在托福閱讀時，審題在考試中是非常重要的，而且還需要合理的安排好時間。那么接下來就和出國留學(xué)網(wǎng)一起來看看2020年托福閱讀考試審題須知。
審題方法
細節(jié)題推斷題修辭目的題如何審題技巧
對于托福閱讀中的細節(jié)題，推斷題和修辭目的題，審題是非常關(guān)鍵的。如果考生審題不清晰，或是直接看選項對比原文，很容易會答非所問。而提升這類題型的審題效率需要從兩個方面進行強化。一方面是閱讀詞匯，詞匯是基礎(chǔ)，掌握了一定量的詞匯才能無障礙理解題目；另一方面要注重題目問的是什么，是what，why，where還是which。與此同時要特別注意題目中的邏輯關(guān)系，這不僅能幫助我們定位原文細節(jié)，還能提升考生對題目的理解能力。
實例講解
【TPO1】Timberline Vegetation on Mountains中的第三題：Which of the following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lower timberlines？
拿到題目后首先看疑問詞，問的是which，另外infer出現(xiàn)表示這是一道推斷題，這兩步驟都可以一掃而過，關(guān)鍵點在about之后，找到要我們推斷的點是什么，此題問的是the upper and lower timberlines，and的出現(xiàn)表示是并列結(jié)構(gòu)，也就說下面選項中所推斷的信息必須同時符合the upper timberlines 和 the lower timberlines的特征，必須是共同的特征。理解清楚題目后再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines，找到他們描述的共同點就是答案所在之處了。
托福閱讀中無需審題也能解答的題型分析
除了上述審題十分關(guān)鍵的托福閱讀題型外，還有一些題型不需要仔細審題，看到題目后直接按照老師所講解題方式解題。這包括詞匯題，指代題（此類題型現(xiàn)在基本不考），句子簡化題，句子插入題和全文總結(jié)題（6選3）。詞匯題和指代題會在原文中標注出考查的單詞或詞組，我們考試時無需花太多時間讀題，只要知道考查的是什么詞，直接回原文閱讀或直接對比選項。句子簡化題，插入題和全文總結(jié)題的題干很長，但固定，也就是說這一題型的題干每次都一樣。如果每次花時間閱讀，費事又不一定理解正確。所以一定在考前學(xué)習(xí)時先仔細閱讀分析句子簡化題的題干，理解出題原則和解題要求，牢記于心，考試的時候就無需再花時間閱讀題干，直接分析考查的句子即可。
閱讀長難句解題
學(xué)會迅速讀懂
托福閱讀長難句主要是用實戰(zhàn)的要求為目的。難句子不但是在托福閱讀里出現(xiàn)，其他單項，比如托福聽力或者托?？谡Z里也許會遇到，因此，對難句子的攻克變得相當重要。
利用語法、不靠語法
也就是在托福里考生一直也不需要在考場上分析一句話的語法成分，同樣是別想這句話是否存在語法錯誤，考生只有一個任務(wù)，即是現(xiàn)場快速的讀明白文章。但是在最開始能夠少量的運用語法，其中目的有兩個：其一是給初學(xué)人員若不能看明白句子得結(jié)構(gòu)，通常是會認為心情沮喪，又或是大腦混亂，根本就讀不盡文章，因此引入語法能夠給讀者以信心； 二為運用語法，可以了解文章的語法結(jié)構(gòu)，并最終完全熟悉各種類型的句子，達到一遍就可以讀懂句子得效果。
學(xué)練結(jié)合，以練為主
事實上針對英語語法得學(xué)習(xí)，其中包含了針對英文單詞的中文釋意的記憶和對英語句子得中文翻譯，都成為了大家學(xué)習(xí)英語的輔助工具；我們最后是為了提升對英語的實際使用能力。環(huán)球教育托福老師表示最重要的是在托?？荚嚨膽?yīng)用上即當看見英語句子時，正確的做法并非是現(xiàn)場分析出剩下的托福閱讀語法結(jié)構(gòu)，再背出每個單詞的中文釋意，再把這些中文單詞串成句子，最后才根據(jù)翻譯出來的中文來想這句話的意思是什么，而是讀到每個單詞、每一句話的時候，大腦中的第一反映是其意思而不是中文釋意。