托福聽(tīng)力是托?？荚囍蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)比重，那么接下來(lái)就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看怎樣有效排除托福聽(tīng)力考試中的錯(cuò)誤選項(xiàng)？
排除錯(cuò)誤選項(xiàng)
一 、無(wú)中生有
也就是說(shuō)選項(xiàng)中的敘述內(nèi)容與信息均在原文中沒(méi)有被提及或只是被部分的提及了，選項(xiàng)在文章基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了原文愿意的范圍。 比如文中提到蜂鳥(niǎo)的遷徙路線發(fā)生了改變，選項(xiàng)中則表示鳥(niǎo)類的遷徙路線發(fā)生了改變。這里的將＂蜂鳥(niǎo)＂擴(kuò)大到所有鳥(niǎo)類，而原稿中并沒(méi)有被提及，則此選項(xiàng)即可排除。
二 、精確數(shù)字
大家要明白，托福聽(tīng)力中所考題目，一定都是有一定邏輯性的點(diǎn)，是需要大家理解的點(diǎn)。而托福聽(tīng)力由于篇幅長(zhǎng)，先聽(tīng)后看題，所以并不考查數(shù)字等細(xì)節(jié)。所以很多題目的錯(cuò)誤選項(xiàng)，隨便設(shè)置些＂圖書(shū)館存著3年之內(nèi)的書(shū)。數(shù)據(jù)庫(kù)里包含5年之內(nèi)的電子文獻(xiàn)。＂諸如此類的選項(xiàng)，基本可以鎖定必定是干擾項(xiàng)。
三 、結(jié)構(gòu)錯(cuò)亂
大家務(wù)必明白一個(gè)概念就是托福是按照聽(tīng)力中的順序出的考題，所以在文中最后面出現(xiàn)的一些關(guān)鍵詞，如果出現(xiàn)在第二道題，第三道題，那么一定是干擾選項(xiàng)。當(dāng)然這要求同學(xué)們要有把握好文章整體結(jié)構(gòu)的能力，同學(xué)們需要知道專業(yè)詞在文章中大概什么位置。
四 、偷換概念
這也是最不好判斷的一個(gè)，其實(shí)偷換概念也是無(wú)中生有的一種，只不過(guò)更加隱蔽。往往選項(xiàng)通過(guò)概念偷換，而且邏輯往往還較為合理，利用同學(xué)們?nèi)菀准尤胱陨砼袛嗟奶攸c(diǎn)，對(duì)同學(xué)們?cè)斐衫_?？梢哉f(shuō)是最難的一種干擾項(xiàng)。比方說(shuō)某畫(huà)家用特定顏料的原因，文中說(shuō)是因?yàn)檫@種顏料顏色鮮亮，有表現(xiàn)力。另外此種顏料的特點(diǎn)是質(zhì)量好，價(jià)格還便宜。偷換概念的選項(xiàng)設(shè)置方法可能會(huì)說(shuō)因?yàn)楫?huà)家很窮。這里會(huì)利用同學(xué)們過(guò)分思考的特點(diǎn)，造成同學(xué)們錯(cuò)題。
五 、混淆視聽(tīng)
選項(xiàng)中的敘述雖然是原文中某句或某幾句話的同義或上義改寫(xiě)，但這些內(nèi)容與信息均為所答非所問(wèn)。如文中主要介紹灌溉方法，并說(shuō)明它的優(yōu)點(diǎn)之一便是大大節(jié)約了水資源，在涉及主旨題時(shí)，提供選項(xiàng)，本文介紹的是節(jié)水方法就是混淆視聽(tīng)。
?？伎键c(diǎn)
總述主旨，主題處必考，以識(shí)別文中開(kāi)頭處或每段中不停重復(fù)的關(guān)鍵詞或者高頻詞為文章主題核心內(nèi)容所在。通過(guò)托福聽(tīng)力真題可以看出這是主題題必考的考點(diǎn)。
支持主題或者主論點(diǎn)，分主論點(diǎn)的重要細(xì)節(jié)和舉例等。這是細(xì)節(jié)題的主要考察原則。
聽(tīng)力文中出現(xiàn)的新術(shù)語(yǔ)或者陌生概念，必須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說(shuō)明新生事物是ETS常在聽(tīng)力中設(shè)置的考查重點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的主要考察原則之一，但很多時(shí)候這個(gè)概念會(huì)貫穿整個(gè)文章從而涉及文章主旨，故而不能不重視其所扮演的特殊角色。
觀察關(guān)注演講或者對(duì)話展開(kāi)的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點(diǎn)，有時(shí)候功能理解題和作者意圖題也會(huì)涉及此類考點(diǎn)，在托福聽(tīng)力陪訓(xùn)中一定要注意。
多熟悉類似“功能說(shuō)話題”的英文邏輯思維特征，因?yàn)檫@是功能說(shuō)話題的考點(diǎn)。需要特別注意的是，這種題型是聽(tīng)力中唯一可以在第一遍聽(tīng)原文錄音放音的時(shí)候不需做筆記的考點(diǎn)。
