托福考試不管是哪個(gè)部分都有對(duì)應(yīng)的時(shí)間顯示的。而寫作部分里的綜合與獨(dú)立寫作這兩部分當(dāng)然也會(huì)有時(shí)間安排。那么就隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來看一看托福作文的時(shí)間要求是什么？該怎么寫好托福作文呢？
一、托福寫作時(shí)間詳解
綜合寫作（20分鐘）
對(duì)于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要3分鐘閱讀一篇學(xué)術(shù)短文，并主要記下文章觀點(diǎn)和一些主要詞匯，為下面的聽力部分做準(zhǔn)備。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為2分鐘的課堂講解。剛閱讀過的短文內(nèi)容有關(guān)，一般是對(duì)閱讀材料中觀點(diǎn)的反駁。
所以，考生就要針對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)分別記下聽力中給出的反駁理由和例子。有時(shí)聽力的內(nèi)容是對(duì)閱讀材料觀點(diǎn)的補(bǔ)充說明，理由和例子也要相應(yīng)記下。接下來，考生有20分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-5分。考查綜合語言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
時(shí)間總長(zhǎng)（20分鐘）
閱讀學(xué)術(shù)短文（1篇），記錄觀點(diǎn)和詞匯3min
聽課堂講解（記錄反駁理由和例子） 2min
總結(jié)/解釋聽力材料要點(diǎn)20min
檢查/完善5min
獨(dú)立寫作（30分鐘）
獨(dú)立寫作試題部分需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。
二、托福作文怎么獲得高分
1、用詞地道
托福作文除開用常用語以外更需要專業(yè)名詞來體現(xiàn)寫作能力。海外考官重視邏輯思維更期望考生可以用抽象的概念來表現(xiàn)具體的事情，使文章顯得更專業(yè)化。
2、精彩句型
新托福作文寫作想拿高分務(wù)必有亮點(diǎn)，考生可經(jīng)過精彩句型起始收集各類優(yōu)秀的句型，而且能用到自個(gè)兒的寫作中。因?yàn)閱卧~是句子的魂靈，句子就是文章的基石，而句型更需要么一樣質(zhì)量的基石，才會(huì)更文章更有亮點(diǎn)。
3、語法的善用
考官眼中句子有分三個(gè)檔次：最差的是主動(dòng)句，較好的是被動(dòng)句，倒裝句等，最好的名詞化句子，這類句子適應(yīng)寫論文。而考生面臨差異，需要從新審視作文寫作中的思惟形式，做到若何恰到益處又不“多此一舉”。
三、怎么用美式思維來寫
美國(guó)人的思維就是“線性思維”，即典型“總—分—總”的寫作思維。這種思維源于美國(guó)的presentation，即美國(guó)學(xué)生在課堂上的演說。他們做這種演說所遵循的原則是“總—分—總”。在新托福寫作中，用這種思維最容易獲得高分。
按照這種思維模式，托福作文應(yīng)該寫成三個(gè)層次，也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來支持，這種思想使托福作文很容易達(dá)到24分。想達(dá)到27分以上，就應(yīng)該在這三條理由中再各找出兩條理由來支持。托福作文要寫五段：第一段為中心思想段； 二、三、四段為支持段落；最后一段為總結(jié)段落。
托福作文的全部思維就這么簡(jiǎn)單！如果你把托福作文寫得高深而富于哲學(xué)思想，白人根本看不懂。中國(guó)學(xué)生按中國(guó)的思維作文，就是低分；中國(guó)學(xué)生按美國(guó)人思維寫出的作文又會(huì)被中國(guó)教師認(rèn)為過于簡(jiǎn)單。我有一位高中生學(xué)生，他在托福作文得到28分，卻被他的高中英語老師批得一無是處。這就是中國(guó)式思維與美國(guó)式思維的沖突。我們參加的是由美國(guó)人出題的托?？荚?，是美國(guó)人按照美國(guó)的游戲規(guī)則設(shè)置的考試游戲。我們必須遵循他們的游戲規(guī)則才能獲得高分。我們的作文不是給中國(guó)老師看的，而是給美國(guó)老師看的。
如果說五段式是托福作文的結(jié)構(gòu)模式，那么specific應(yīng)該是美國(guó)人在行文中最重要的思維。什么是specific？即要求我們寫的作文極其具體化。如這篇作文，“你認(rèn)為在電影院里能很好地欣賞電影嗎？”如果我們寫出這樣一個(gè)主題句：“電影院里人聲嘈雜，我們無法集中精力欣賞電影?！毕旅媸侵袊?guó)學(xué)生典型寫法：很多人沒社會(huì)公德，在公共場(chǎng)所里大聲喧嘩，影響別人看電影。白人根本讀不懂，他們會(huì)刨根問底問：什么人在電影院里喧嘩？做出了什么樣噪聲？他們會(huì)這樣寫：老年人常在電影院咳嗽，使別人無法集中注意看電影，小孩會(huì)在電影院瘋跑，跌倒了會(huì)大哭，別人無法欣賞電影。