對于很多想去美國留學(xué)的同學(xué)們來說，可能會選擇考托福，那么今天就和出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看十周備考托福。
（圖片轉(zhuǎn)自百度）
【第一周-第二周】
完成OG剩余閱讀題，開始做TPO 1-5（其中有和OG重復(fù)的題目，可跳過）
1.把上課遺留下來或作為作業(yè)的題目都做完；
2.核對答案，分析對錯，錯的題目一定要搞明白；
3.精讀錯誤率高的文章。
精讀要求：
1.摘錄每篇生詞，標(biāo)注詞性、中文、同義詞，著重記憶詞性為動詞、形容詞的單詞；
2.分析和做錯題目有關(guān)的定位句，如果是長句，用課上的辦法作分析，最好能翻譯一下；
3.劃出每段的段落大意。
【第三周-第四周】
開始做TPO 6-10，剛開始不宜追求速度，要保證質(zhì)量。
1.可以每天安排做一篇TPO閱讀，可以不記時；
2. 核對答案，分析對錯，錯誤率高的文章同樣要做精讀，精讀要求同上；
3. 開始整理學(xué)科單詞，如果這篇是關(guān)于地質(zhì)學(xué)，自動把文章中和這個學(xué)科有關(guān)的單詞摘錄下來，歸為一類。
【第五周-第六周】
繼續(xù)做TPO 11-20，慢慢加大做題量，尋找自己薄弱題型。
1.每天不計(jì)時至少做一篇TPO閱讀；
2. 對比最近幾周做題情況，找出自己薄弱的題型，比如：推斷題，那就先把上課筆記再好好看下，以及往后的日子里，每天單獨(dú)挑3-5題推斷題作專項(xiàng)訓(xùn)練；
3. 整理學(xué)科單詞，同上。
【第七周-第八周】
開始進(jìn)入模擬考試環(huán)節(jié)，完成TPO 21-25。
1.每天必須做兩篇TPO閱讀，必須計(jì)時，如果說前面幾周大多在紙面上做閱讀，那從這時開始必須轉(zhuǎn)為上機(jī)，漸漸適應(yīng)考試狀態(tài)；
2. 核對答案，開始計(jì)算分值，并和OG上的參考評分作對比，看看和自己所期待的分值之間的差距為多少；
3. 開始快速復(fù)習(xí)之前背過的單詞（《猴哥托福詞頻藍(lán)寶書》），這里指的復(fù)習(xí)不是統(tǒng)統(tǒng)重新背一遍，指的是復(fù)習(xí)自己當(dāng)初背覺得很難或者容易忘記的單詞，所以如果事先有記錄，那這時背起來就比較有方向；
4. 還可以把高頻詞再掃看一到兩遍。
【第九周-第十周】
最后沖刺的兩周，積極做題，調(diào)整心態(tài)。
1.依然不需要做其他額外的材料，還是做TPO，完成剩下的TPO 26-30；
2. 每次練習(xí)盡可能連貫地做三篇，計(jì)時，上機(jī)做，基本還原考試真實(shí)情況；
3. 核對答案，計(jì)算分值，估計(jì)自己最終分值的區(qū)間；
4. 單詞照背，同上，在考前把之前自己整理的所有學(xué)科單詞復(fù)習(xí)一篇。
想要制定一份長期備考計(jì)劃，那么首先要清楚一點(diǎn)，那就是托福閱讀是英語基礎(chǔ)的一個集中體現(xiàn)，托福閱讀文章長，單詞量大，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，有一定的專業(yè)知識，沒有良好的英語基礎(chǔ)以及大量的單詞積累的同學(xué)，讀起來會感覺非常吃力?？己猛懈ｉ喿x，技巧要看，但最重要的還是腳踏實(shí)地地提高英語能力，這樣，使同學(xué)們在日后的留學(xué)生活中可以有的放矢。
針對于托福閱讀能力提高的平時積累，建議大家從以下幾個方面著手準(zhǔn)備：
一、要有一定的詞匯量和語法知識
詞匯量是學(xué)英語以來的一個積累，如果真正要考好托福閱讀，詞匯量最好能達(dá)到8000以上，但是現(xiàn)在參加托福考試的考生趨于低齡化，越來越多的高中生考生，或者是大學(xué)低年級的學(xué)生，所以這個詞匯量的要求是很難達(dá)到的。但其實(shí)只要有高中階段學(xué)習(xí)的英語詞匯量，還有比較扎實(shí)的掌握高中階段學(xué)習(xí)的基本語法，就具備了在平時提高托福閱讀能力的基本要素。當(dāng)然并不是說這些詞匯量就已經(jīng)夠了，而是說你已經(jīng)具備了一定的猜詞能力，可以從閱讀文章的上下文及語法結(jié)構(gòu)上去猜測和學(xué)習(xí)新的單詞，而且對于一些相對難的句子可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。因?yàn)橥懈ｉ喿x文章題材的特性，一定會有比較多的專業(yè)性生詞出現(xiàn)，所以考生必須要有面對這些生詞的心理準(zhǔn)備，不要看到不認(rèn)識的詞就放棄繼續(xù)閱讀理解。
二、要挑選出合適的閱讀材料
考生是準(zhǔn)備托福的閱讀考試，所以最好能接觸一些原汁原味的英語文章。這是因?yàn)橥懈ｉ喿x文章，不論是A類還是G類，都和英語國家的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)。例如G類的托福閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，而A類托福閱讀主要是關(guān)于社會科學(xué)和自然科學(xué)等，包括歷史中的重要人物、事件和發(fā)明，生物學(xué)，科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動向、地理現(xiàn)象以及社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各國際組織的研究報(bào)告。而這些內(nèi)容對于我們國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言都比較陌生，如果要閱讀到一定量的原版英文報(bào)刊書籍雜志也不是一件很容易做到的事，但是我們不要忘了我們手邊其實(shí)有非常好的一個工具，那就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以跨越時間和空間的距離，找到我們需要的內(nèi)容。
基本上所有國外的報(bào)刊雜志都會有一個專屬的網(wǎng)站，這就給考生提夠了很好的機(jī)會在平時接觸到比較原汁原味的英語，閱讀到很多專業(yè)性的科普文章。