準(zhǔn)備托福的考試，大家必須要確認(rèn)自己的詞匯量足夠，這樣才不會(huì)出現(xiàn)讀不懂題目的情況。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就帶來托?？荚囋~匯量要求要多少？
托福考試詞匯量需要多少？
準(zhǔn)備考托福，基本上托福詞匯量要在7000-8000左右，大概需要六級(jí)以上的詞匯量。各人感覺閱讀文章的難度和六級(jí)的難度差不多，主要是出題方式不同，另外對(duì)閱讀速度也有一定要求。新托?，F(xiàn)在最重要的是聽力，口語(yǔ)和寫作中都有很多聽力內(nèi)容。
聽力部分難度一般，主要是最后幾篇lecture的聽力，會(huì)涉及各個(gè)專業(yè)的詞匯，比較難一些，最好早點(diǎn)準(zhǔn)備，聽的過程中記筆記也是很重要的。再說口語(yǔ)，我自己去美國(guó)交換過半個(gè)學(xué)期，自以為口語(yǔ)應(yīng)該不成問題了，但真正做的時(shí)候還是很吃力。
主要原因是口語(yǔ)需要你在很短的時(shí)間里綜合看到的和聽到的材料內(nèi)容，組織出比較有條理的回答，這個(gè)很考驗(yàn)語(yǔ)言組織和應(yīng)用能力，建議要早點(diǎn)開始練習(xí)。
最后是作文，第一篇小作文也是又要閱讀又要聽力的，第二篇大作文是從題庫(kù)里面一摸一樣抽出來，早點(diǎn)準(zhǔn)備就OK拉。最后我想說托福的考試風(fēng)格和我們的四六級(jí)還有考研英語(yǔ)相差很大，一定要去做模考軟件和真題感受一下才知道自己哪里需要做些功夫，像longman，kaplan還有barron都不錯(cuò)的。
托?？荚囍杏龅缴~怎么辦？
首先，要學(xué)會(huì)猜。高中時(shí)我的英文老師不允許我們?cè)谧鲩喿x時(shí)查字典，當(dāng)然這有他的道理。平時(shí)做題時(shí)不要見到不認(rèn)識(shí)的單詞就翻出字典來查以期提高自己的單詞量。詞不認(rèn)識(shí)，是你最好的鍛煉機(jī)會(huì)。
句中的關(guān)鍵，并不是那花里胡哨的形容詞，因?yàn)橹灰獜木渲姓Z(yǔ)氣詞判斷出它是褒是貶也就夠了。托福的文章都是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出的文章。每一句話，都圍繞著中心，無論從句意上還是語(yǔ)氣上都是完整統(tǒng)一的。這就使得我們更容易猜對(duì)。
第二，表示語(yǔ)氣的詞。一般來說比較重要的句子，為了強(qiáng)調(diào)，會(huì)有一些表露作者意圖的語(yǔ)氣詞，比如somewhat，quite，pretty，etc.要學(xué)會(huì)從這些看似微不足道的詞中體會(huì)、揣摩作者的意圖，從而更好的把握住句意，這在做后面的答題時(shí)非常有幫助。
最后我想說明的是，提高閱讀能力并不是一件短期內(nèi)可以做到的事。以上兩點(diǎn)不免有取巧之處，因?yàn)檎Z(yǔ)氣等等比較抽象的東西只有在具有一定熟練程度的情況下才可以運(yùn)用自如。
所以我建議，如果時(shí)間充沛，不妨多讀一些科普、人文方面的短文，以增強(qiáng)自己對(duì)這方面文章的感覺，開始做真題以后，抓住一切機(jī)會(huì)去鍛煉自己猜測(cè)、感覺的能力，才能在考場(chǎng)上有應(yīng)變之測(cè)，而不會(huì)一見到生詞就抓瞎，影響以后的發(fā)揮。
如何提高托福閱讀的速度？
1. 逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢
很多同學(xué)在翻譯句子的過程中，都沒有一個(gè)良好的習(xí)慣，只是機(jī)械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。
對(duì)于簡(jiǎn)單句來說，這樣做其實(shí)無可厚非；但是遇到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會(huì)立刻失效，于是同學(xué)們便會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時(shí)間上的極大浪費(fèi)。
所以我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)過程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語(yǔ)是誰？這個(gè)主語(yǔ)怎么了，發(fā)生了什么事？誰是修飾成分？誰才是真正的謂語(yǔ)？當(dāng)我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。
2. 練習(xí)少，對(duì)題目缺乏熟悉度
許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。
背單詞固然重要，畢竟單詞不會(huì)，文章也無法理解。但是想要提高分?jǐn)?shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來對(duì)待。
這不只是草草做題對(duì)答案了事，更是通過大量做題，來增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對(duì)方案，爭(zhēng)取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。
同學(xué)們不要覺得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)證明，它其實(shí)是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。
3. 文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉
我特別強(qiáng)調(diào)做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。為什么？因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。
在考場(chǎng)上，我們根本沒有時(shí)間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們?cè)谧鲱}過程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠提高準(zhǔn)確率。
而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會(huì)有所收獲的。