“托福聽力崩壞，給你兩記良方”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托?？荚嚈谀空\(chéng)心為您整理，希望能夠幫助到各位，更多考試資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
聽力部分對(duì)于很多托?？忌鷣碚f，就是個(gè)噩夢(mèng)般的存在。其實(shí)開始最難上手的還是讀音的問題。主要癥狀表現(xiàn)在，一個(gè)很普通的單詞寫出來，你會(huì)很容易認(rèn)得它;但是放在一篇文章里去聽，就不知道它是什么鬼了。比如文章里講的是“can’t”,我們卻聽成了“can”;或者人家說了個(gè)“whale”，我們卻誤認(rèn)為是“wheel”，從而導(dǎo)致整個(gè)句子或者文章大意理解起來真是迷之尷尬。那么有藥治么?
首先第一服藥就是單詞的讀音要準(zhǔn)。大多數(shù)學(xué)生背單詞的誤區(qū)在于，過于關(guān)注單詞的拼寫，而忽略掉了讀音。其實(shí)可以把單詞想象成小時(shí)候?qū)W漢語拼音的方式來記憶，拼音是拼出來的，而單詞也是由不同的音節(jié)組成的。以“anthropology”為例，初次見面，不要只關(guān)注這些字母的排列組合，一定要先去聽?zhēng)妆閱卧~的音頻讀音，然后按照讀音把單詞的音節(jié)劃分為：an th ro po lo gy。這就好比吃牛排最好先切成小塊才比較好進(jìn)食是一個(gè)道理。當(dāng)然了，還有一個(gè)至關(guān)重要的步驟就是，把切好的單詞準(zhǔn)確的讀出來。這個(gè)步驟就好比唱歌一樣，每天單曲循環(huán)聽一首歌，本以為已經(jīng)很熟了，可是等唱出來還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方調(diào)不準(zhǔn);但是如果是一首已經(jīng)唱過很多年的歌，那肯定隨便一張嘴就是完美。所以單詞也是一樣，你背的時(shí)候讀出來，大腦會(huì)記憶你讀的這個(gè)讀音，那么以后你再聽任何人說這個(gè)單詞，都會(huì)有一個(gè)很快的反應(yīng)，慢慢也就不會(huì)有誤聽單詞這種困擾了。
第二服藥是一定要張嘴做跟讀。當(dāng)單詞讀音熟練掌握以后，聽力問題就會(huì)主要集中在句子理解和語速上面。語速快跟不上，是因?yàn)橛⒄Z的說話習(xí)慣會(huì)有很多的連讀和吞音，一旦識(shí)別不出這些粘連或者失掉的音，自然也就沒法很好的理解句意了。但是這種sense對(duì)于非英語母語的學(xué)習(xí)者來講，肯定不是天生就能有的，所以我們要做的就是模仿。在托福聽力的練習(xí)中，我會(huì)建議學(xué)生第一步先做題，從而發(fā)現(xiàn)聽力中有問題的地方;然后第二步去做跟讀。跟讀分為兩大部分，第一部分是句子跟讀。先從每句話入手，看著聽力文本聽一句讀一遍，一句話要聽讀三遍。第一遍讀的時(shí)候要注意單詞讀音和句子里的連讀問題，順便可以積累記錄下生單詞。第二遍讀的時(shí)候要注意模仿語音語調(diào)，這個(gè)過程很重要，因?yàn)樵谖恼吕锬呐率且粋€(gè)語調(diào)上揚(yáng)，都有可能影響到聽的效果。第三遍讀的時(shí)候要?jiǎng)幽X，理解句意抓重點(diǎn)。這樣三遍下來，先把文章中每個(gè)句子的讀音和意思吃透了，再進(jìn)行第二部分的全文影子跟讀。以同步的節(jié)奏跟著聽力音頻讀全文。在跟讀過程中，它快你也要快，它慢你也得跟著慢，這樣才能保證你讀的始終跟原文音頻節(jié)奏保持一致，以此來適應(yīng)文章的速度。久而久之，你可以掌控這個(gè)速度之后，再去理解內(nèi)容就輕松多了。
對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生我推薦的練習(xí)材料是老托Part C的文章和TPO中的Conversation部分，文章長(zhǎng)度相對(duì)較短，語速正常，比較好入門。基礎(chǔ)稍好的學(xué)生可以練習(xí)的材料是SSS，文章雖短，但是語速較快，練習(xí)之后會(huì)有較好的提升，再聽托福文章語速就不是問題了。練好聽力是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但是如果能每天堅(jiān)持做好跟讀練習(xí)，短期內(nèi)也會(huì)獲得不小的突破和驚喜。