開(kāi)始說(shuō)是comet 提了一個(gè)撞地球的理論背景 以為內(nèi)comet有水，后來(lái)有一種新的學(xué)說(shuō)，說(shuō)的是冰的asteriod帶來(lái)的水，而且它的物質(zhì)更match ocean的物質(zhì)，最后說(shuō)可能在撞擊前地球就有了。
3、生態(tài) 說(shuō)了key species 有一種sea otter講了它怎么影響環(huán)境的，類比了房子，有題，還舉了其他兩個(gè)例子beaver和一種Afica的啥，說(shuō)它們的習(xí)性，對(duì)自己沒(méi)好處，但對(duì)生態(tài)好，問(wèn)了beaver和他的共同點(diǎn)。
4、藝術(shù) 講了個(gè)人偽造上市鼻炎的座屏，有簽名是個(gè)portrait這個(gè)偽造的人爸爸有個(gè)出版社，所以有些人也相信了，還演出了，那個(gè)演員也不信，所以演的很爛，劇情本身也爛，最后發(fā)現(xiàn)是騙人的。