備考托福少不了看真題的預測，提前做好準備是非常重要的，那么你知道口語備考可以參考哪些真題嗎？以下是出國留學網(wǎng)小編整理的托?？谡Z考試2021年10月23日真題預測，僅供參考。
2021年10月23日托?？谡Z考試真題預測
1。下面哪三個你會選擇在暑假做？
1）圖書管理員
2）畫家在藝術中心。
3）游泳館的救生員。
請使用具體的原因和細節(jié)來支持你的觀點。
2。現(xiàn)在許多人搬到城市去工作和學習。搬到城市會給人們帶來什么好處？
3所示。描述一個讓你失望的時刻，發(fā)生了什么，你的反應是什么？
4所示。你的社區(qū)中心現(xiàn)在免費提供周末的課程。你會選擇下列哪個課程？
1）理財課程，幫助你理財。
2）汽車保養(yǎng)維修。
3）對拉丁美洲音樂的回顧。
請給出具體的理由和細節(jié)來支持你的想法。
5。你同意還是不同意下面的說法：科技設備距離人類遠比以前多？請在解釋中包含具體的例子和細節(jié)。
6。描述搬到一個新地方的缺點，并解釋原因。請在回答中使用細節(jié)和例子。
7所示。描述一個你想了解更多并解釋原因的人。
8。同意或不同意：年輕人最重要的影響來自于他們的家庭？使用具體的細節(jié)來解釋。
9。在清單上選擇一種技術，談談它為什么會改變你國家的人們的生活？
1）飛機
2）計算機
3）電視
請使用具體的原因和細節(jié)來支持你的觀點。
10。描述一下你在5年內(nèi)會有什么不同？
11。在旅行中，你認為下列哪一個因素是最重要的？低成本，好天氣還是各種各樣的活動？請給出具體的理由和細節(jié)來支持你的想法。
12。描述一下你現(xiàn)在正在做的事情，但是十年前就沒指望了。
13。你想加入下列哪一組？
1）校園報紙
2）徒步旅行俱樂部
3）改善宿舍委員會
請給出具體的理由和細節(jié)來支持你的想法。
14。當你還是個孩子的時候，描述一份你想要的工作，但現(xiàn)在不會選擇。
15。以下哪項你認為學校應該投資改善學生生活：1）技術2）體育設施研究。請給出具體的理由和細節(jié)來支持你的想法。
托?？荚嚳谡Z語音問題
托?？谡Z語音問題1：元音不標準
每個單詞的發(fā)音都離不開元音音標，而元音音標的不標準會影響到幾乎所有單詞的發(fā)音。元音分單元音和雙元音，單元音問題常見于//， 如palace， family， passion等等，而錯誤的發(fā)音是偏向于/a/， 這源于發(fā)音啟蒙初期，并沒有很好地意識到這兩個元音發(fā)音的區(qū)別，嘴型的區(qū)別。糾正的關鍵也在于嘴型的糾正，是縱向張開或是橫向張開是關鍵。
雙元音問題也很常見，之前有一個學生，常常把place讀成/ples/， 雙元音/ei/的發(fā)音是由開口音和閉口音的過渡構(gòu)成的，/e/是其開口音，但如果沒有閉口音，就不能構(gòu)成完整的雙元音發(fā)音。此類發(fā)音誤區(qū)還常常出現(xiàn)于name， game， take等。出現(xiàn)此類錯誤時，我試圖讓學生將兩個發(fā)音分別練習之后進行連讀，效果很顯著。
托福口語語音問題2：輔音分不清
輔音音標大多成雙成對，如/s/和/z/， /t/和/d/， 分別為清輔音和濁輔音。學生常見的混淆發(fā)音出現(xiàn)于/θ/和/δ/， 也就是th字母組合的發(fā)音。常見問題為容易將/θ/發(fā)成/s/， 如think， thank， thought， three...以及將/δ/發(fā)成/z/， 如those， that， them... 當出現(xiàn)此類問題時，學生常常無法感知其中發(fā)音的區(qū)別，除非對著鏡子對口型。一開始的糾正也很艱難，因為慣性思維已經(jīng)形成，一時間改過來很難，但一定要找對方法，如舌頭與牙齒的位置，氣流發(fā)出的方式，唯有多多練習才能完全習慣并掌握。
輔音問題還常見于/l/， 這個發(fā)音與中文里的“了”的音很相像，但用在英語中卻常常出現(xiàn)于詞尾，這就給大家出了難題。有些同學將hall常常讀成/hr/，鬧出笑話。當/l/出現(xiàn)于詞尾時，應注意最后一個音類似于中文里的“偶”，而不是所謂的兒化音。托福口語語音問題3：連讀生硬
英語流利的其中一個體現(xiàn)就是連讀，連讀常常出現(xiàn)于前一個詞的輔音結(jié)尾加上后一個詞的元音開頭，如一個橢圓形，發(fā)音為an oval /nvl/， 學生的反應常常是/ n（空一下） vl/， 這是因為他們并不習慣連讀，也許是老師沒有在平時的學習中強調(diào)，也許是并沒有系統(tǒng)學習過連讀技巧。但是，在托?？谡Z中，我們需要聽聽力，其中有許多口語化的連讀現(xiàn)象，不習慣連讀就意味著聽不出連讀的信息，比如在一篇口語Task 5聽力中出現(xiàn)過“the speeches from her cousin and some others”， 就有學生聽成“the speeches from her cousin and son mothers”，他們表示疑惑的同時也讓人忍俊不禁，如果在face-to-face communication中出現(xiàn)這樣的誤解，就更加尷尬了。再者，在有限的時間內(nèi)答題也是需要連讀技巧的，連讀是流利度提升后的一個體現(xiàn)。