準備托福閱讀的考試，需要大家了解評分的基本要求，這樣才能夠比較好的進行考試的準備。跟著出國留學網(wǎng)的小編看一看托福閱讀評分標準表 怎樣備考托福閱讀？
考試評分
托福閱讀考試的時間是60-80分鐘，需要完成3-4篇文章，每篇文章的字數(shù)大約有700字左右，每天文章的出題數(shù)是12-14題。當然不同一題型的分值是不一樣的。
托福閱讀部分，總共有3篇文章（如遇到加試，則隨機3篇文章算分，另1篇文章不算分）。每篇文章700個字，對應14道題目。其中，13道題是基礎信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個選項錯一個扣一分，扣完為止，即在答題中錯2或3個選項，這個題目不得分。
因此，每篇文章對應14個題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對應原始分數(shù)滿分45分。根據(jù)如下表格，將會給出原始分數(shù)與最終分數(shù)的對應。
比如，某位學生閱讀部分，錯了5道小題，3道大題各錯一個選項，因此扣去的分數(shù)就應該為5+1+1+1=8分，因此原始分數(shù)就是37分，最終得分為27分。另一位學生，錯了12道小題，3道大題中，1道大題選錯2個選項，另外兩道大題各選錯一個，則扣分為12+2+1+1=16分，原始分數(shù)為29分，最終分數(shù)對應為20分。
在此分數(shù)對應表格中，需要特別注意的是25分和20分的最終分數(shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請美國名校的比較有競爭力的分數(shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個分數(shù)是申請美國前100名學校時比較基本的分數(shù)。
大家還需要注意的是0分的最終分數(shù)，對應的9分以下的原始分數(shù)。在傳統(tǒng)考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會得到一定的分數(shù)。而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會得到9分的原始分數(shù)，但最終分數(shù)就是0分。
考點分析
一、例證：注意關鍵詞語或短語，如such as ，for example等。
文中涉及基本概述之后是由 such as ，for example 等引導的短語或句子結構處為例證的出題原則。托福的閱讀文章多是學術性的議論文 ，這樣就會出現(xiàn)“論證結構”，題目的設問方法為“文中某個例子的為了說明什么？”這類句子?？肌巴茢嘈詥栴}”和“細節(jié)性問題”。 For example ， for instance ，such as ，“：”是這類題型的標志。
二、重要位置的轉折：轉折詞語和其出現(xiàn)位置是重點。
在文章前四行或每段首尾句出現(xiàn)的以but， however， nevertheless ，rather than ，on the other hand 為標志的轉折時，有兩種情況：一是，有考題；二是，揭示文章主題。Nevertheless 是這幾個詞匯中出現(xiàn)考點率最高的，but 和 however次之。
三、固定背景：重點留意文章內容。
文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章內容時，很有可能會出現(xiàn)考察文章內容的題目，提問方式和正確答案的設計相對固定。其中，殖民地北美文章一般都是議論建國之處美國歷史，內容涉及城市發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展，藝術和農(nóng)業(yè)等幾個方面，所有這些反映的主題都美國在不斷取得重大進步。這類文章的第一句話一般就點明文章的發(fā)生時間和議論主題。印第安人文章，由于歷史的原因，對于這類文章，內容都是積極，贊美和肯定。
四、定義： 整體把握句子的上下文，采用就近原則尋找答案。
主要是針對一個不易理解的或者容易混淆的難詞、概念進行詮釋、解釋或定義。只要有定義，這里必定有考題。下定義的出題原則對應三種出題模式：行數(shù)題、正確答案是定義的改寫，正確答案符合定義的例子。這里需要注意同位語及插入，平行結構，帶有破折號的地方：注意的信息點為 that is，i.e.，or 等詞匯引導的名詞詞組。一般會出“細節(jié)性題目”。
五、列舉：鎖定信息點是集中列舉的關鍵；整體把握文章關鍵句是分散列舉的要點。
一般來說，原文提到三種以上的現(xiàn)象稱為列舉。 列舉有集中和分散列舉。需要注意的地方為：名詞列舉，對應列舉，句子列舉和重復再現(xiàn)式列舉，分散式列舉。
六、比較： 注意句式和一些特殊詞匯或短語。
compared with ， the most xx， favorite 等。文章的首尾句出現(xiàn)同級比較、比較級、最高級，特別是最高級的時候很有可能出現(xiàn)考題。
七、因果： 注意因果詞匯和句型。
文章各段首尾句（主要是全文首尾句）出現(xiàn)因果關系時常涉及考題。常用的因果結構或者詞匯如下：
（1） 因果連詞：because， since， for， as， therefore， so， consequently等
（2） 表示因果的動詞：cause， result in， originate from等；
（3） 表示因果的名詞：basev， basis， result， consequence等，
這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關系的.因為通過出題可以考查文中兩個事件內在的因果關系。此種句型一般出“推斷性問題”。
八、特殊標點符號：幫助理解文章內容和快速確定答案。
一些特殊標點的含義也是考題出現(xiàn)的位置，需要加以注意。 它們是：
（1） 破折號，表示解釋.考細節(jié)性問題；
（2） 括號，表示解釋.考細節(jié)性問題；
（3） 冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考＂EXCEPT＂題目；
（4） 引號，表示引用，考細節(jié)性問題，出現(xiàn)這個符號必有考題。引號的作用是引用和強調；
（5） 驚嘆號，表示作者感情，考態(tài)度性問題。
九、時間和數(shù)字。
在托福閱讀的文章中，如果出現(xiàn)了關于時間的詞，往往就意味著整篇文章或者段落的展開都是按照時間順序的，在這種情況下，抓住了時間就抓住了作者用不同的時間點串出的一條時間線索。對于閱讀文章來說，個別數(shù)字的出現(xiàn)意味著這個數(shù)字所闡述的概念的重要性往往也是不容忽視的。
十、邏輯關系。
很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關系，造成了對信息關聯(lián)理解不準確的現(xiàn)象，這是一種嚴重的錯誤。因為上下文之間的邏輯關系往往會顯示每一個段落在整個文章中的作用，掌握它們可以幫助我們文章的大意。
十一、新概念和局部核心概念。
所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點還是舉例大家都應該注意，因為它顯然是作為重點在文章中被強調的。所以，考生在閱讀的時候，一定要特別關注這些地方。
十二、主題段和主題句的關鍵詞。
托福閱讀文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結構的，文章中的很多大題要點都會包括在這部分中，所以這些地方也是考點經(jīng)常出現(xiàn)的地方。