托福閱讀語(yǔ)法知識(shí)詳解

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    托福閱讀考試中,對(duì)于一些基本的語(yǔ)法知識(shí)的,大家要了解清楚。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠更好的利用語(yǔ)法知識(shí),來(lái)幫助我們理解文章內(nèi)容,和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看托福閱讀語(yǔ)法知識(shí)詳解。
    01
    現(xiàn)在分詞做后置定語(yǔ)
    例:降落到湖面的雨水
    首先確定rain是中心語(yǔ),而“降落到湖面的”是修飾成分,但這個(gè)意思無(wú)法用一個(gè)單詞來(lái)表達(dá),只能說(shuō)fall on the lake surface,這就意味著它只能做后置定語(yǔ)了,連在一起就是rain falling on the lake surface。
    那么問(wèn)題來(lái)了,
    問(wèn)題1:為什么用falling而不是fallen?
    因?yàn)閞ain和fall之間是主動(dòng)的關(guān)系,“雨水降落到湖面”而不是“雨水被降落到湖面”。
    問(wèn)題2:為什么用falling而不直接用fall?
    Fall作為動(dòng)詞原形只能在句子中做謂語(yǔ)動(dòng)詞,如果想讓它做其他成分比如說(shuō)后置定語(yǔ),則必須改變其形式保留其語(yǔ)義,因此就用了現(xiàn)在分詞形式。(此處涉及到非謂語(yǔ),我們下回分解。)
    Ok,理論已講完,來(lái)檢驗(yàn)一下吧,看看下面這個(gè)句子能看懂嗎?
    A third fossil formation containing both soft-bodied and hard-bodied animals provides evidence of the result of the Cambrian explosion. (TPO5-3)
    這句話(huà)很正經(jīng)喲,簡(jiǎn)單的主謂賓結(jié)構(gòu),只是主語(yǔ)包含了一個(gè)后置定語(yǔ)修飾成分。相信難不倒聰明的你,請(qǐng)翻譯一下吧。
    02
    過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)
    例:歷史遺留的問(wèn)題
    同理,問(wèn)題(problem)是中心語(yǔ),歷史遺留的(left over by history)因?yàn)闊o(wú)法用一個(gè)單詞而只能用詞組來(lái)表達(dá),因此要做后置的定語(yǔ)。連在一起就是a problem left over by history。
    雖然這樣看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但放到句子里,可能又會(huì)讓人搞不懂一個(gè)問(wèn)題,那就是如何區(qū)分做后置定語(yǔ)的過(guò)去分詞和句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式。請(qǐng)看例子:
    The bridge built last month needed repairing.
    句中有兩個(gè)動(dòng)詞,并且都是過(guò)去時(shí)態(tài)。毫無(wú)疑問(wèn),里面必須有一個(gè)是句子主干的謂語(yǔ)動(dòng)詞,另一個(gè)則必須下降一個(gè)層級(jí),變成非謂語(yǔ)。這時(shí)候我們要先確定誰(shuí)是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞,而另一個(gè)動(dòng)詞如果是過(guò)去分詞的話(huà),它所修飾的中心語(yǔ)又是誰(shuí)。
    那么,怎樣確定句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是哪個(gè)呢?我們來(lái)分析一下,因?yàn)閎uilt這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)出者理論上應(yīng)該是人,而這個(gè)句子的主語(yǔ)是bridge,顯然不是人,所以我們判斷,這個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞不是built,而是needed。因此,句子主干是The bridge needed repairing,而built last month是后置定語(yǔ)修飾bridge。
    句意:上個(gè)月建成的橋需要修復(fù)。
    練習(xí):The origin of multicellular forms of life seems a relatively simple step compared to the origin of life itself. (TPO5-3)
    找出其中的后置定語(yǔ)結(jié)構(gòu)及其中心語(yǔ),并翻譯整句話(huà)。
    03
    形容詞詞組做后置定語(yǔ)
    例:a basket full of fruits
    Full of fruits是一個(gè)整體,如果用來(lái)修飾basket,則必須放在它的后面做后置定語(yǔ)。
    來(lái)看幾個(gè)更復(fù)雜的例子:
    1)organic compounds( necessary for the normal growth of life)
    necessary for引導(dǎo)的形容詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾compounds
    翻譯:生命正常生長(zhǎng)所必需的有機(jī)化合物
    2)If the pores are large, the water in them will exist as drops (too heavy for surface tension to hold), and it will drain away; (TPO1-1)
    heavy引導(dǎo)的形容詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾drops
    翻譯:如果孔很大,孔中的水就會(huì)以水滴形式存在,這些水滴太重了,以至于表面張力無(wú)法留住它們,水就會(huì)流失。
    3)So-called serpentine soils, for example, are deficient in calcium, and only plants (able to tolerate low levels of this mineral )can survive. (TPO5-1)
    able引導(dǎo)的形容詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾plants
    翻譯:所謂的serpentine土壤是缺乏鈣元素的,只有那些能夠容忍低水平鈣的植物才能生存下來(lái)。