托福閱讀技巧總結(jié) 什么是托福精讀

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    在托福的閱讀考試中,也是可以利用技巧來(lái)拿高分的,大家就需要掌握基礎(chǔ)的答題技巧。和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起看看托福閱讀技巧總結(jié) 什么是托福精讀?
    考試技巧
    Skimming
    略讀
    用來(lái)了解文章大意獲取主旨信息
    Scanning
    掃讀
    用來(lái)查找目標(biāo)信息
    Extensive reading
    泛讀
    休閑需要或者只要知道大概意思就行的閱讀
    Intensive reading
    精讀
    為了獲取精確詳細(xì)的信息進(jìn)行的閱讀
    接下來(lái),就來(lái)說(shuō)說(shuō)看以上四種閱讀技巧該怎樣操作吧~
    SKIMMING 略讀/跳讀 ▼
    首先略讀的目的是為了快速找出最重要的信息,把這些信息組織起來(lái),就是所謂的 gist(文章主旨/大意),眼睛掃視一遍文章,注意重要信息,抓住關(guān)鍵詞。
    適用場(chǎng)景:
    ●  讀報(bào)刊,快速獲取每天最新消息及新聞
    ●  看雜志,快速找到你感興趣的文章并進(jìn)行下一步閱讀
    ●  各種商業(yè)、旅行或者廣告小冊(cè)子,快速找到你想要的信息
    SCANNING 掃讀 ▼
    Scanning 的主要目的是帶著你想找的信息進(jìn)行有目的的閱讀,腦子里面只想要你想獲取的信息,比如查字典,各種時(shí)間表,日程表之類的。找到這些信息的位置之后,會(huì)近一步查詢更加詳細(xì)的信息,所以在Scanning 的過(guò)程中可以不用糾結(jié)不認(rèn)識(shí)的單詞。
    適用場(chǎng)景:
    ●  閱讀固定專欄
    ●  火車/飛機(jī)時(shí)間表
    ●  會(huì)議議程或指南
    查閱的技巧同時(shí)可以訓(xùn)練你在課堂上查詢關(guān)鍵信息的能力。
    EXTENSIVE READING 泛讀 ▼
    泛讀的目的是為了獲取知道大概意思的信息,比如讀一本感興趣的書(shū),一篇感興趣的文章,讀完知道講的是什么,作者想要表達(dá)什么就可以了。可以使用泛讀的技巧提升你對(duì)一些新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    適用場(chǎng)景:
    ●  最新?tīng)I(yíng)銷策略書(shū)籍
    ●  睡前小說(shuō)
    ●  報(bào)紙雜志論壇文章
    在泛讀的過(guò)程中,對(duì)詞匯的積累也很有幫助。
    INTENSIVE READING 精讀 ▼
    關(guān)于精讀的部分,主要針對(duì)篇幅較短或者精確某一段的內(nèi)容,比如你通過(guò) Scanning 的方式,找到了你目標(biāo)信息位置,那么你就需要詳細(xì)了解一下到底是怎么回事啦,那這個(gè)時(shí)候,就需要查看精確的信息啦~所以,在精讀的部分,你需要了解每一個(gè)詞甚至是數(shù)字所代表的含義~
    適用場(chǎng)景:
    ●  價(jià)目表
    ●  各種協(xié)議合同之類的
    ●  說(shuō)明書(shū)等等
    當(dāng)然,考托福的同學(xué)有時(shí)間的話,還是要把TPO閱讀精讀一遍哦~在非常浮躁的一種社會(huì)風(fēng)氣下,希望大家能去下一些“無(wú)用”的功夫,才能變成對(duì)你“有用”的收獲。
    精讀介紹
    一、美國(guó)教育大綱提出的精讀要求
    精讀的目的主要還是希望學(xué)生閱讀不要囫圇吞棗,而是有方法、有目的地從閱讀中獲取知識(shí),鍛煉自己的思辨能力。會(huì)要求學(xué)生:
    1、理清文章的敘述、論證結(jié)構(gòu)。
    發(fā)現(xiàn)文章或書(shū)中最常見(jiàn)的這四種邏輯結(jié)構(gòu):
    Cause and effect 因果關(guān)系
    Problem and solution 問(wèn)題和解決
    Compare and contrast 比較和對(duì)比
    Chronological order 時(shí)間順序
    老師還會(huì)提醒學(xué)生特別注意文章中的一些“信號(hào)”詞(signal words),幫助發(fā)現(xiàn)內(nèi)容之間的邏輯。
    2、Ask Text-based Questions學(xué)會(huì)思考和問(wèn)問(wèn)題
    另一個(gè)閱讀要求就是要能夠根據(jù)文章內(nèi)容提問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題。比如三個(gè)層次的問(wèn)題:基于事實(shí)的問(wèn)題、分析性質(zhì)的問(wèn)題,(文章觀點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特色、文本類型等等)、引申性的問(wèn)題(推斷、主題、和自己過(guò)往經(jīng)歷和生活的關(guān)系等等。)這不就契合著托福閱讀的細(xì)節(jié)題、推斷題、主旨題……???!
    二、Read and Re-read你的托福文章的具體操作
    第一遍: cold  read,先把內(nèi)容基本讀下來(lái)。標(biāo)注生詞、難句等看不懂的地方。大概理解內(nèi)容,限時(shí)閱讀要盡量快速的讀完并了解文章內(nèi)容并做題不對(duì)答案。
    第二遍: warm  read,查閱詞匯,標(biāo)注意思后,再讀一遍。讀得仔細(xì)一些,加深理解,加強(qiáng)對(duì)文章的分析和思考。開(kāi)始對(duì)邏輯框架的把握,可以標(biāo)注一下邏輯連接詞。第二遍做題后,對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)前兩遍答案的異同。
    第三遍:hot  read,透徹地理解內(nèi)容,對(duì)文章進(jìn)行全面的整合和分析;總結(jié)在第二次閱讀后依舊出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目錯(cuò)誤原因。根據(jù)正確答案回歸原文尋找自己在找定位詞時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。
    像這樣,找出幾篇有代表性的TPO內(nèi)文章進(jìn)行精細(xì)閱讀,可以讓我們把握托福出題的思路、掌握分類的詞匯,了解一些相關(guān)的背景知識(shí),這樣在考試的時(shí)候就可以迅速定位、完美解題了。