托福口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一直是不少考生感興趣的東西，那么具體情況是怎么樣呢?想必是不少出國(guó)人士比較關(guān)心的問題，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來看看托?？谡Z考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，歡迎閱讀。
托福口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
口語“are rated by three to six raters”指的是每道題只有一位考官打分，但不同題目的打分考官可能不同，一位考生的六道題目最少會(huì)有三位考官， 最多會(huì)有六位( 每道題一位)。最后評(píng)分不會(huì)特別偏重某類題型，比如說獨(dú)立或綜合。所以，總體而言，ETS 的評(píng)分用一個(gè)詞來講是：holistic，即，考慮考試口語內(nèi)容的整體性。也就是說，ETS 口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)因某個(gè)具體方面而出現(xiàn)偏重，如，在不影響理解的前提下，語音語調(diào)不好不會(huì)成為扣分原因。在holistic 這一標(biāo)準(zhǔn)下，ETS 的最重要考慮因素是：intelligible, 可理解為可以順暢的讓考官聽懂考生的表述內(nèi)容。在holistic 和intelligible 兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之外，對(duì)答題內(nèi)容而言，有如下三個(gè)評(píng)分維度：
1.Structure
2.Content
3.Language
Structure， 即結(jié)構(gòu)， 總體來講，ETS 評(píng)分官特別希望考生能夠在答題部分給出清晰的結(jié)構(gòu)。其中結(jié)構(gòu)要求主要包括：
1)主題句thesis statement：在開頭部分明確地表明自己的觀點(diǎn)。
2)過渡詞：在中間部分有明顯的邏輯連接詞或表過渡的信號(hào)提示詞。
3)結(jié)論：如果時(shí)間允許，做簡(jiǎn)單地總結(jié)。
content, 即內(nèi)容。ETS 有如下要求：
1)主題明確：明確地給出觀點(diǎn)。
2)簡(jiǎn)單明了：不要過多的使用bigwords 和復(fù)雜句型;用考生經(jīng)常使用熟練的詞匯。
3)細(xì)節(jié)論點(diǎn)到位：獨(dú)立話題例子論點(diǎn)和細(xì)節(jié)提供詳細(xì);綜合話題涉及聽力和閱讀部分分別提到的具體信息，如，Task5 的聽力部分女學(xué)生提到自己很忙，困惑于時(shí)間的安排，最近需要：準(zhǔn)備考試，寫2 篇論文，還有一個(gè)志愿者活動(dòng)要參加。ETS 對(duì)于細(xì)節(jié)的期待是：希
望考生可以將學(xué)生需要完成的事情：準(zhǔn)備考試，寫2 篇論文，還有一個(gè)志愿者活動(dòng)要參加這些細(xì)節(jié)都囊括到自己的回答部分中。所以，可以看出，ETS 十分看重考生對(duì)聽力和閱讀部分細(xì)節(jié)信息的整理和轉(zhuǎn)述。
language，即語言，語言的要求包括：
1)流暢：對(duì)語速的要求并不是越快越好。最好考生是sustained speed, 即能夠以穩(wěn)定的速度順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，中間偶有小的停頓可以接受。
2)語音：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是前提，語音語調(diào)地道對(duì)分?jǐn)?shù)有一定的積極影響。ETS 給出評(píng)分參考是：只要不影響評(píng)分官的理解，即使語音語調(diào)不好，也不會(huì)扣分或影響分?jǐn)?shù)。
3)允許語法錯(cuò)誤：ETS 口語評(píng)分原則中明確指出考生的表述中可以存在小的語法錯(cuò)誤，但是語法錯(cuò)誤不允許重復(fù)出現(xiàn)。
很多考生對(duì)于口語評(píng)分經(jīng)常會(huì)抱有疑問，進(jìn)而會(huì)選擇復(fù)議。而口語成績(jī)的復(fù)議成功率是有跡可循的。
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