想要獲得一個好的托福成績，詞匯的積累是非常重要的，托?？荚噷υ~匯的要求很高，一是托福詞匯的范圍很廣，二是托福詞匯要求考生掌握較高的水平。那么多少詞匯量可以考托福？一起來出國留學(xué)網(wǎng)看看。
托?？荚嚫鞑糠衷~匯量
1、閱讀
閱讀應(yīng)該是整個考試中要求詞匯量最大的一部分。想要盡可能的讀懂閱讀材料，就需要不斷擴充詞匯量。也就是說，如果你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是托福閱讀27分以上，那么你的詞匯量必須達到8000個。閱讀分?jǐn)?shù)低的時候復(fù)習(xí)重點一定要落在補基礎(chǔ)上（詞匯、語法），有了一定的詞匯基礎(chǔ)后再在做題的過程中不斷重復(fù)詞匯，并在閱讀中積累詞匯。如果詞匯量不足4000那么建議先短時間突擊背單詞。
應(yīng)對閱讀的單詞要求是要看見即能夠反應(yīng)出意思。這樣不會導(dǎo)致我們閱讀速度慢以及閱讀無法記憶整段內(nèi)容等問題。詞匯的拼寫和運用相對要求要低一些。閱讀方面詞匯還要注意查閱同義詞。一方面查同義詞可以讓你在學(xué)習(xí)一個詞的同時學(xué)習(xí)和它相近意思的新詞復(fù)習(xí)之前學(xué)過的舊詞。另一個就是還可以有助于閱讀詞匯題以及之后寫作等方面的詞匯替換。
需要注意的是，這里同義詞的范圍，涵蓋了從初中到大學(xué)，各個階段的詞匯，比如same的同義詞中有tantamount這個詞，而后者是學(xué)術(shù)類考試（GRE、GMAT、SAT等）中必須掌握的一個詞。所以，背單詞的一個高級境界，是做到融會貫通。
2、聽力
聽力考試對單詞量的要求不如閱讀高，實際需要詞匯量也就是3000左右。但是對應(yīng)試者的詞匯聽覺反應(yīng)能力要求卻很苛刻。因為所有的聽力材料，只會播放一遍，而且有些聽力材料，長達7分鐘（托福聽力Lecture）。所以，聽力詞匯需要聽力反應(yīng)速度以及連讀弱讀等的熟悉。
首先，背單詞要聽發(fā)音，可以跟讀聽力錄音進行詞匯讀音的糾正學(xué)習(xí)。其次單詞的拼寫也要熟悉，雖然托福聽力不考拼寫，但涉及聽力的綜合寫作是考察拼寫的，如果錯誤出現(xiàn)過多，一樣會扣分。聽力詞匯的準(zhǔn)備方面要根據(jù)核心高頻詞匯，不像閱讀涉及的面兒廣，但是需要掌握程度高。
3、口語
有這么一個語言學(xué)習(xí)基本規(guī)律：你吸收和學(xué)習(xí)到什么樣的語言，下次表達時就會運用類似的語言。也就是說，你表達的語言，用詞、表達風(fēng)格與手法，都源自于你從各種材料中汲取的語言。讀過的課文，看過的美劇，聽過的英文歌，當(dāng)然，還有背過的單詞。
所以口語有話說的前提是有一定的輸入。此外，還需要你有一定的積極詞匯用于輸出。口語與考試的其他科目相比，其實所要求的單詞量是最低的，最多運用到四級詞匯。但是由于考試緊張以及我們平時練習(xí)的少，你在說的時候往往用的是那零星幾個積極詞匯。所以口語的練習(xí)主要不要在于背單詞，而是用單詞，在多次練習(xí)中將詞匯運用出來，讓它們浮到水面。此外就是多進行聽力和閱讀的輸入，在平時的閱讀聽力練習(xí)中積累預(yù)料素材。
4、寫作
