想要完成托?？荚嚥⑶夷玫揭粋€好的分?jǐn)?shù)，學(xué)生們對于詞匯的準(zhǔn)備就得更加充足。那么托?？荚噷τ谠~匯準(zhǔn)備都有怎樣的要求？這里就到出國留學(xué)網(wǎng)來看看托福詞匯的要求與準(zhǔn)備的事項(xiàng)。
一、托福詞匯的具體要求
1、同義詞。托福閱讀中有一個題型叫做詞匯題，說白了就是考察同義詞搭配，當(dāng)然有人說我不認(rèn)識這個單詞，但可以往文章里面帶答案，看哪一個詞合適不就可以了，這其實(shí)是改變了題目的意思，有可能答案不認(rèn)識，那往文章里面帶的可能性就不存在了，也有可能2個或者3個在文章這個位置都挺合適，又變成了“玄學(xué)”題目，還是乖乖滴準(zhǔn)備一下同義詞搭配的資料比較實(shí)際。
2、一詞多義。背單詞的時候會發(fā)現(xiàn)單詞書上有很多意思，很多同學(xué)習(xí)慣背最常用也是最熟悉的意思，但托福的考察比較細(xì)致，一詞多義的情況很多很多，比如“game”，同學(xué)們知道“游戲”、“比賽”的意思，但是托福里面經(jīng)?？疾旃潭ù钆洹癶unt a game”，意思是“捕獵”，所以“game”理解為“獵物”；再比如“hide”，同學(xué)們知道“躲避、躲藏”的意思，但是托福里面會考察名詞詞性下“獸皮”的意思，而且這個位置還在一篇文章中直接用于答案的“同義替換”，答案里面替換了“skin”這個單詞；這樣計(jì)算下來，單詞的數(shù)量絕對數(shù)不變的情況下，因?yàn)橐辉~多義又要掌握更多的單詞意思。
3、聽音辨義。這一點(diǎn)對于很少開口說話、或者沒有經(jīng)常處于標(biāo)準(zhǔn)英語語音環(huán)境中的同學(xué)而言，是很難很難很難的，大多數(shù)情況下同學(xué)們的發(fā)音跟標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差別，所以聽起來就很別扭，感覺上熟悉，但是不能當(dāng)下反應(yīng)出來這個單詞的意思，因?yàn)檫@樣的一個單詞導(dǎo)致一句話沒聽全，一句話導(dǎo)致一個段沒聽懂，最后全篇直接放棄，靠著腦補(bǔ)信息做題，擰巴還做不對題，所以單詞不僅僅是認(rèn)識，還需要熟悉讀音，口語的話還得要求會讀且會各種連讀、爆破等特殊發(fā)音要求。
二、怎么被詞匯
這后面幾個問題的核心都是一個詞：同伴！如此枯燥的背單詞，一個人是Hold不住的，大家可以結(jié)對子。自己背過的單詞印象不深刻，但是如果你給別人講一遍，那就是另外一回事了。大家可以結(jié)對子，例如今天小A看50個，小B看50個。小A把自己的50個交給小B，反之亦然。這樣大家肯定對自己的50個會非常有印象，對對方的50個會稍有印象，復(fù)習(xí)的時候可以反一反，例如小A 負(fù)責(zé)抽查小B講的50個。這樣的過程其實(shí)要比你自己一個人背快很多倍，而且不太容易忘記。所以詞匯背誦要注重氛圍??！老師們其實(shí)也都建詞匯群，每天都會討論哪個詞怎么背。
三、準(zhǔn)備詞匯要注意的
1. 聽說讀寫齊頭并進(jìn)
托福詞匯量的積累不是一朝一夕的。很多考生記單詞的時候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認(rèn)識，但是在聽力里面根本聽不出來，寫作里面也拼不出來，口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學(xué)習(xí)來說，只是“消極詞匯”。而最佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進(jìn)”，才能將單詞記憶得最深刻。
2. 背誦與實(shí)踐同步
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。托福真題就是進(jìn)行實(shí)踐的好材料。在做完聽力和閱讀的題目并進(jìn)行自己的分析之后，有時間的話最好將錄音進(jìn)行精聽，將閱讀文章進(jìn)行精讀，將學(xué)到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進(jìn)行反復(fù)背誦。寫作和口語練習(xí)的時候，可以多借鑒這些單詞。平時也要多聽BBC， VOA等英語原聲節(jié)目，多讀The Economist， National Geographic等原版雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化“消極詞匯”為“積極詞匯”。