細(xì)數(shù)備考托福寫作常出現(xiàn)的錯(cuò)誤

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    不要使用縮寫在正式的寫作中不要使用縮寫形式(can't,don't,it's,we'll,they've等等),而應(yīng)當(dāng)使用單詞的完整理式(cannot,donot,itis,wewill,theyhave等等)。
    關(guān)聯(lián)詞語重復(fù)
    SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在該句的主要主語和主要?jiǎng)釉~前使用連詞。
    句子不完整
    Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetsintoscollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子沒有主要主語或主要?jiǎng)釉~,因?yàn)槠鋵?shí)它應(yīng)是一個(gè)從句。這是一個(gè)非常常見的錯(cuò)誤,修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來。
    結(jié)構(gòu)不平行例
    IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.當(dāng)使用連詞將一系列的單詞聯(lián)接起來的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)使用詞性相同或同一類型的短語。
    不知所云例
    Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.
    段落過長(zhǎng),不分段主語與動(dòng)詞一致問題SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主語和動(dòng)詞在數(shù)方面不一致。
    不要使用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotsintosbed.Get太不正式,意思也過于含糊,不適合用在正式的場(chǎng)合。應(yīng)將get改為一個(gè)更加具體的單詞,如become,receive,find,achieve,等等。
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