對(duì)于很多準(zhǔn)備托福考試的同學(xué)來說，很多人都知道想要將英語學(xué)好，了解一些考試技巧是有必要的，接下來就和出國留學(xué)網(wǎng)來看看托福聽力考試必考考點(diǎn)一覽表。
必考考點(diǎn)
專業(yè)名詞必考
在托福聽力中，我們經(jīng)常會(huì)聽到類似“this is what we call + 專有名詞”的說法，或者“this is +現(xiàn)象”。
一般來講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是教授會(huì)用一種比較簡單的方式表達(dá)出來。更難的考法是用另一個(gè)專有名詞來解釋一個(gè)專有名詞，那么考點(diǎn)非常明顯了，就是考察what is the definition for+專業(yè)名詞。
不管考試題目如何千變?nèi)f化，考試的要點(diǎn)是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO第四套的關(guān)于動(dòng)物行為的那一篇文章。
原因、結(jié)果必考
任何類型的lecture題目當(dāng)中都有可能會(huì)考到此類問題。
一般來講，表示原因的聽力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注。除了最常用的because外，表示原因的還有since，as，for，the reason is that等表達(dá)方式，這就需要我們的日常積累。
例子必考
此類聽力題目中經(jīng)常會(huì)使用具體簡單的例子來解釋某一專業(yè)說法，比如會(huì)使用我們放在冰箱里的食物會(huì)變壞這個(gè)例子來說明細(xì)菌的作用，也會(huì)使用自行車的輪子來說明某種排水系統(tǒng)，也會(huì)使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。
所以，當(dāng)聽力中出現(xiàn)for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等說法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺。托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的了解，可以讓同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)而取得理想的成績。
小于5的數(shù)字必考
此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等。
具體的題目在巴朗中多見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面等。需要各考生注意的是，在此類聽力中可以適當(dāng)使用專業(yè)名詞縮略語以減少聽力筆記時(shí)間。
優(yōu)缺點(diǎn)必考
此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽力當(dāng)中。
比如有一篇聽力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)的題目是一個(gè)多選題，基本就是原文中的比較耗費(fèi)時(shí)間和速度比較慢等。所以，對(duì)于此類文章，一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，這樣才可以在考試中游刃有余。
強(qiáng)調(diào)詞識(shí)別
1）含義強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí)，要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動(dòng)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“Especially”一詞后面的內(nèi)容一定是考點(diǎn)，因?yàn)樗旧砭捅硎尽坝绕涫恰?，體現(xiàn)了ETS的“求異思想”。再比如：“new theory”周圍也一定存在考點(diǎn)，因?yàn)檫@體現(xiàn)了ETS的“求新思想”。
有時(shí)ETS 為強(qiáng)調(diào)某事，還特意用一些極其顯而易見的表達(dá)方式提醒我們，例如：“indeed（真正得）”、“certainly（當(dāng)然）”、 “Just remember（一定要記?。薄ⅰ癆nd again.（再說一遍）”、“special feature（特殊的特征）”、 “Most importantly（最為重要的是）”、“One thing I should mention（我應(yīng)該提及的是……）”、 “Make / Be sure to…（一定要……）”等等。更多的含義強(qiáng)調(diào)詞還靠大家自己積累和體會(huì)。
2）解釋強(qiáng)調(diào)
要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“…， which is / that is…（那就是說……）”顯然，“which is / that is…”引導(dǎo)的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內(nèi)容（生僻的詞或概念），而特意添加上去，用來進(jìn)一步加以解釋的。
所以這種解釋性的定語從句理所當(dāng)然就成了強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“What I mean is…”、 “All that means is…”等等不勝枚舉。
3）舉例強(qiáng)調(diào)
要特別注意那些“帶有舉例或列舉性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“for example…（例如……）”因?yàn)槔涌偙鹊览砗唵我锥枚?。ETS清楚地知道：考生明白了后面的舉例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就順理成章了。
這點(diǎn)顯然跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結(jié)構(gòu)也成了強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不勝枚舉。
4）級(jí)別強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí)，要特別注意那些“帶有級(jí)別比較（比較級(jí)或最高級(jí)）性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“much higher than…（比……高得多）”，因?yàn)橛斜容^就有觀點(diǎn)，是觀點(diǎn)就是考點(diǎn)。
所以這種帶有級(jí)別比較（比較級(jí)或最高級(jí)）性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也成了表明考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)還有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“l(fā)ast”、“majority（多數(shù)派）”、 “minority（少數(shù)派）”、“above all（首要的是）”等等舉不勝舉。
5）結(jié)論強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí)，要特別注意那些“帶有結(jié)論、總結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“I concluded that…（我的結(jié)論是……）”，不可否認(rèn)，結(jié)論性言語在哪里都是最重要的，所以這種帶有結(jié)論、總結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點(diǎn)的存在。
類似的結(jié)構(gòu)還有“conclusion”、 “summarize”、“make a summary（總結(jié)）”、“in brief（概括說）”、“in short（簡而言之）”、 “in a word（簡而言之）”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等舉不勝舉。
6）對(duì)比強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí)，還要特別注意那些“帶有對(duì)比性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“compare to…（與……相比）”這種帶有對(duì)比性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點(diǎn)就在周圍。類似的結(jié)構(gòu)還有“unlike（不象）”、“similar to（與……類似）”、“in contrast to（與……對(duì)照）”、 “differently”、“alike（象）”、“resemble（類似）” “on the other hand” “instead” “l(fā)ikewise” “in the same way”等等。