聽(tīng)力常見(jiàn)場(chǎng)景
一、學(xué)校生活類場(chǎng)景：
這類話題主要出現(xiàn)在聽(tīng)力對(duì)話中。對(duì)話中有一個(gè)套路就是，在對(duì)話雙方見(jiàn)面的時(shí)候，其中一個(gè)人A會(huì)表現(xiàn)或者提出自己的一個(gè)問(wèn)題，然后兩個(gè)人針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。之后，另外一個(gè)人B會(huì)給A提出幾條建議，然后A從中選擇一個(gè)建議。細(xì)化學(xué)校生活的場(chǎng)景可以分成以下五個(gè)方面：
1. 食堂場(chǎng)景：對(duì)話雙方討論飯菜好不好吃、食堂的優(yōu)惠政策、衛(wèi)生安全等話題；
2. 宿舍場(chǎng)景：宿舍的安排、學(xué)生校外租房、房間設(shè)施問(wèn)題、室友之間相處問(wèn)題；
3. 圖書(shū)館場(chǎng)景：找不到想借的書(shū)、還書(shū)過(guò)期、圖書(shū)館準(zhǔn)備考試、準(zhǔn)備論文；
4. 假期場(chǎng)景：假期去哪玩、回憶假期去過(guò)哪、有什么好玩的；
5. 辦公室場(chǎng)景：請(qǐng)假、延期交作業(yè)、論文準(zhǔn)備、選課。
二、學(xué)校部門(mén)類場(chǎng)景：
1.注冊(cè)：開(kāi)學(xué)注冊(cè)程序問(wèn)題、選課選不上、關(guān)于繳費(fèi)使用現(xiàn)金還是銀行卡；
2.維修部：教室的桌椅損壞、宿舍的物品損壞（燈、桌椅、門(mén)）、協(xié)調(diào)修理時(shí)間；
3.勤工儉學(xué)：兼職工作，主要涉及到工作和課程沖突，如何協(xié)調(diào)。
三、課程類場(chǎng)景：
1.老師上課開(kāi)頭方式：
（1）直接引入式：今天要講這部分內(nèi)容是……；或者我們要補(bǔ)充講一些背景知識(shí)。
（2）課堂回顧式：回顧一下上次課講的內(nèi)容，然后接著上次的內(nèi)容講或者講新的內(nèi)容。
（3）直接說(shuō)我們今天講什么內(nèi)容。然后開(kāi)始講。
（4）今天是復(fù)習(xí)課，然后講某某考試，復(fù)習(xí)跟考試有關(guān)的內(nèi)容。
2.老師下課結(jié)束方式：
主要是回顧一下當(dāng)次課的主要內(nèi)容，然后，交待可課下或者課后的任務(wù)或者安排：
（1）交待在具體之后什么時(shí)間要考試，題型學(xué)生復(fù)習(xí)；
（2）根據(jù)本堂課的內(nèi)容，布置作業(yè)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求；
（3）介紹一下下次課的安排和內(nèi)容；
（4）老師下節(jié)課請(qǐng)假，找代課老師或者別的安排。
四、學(xué)科專業(yè)類場(chǎng)景：
學(xué)科專業(yè)類的話題在講座中是重點(diǎn)，講座的內(nèi)容大多數(shù)情況下都是針對(duì)某個(gè)學(xué)科中涉及到的專業(yè)學(xué)科內(nèi)容。
1.生物類：
（1）動(dòng)物：動(dòng)物是什么，有什么習(xí)性、外形怎樣、棲息地環(huán)境、是否瀕危，人類對(duì)其的捕殺或保護(hù)，這部分多出現(xiàn)遷徙動(dòng)物，群居動(dòng)物以及爬行動(dòng)物。
（2）植物：植物分類、植物特性、生長(zhǎng)環(huán)境（氣候，地理位置等）、光合作用等。
（3）微生物：微生物特性（大小、數(shù)量）、對(duì)人類和環(huán)境的作用、新的生物科技。
2.考古學(xué)：
考古學(xué)部分主要是通過(guò)地址勘探人員挖掘出來(lái)的東西為準(zhǔn)，講述物體的歷史價(jià)值以及對(duì)現(xiàn)代人有什么啟發(fā)等。
3.地理與環(huán)境科學(xué)：
在這部分涉及的話題主要包括能源、氣象、地質(zhì)變化和災(zāi)害、火山以及溫室效應(yīng)等。
（1）能源危機(jī)：化石燃料和新興燃料之間的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比；再生和不可再生能源的使用，是否產(chǎn)生污染，有沒(méi)有發(fā)展?jié)摿Γ?BR> （2）氣象：氣候變化對(duì)人類以及動(dòng)植物的影響，風(fēng)能的使用價(jià)值和災(zāi)害；
（3）地球結(jié)構(gòu)：內(nèi)核、地殼、地幔、如何分界、各部分的成分和特征）；
（4）地質(zhì)災(zāi)害：地震、火山爆發(fā)；
（5）溫室效應(yīng)：冰層融化、地球半暖。