托福寫作不考察高難度詞匯，四級、六級難度的詞匯足以，但是對于詞匯的運用要到位，對四級或六級詞匯的熟練程度，決定了寫作的效率與流暢度。而詞匯的熟練程度同口語，需要我們在不斷練習(xí)中來弄扎實。在平時的寫作練習(xí)中積極使用，在改作文的過程中增加一些詞匯的替換。并且背單詞階段，對于四六級核心詞匯和寫作常用詞匯要看例句背誦，熟悉詞匯的運用方法。
各分?jǐn)?shù)等級托福詞匯量要求
1、初級
對于要求不是很高的托福考生來說，掌握3000-4000托福詞匯基本夠用。一般來說，托福寫作詞匯其實要求不高，因為即便是英語國家的人也不見得會用到多少很高級的詞匯。
個人認(rèn)為，托福寫作還是更應(yīng)該注重語句的連貫性和多樣性，還有對語法的熟練運用，段落之間的連貫性和邏輯性，這些才是考察的關(guān)鍵所在。
另外，聽力務(wù)必多練，這是托福高低分至關(guān)重要的一步； ，畢竟口語中還有4道題要聽聽力作答， 寫作部分2道題中的第一題也是需要聽聽力之后才能進行寫作的，重要性可想而知。
2、中級
要求再高一點的，目標(biāo)90+的考生，那么托福詞匯量要在7000-8000左右，基本上是六級以上的詞匯量。個人感覺托福閱讀難度和六級難度差不多，主要是出題方式不同，培養(yǎng)一下閱讀速度就差不多了。
新托福聽力還是比較重要的，聽力部分難度一般，主要是最后幾篇，會涉及專業(yè)詞匯，比較難一些，最好早點準(zhǔn)備，聽的過程快速記筆記也是很重要的。
托?？谡Z是個很大的問題，你自己感覺口語不錯，但實際接觸純英文的生活，就會覺得非常吃力?？谡Z需要你在短時間內(nèi)綜合看到和聽到的內(nèi)容，組織出有條理的回答，這個很考驗考生的語言組織和應(yīng)用能力。所以在此建議大家，務(wù)必要早點開始練習(xí)口語，不要只是單純的應(yīng)付考試。
3、高級
一般來說，掌握8000托福詞匯，考試基本上沒有太大的問題，但對于中國人來說，在口語和寫作方面相對較弱， 所以在此建議學(xué)霸們，盡可能的掌握10000詞匯量，這才比較保險，另外托福閱讀想要超過25甚至達27、28就會很輕松了。
托?？荚嚭蛧鴥?nèi)四六級、考研英語考試的差異還是很大的，所以大家一定要實用?？架浖?、歷年真題來感受一下，這樣才能夠知道自己哪里還比較薄弱，哪里需要提升。
提升托福詞匯量技巧
一、巧用諧音：眾所周知，英語和漢語是東西不同文化的兩種載體，各自有著完整而獨特的.發(fā)音體系。
二、巧用詞綴：其實大家也都明白，英語是一種黏合語，她的詞匯在歷史長河的演變中之所以能夠日漸豐富，就是因為大量趣味橫生的前綴、中綴和后綴的存在和交替使用。
三、巧用詞根：除了上面提到的巧用詞綴，英語單詞記憶更為有效的方法就是牢記詞根（root）。
四、巧用縮略：隨著全球經(jīng)濟一體化和生產(chǎn)分工專業(yè)化的加深，隨著英語作為國際語言地位的增強，隨著中國改革開放程度和范圍的擴展，英語的縮略語在中國社會隨處可見，隨手可得。
五、巧用詞形：中國道家經(jīng)典認(rèn)為“大道無形”，鼓勵人們忘掉形骸，追求意念上的自由和身心上的獨立。
六、巧用搭配：詞塊學(xué)習(xí)是國外英語教學(xué)界比較推崇的一個理念，是單詞學(xué)習(xí)從逐個接受到詞組整體掌握的一個跨越。
七、巧用詞義：習(xí)慣中我們記憶生詞，都是從詞義入手，英漢對照逐個記憶。認(rèn)知心理學(xué)和外語學(xué)習(xí)理論研究相繼發(fā)現(xiàn)。