備考托福寫作我們應(yīng)該知道些什么呢?出國留學(xué)網(wǎng)托福欄目為大家?guī)?ldquo;如何保證托福寫作不丟分”，希望能幫到大家哦。
綜合寫作需要把閱讀與聽力中的關(guān)鍵點(diǎn)與相互關(guān)系做陳述，即必須要觀點(diǎn)把握到位，清楚的詂關(guān)系，所考察的是考生的閱讀能力，聽力能力，關(guān)鍵是總結(jié)概括能力。
對(duì)考生寫作得分有影響的原因包含有：閱讀難易理解，聽力沒聽懂，把自己的想法加進(jìn)過多，寫作時(shí)邏輯混亂，經(jīng)常打錯(cuò)字，強(qiáng)迫自己使用了不恰當(dāng)?shù)哪０宓鹊取?BR> 事實(shí)上，你只要巧妙的運(yùn)用下面四點(diǎn)便能夠有效的減少或者避免這些失分的狀況發(fā)生哦!
第一，概括和組織。
閱讀文章通常要結(jié)構(gòu)清晰以及觀點(diǎn)明確，考生通常可以馬上就看明白中心句在哪里，例子是哪一個(gè)：此情況十分淺顯，學(xué)生只要把中心句挑出來，而后只需要換上幾個(gè)同義詞，亦或是將句子結(jié)構(gòu)做下改動(dòng)，閱讀的主要觀點(diǎn)便出來了，同時(shí)并非是抄襲閱讀的。另外，在中心句不是很明顯的時(shí)候，學(xué)生就要求對(duì)給出的話做分析，亦或是由后文的例子與解釋中，去對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)句里的關(guān)鍵詞，這樣就能鎖定文章的主要觀點(diǎn)了。
第二，預(yù)測(cè)。
考生將閱讀的觀點(diǎn)總結(jié)出來后，學(xué)生便能夠預(yù)測(cè)聽力的觀點(diǎn)，通?？蓜澐殖?種情況：一是支持深入，一是反對(duì)質(zhì)疑。將方向把握，聽力時(shí)，便會(huì)有意識(shí)來對(duì)主次區(qū)分，將關(guān)鍵點(diǎn)抓住。
第三，自制模板。
綜合寫作模版好使，但也許此模版與你的方法不適宜。有的模版措辭復(fù)雜，句式冗長(zhǎng)，而使用了這些模版的人，通常想要與模版匹配，把自己的發(fā)揮限制：只要寫一篇文章，200個(gè)單詞內(nèi)自創(chuàng)的，只有50個(gè)詞上下。相當(dāng)于是把模版給出來的套話除外，事實(shí)上牽涉閱讀和聽力觀點(diǎn)和信息的文字，非常的少，內(nèi)容非常單薄，自然分?jǐn)?shù)不會(huì)高過25。
要用模版的話，就用自己的模版。用自己平時(shí)說話的自然方式來表的，形成了自己的思維方式，用起來肯定是相當(dāng)自然的。如何把自己的模版形成呢呢?可以起碼用20道題練手：觀察自己是習(xí)慣首先對(duì)聽力觀點(diǎn)總結(jié)，而后和閱讀觀點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)去寫，還是聽力觀點(diǎn)和閱讀觀點(diǎn)分成兩部分去概括，而后通過集中論述這些詞間的關(guān)系;有了框架，就到實(shí)質(zhì)了。論述的時(shí)候，一般的學(xué)生都只是一句大話帶過，而沒有將足夠的證據(jù)或細(xì)節(jié)擺上。這個(gè)是我們應(yīng)該杜絕的。只有簡(jiǎn)練到位地論述了，才可以把閱讀與聽力觀點(diǎn)的關(guān)系體現(xiàn)出來。論述就應(yīng)該：
1. 合理使用閱讀和聽力的例子，但并非死扳硬套，需要的是概括;
2. 注意例子和觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)，切忌張冠李戴;
3. 閱讀聽力兩者都必須有，要兩條腿走路。
第四，檢查。
文章寫完后，必須要留出起碼三分鐘埋單檢查。檢查基礎(chǔ)的拼寫，時(shí)態(tài)，還有與單復(fù)數(shù)搭配是否有錯(cuò)，及時(shí)更改。
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