想要在托福寫作上拿到不錯(cuò)的成績(jī)嗎，也是需要平常的練習(xí)。那么學(xué)生在平日想要做哪些練習(xí)呢？下面出國留學(xué)網(wǎng)就給大家講講托福寫作部分常用的練習(xí)方法內(nèi)容，來看看是什么方法吧。
一、托福寫作練習(xí)
1.動(dòng)手寫
上海秋季托福英語培訓(xùn)班老師表示此動(dòng)手寫關(guān)鍵表示立寫作，大大概是在考前兩個(gè)月，遲一個(gè)月就需要?jiǎng)邮秩ゾ毩?xí)了。若基礎(chǔ)不錯(cuò)情況下，大家能夠直接去寫一篇完整的文章，同時(shí)一定別太拖時(shí)間?；A(chǔ)不太好，可以不限時(shí)，更甚是只寫一兩個(gè)段落。若大家連寫幾個(gè)句子都覺得困難，那就改寫范文上的句子吧，還或是將有中文翻譯的范文的中文自己嘗試使用英語表達(dá)。
有關(guān)托福寫作備考里的段落，還能夠采取同時(shí)寫數(shù)個(gè)開頭段，數(shù)個(gè)結(jié)尾段，數(shù)個(gè)中間段的辦法把基礎(chǔ)打好。此外要與自己近期復(fù)習(xí)到范文，甚至閱讀、聽力等內(nèi)容結(jié)合起來，將有的新近吸收的單詞、語句以及結(jié)構(gòu)都試著使用到寫作上。
2.改寫
在此重要表示對(duì)自己寫的立作文的改寫。只是寫出一篇文章是不夠的，一方面，通常會(huì)有這樣那樣的問題存在，另一方面，文章要反映的內(nèi)容事實(shí)上有多種表達(dá)方式，這個(gè)多樣性能夠是語言層面上的，也可以是結(jié)構(gòu)（論證）層面上的。
3.繼續(xù)復(fù)習(xí)參考書
一方面，繼續(xù)看范文，把初期做的學(xué)習(xí)語言和結(jié)構(gòu)除外，另外還能夠?qū)⒆约簩懙奈恼潞屯活}目或相近題目的范文做比較，體會(huì)不一樣的思路。另一方面，更需要將指導(dǎo)性參考書，尤其是“挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿分”一書中的“滿分攻略”等提高性的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)，與自己的情況結(jié)合，再有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4.綜合寫作訓(xùn)練
綜合寫作，事實(shí)上依然是較好的聽力基礎(chǔ)和閱讀基礎(chǔ)與筆記記錄能力。前兩者需要在托福復(fù)習(xí)的前半程有了較好的積累，再具體到綜合寫作的運(yùn)用，另外需要鍛煉短時(shí)間快速 閱讀、聽力材料里的要點(diǎn)以及相應(yīng)例證的能力了解。
二、托福寫作提升
1.快速挖掘?qū)懽魉悸?BR> 托福寫作如何提高？很多學(xué)生反映托福獨(dú)立寫作思路難寫，看到題目，往往找不到可以展開的話題。其實(shí)，要想列出行文的寫作思路，首先是審題，提取題目中的關(guān)鍵字，這樣可以找準(zhǔn)寫作的方向，進(jìn)而拓展寫作思路。在論述自己觀點(diǎn)的時(shí)候，考生可以持支持或者反對(duì)的觀點(diǎn)來寫都是可以的。大家不要覺得寫作思路難以構(gòu)思，其實(shí)只要有理可依，有據(jù)可寫，把例子和論據(jù)寫清楚。有說服力，那就是合情合理的論點(diǎn)論據(jù)，足以支撐一篇文章。
2.快速找到論據(jù)方法
托福作文題目的基本趨勢(shì)是越來越抽象，要想搞定這樣的托福作文，大家就必須更迅速地找到托福作文論據(jù)，展開思路，進(jìn)入寫作模式。這里和大家分享細(xì)化法，這種方法適用于題目中含有抽象名詞的寫作。托福寫作忌諱的就是就事論事，不作任何擴(kuò)展，也就是不做任何細(xì)化。其實(shí)不慣是老托福還是新托福，一個(gè)尋找作文理由利器就是細(xì)化。當(dāng)題目中存在抽象名詞的時(shí)候，例如，Do you agree or disagree the following statement ： Leadership comes naturally： one cannot learn to be a leader. 大家都覺得很空，“領(lǐng)導(dǎo)力”到底該怎么找理由，完全沒有頭緒。但是如果我們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行舉例，能夠支撐領(lǐng)導(dǎo)力的一些名詞，比如，創(chuàng)新能力、審美能力以及堅(jiān)韌不拔的毅力等。
三、結(jié)構(gòu)與邏輯的合理性
這個(gè)是最重要的一點(diǎn)，故事再好，說的不好，那么難免會(huì)使人不想再聽。所以一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘事合理的文章往往是取得寫作高分的關(guān)鍵。另外，小編還介紹到：TOEFL的寫作與平常日子休戚相關(guān)，學(xué)生在寫作的時(shí)分可以朝“本錢，收益，危險(xiǎn)，安康，學(xué)習(xí)，人際，環(huán)境和時(shí)刻”等方面找資料。而SAT的寫作資料學(xué)生也可以從“應(yīng)戰(zhàn)威望，窘境成功，美好挑選，謊話詐騙”等方面樹立個(gè)人的作文比如庫。階段寫作另一個(gè)難點(diǎn)是連詞成句。簡(jiǎn)略的說，寫階段就像玩 Jigsaw Puzzle（拼圖玩具），每一塊小的拼圖猶如階段里邊的語句。完好的拼圖是靠每個(gè)小圖像之間對(duì)應(yīng)的杰出和洼陷相互組合而成，只要當(dāng)每?jī)蓚€(gè)小圖像的銜接正確了，整幅拼圖才干完結(jié)。階段也相同，只要每?jī)蓚€(gè)相鄰語句銜接正確了，整個(gè)階段才干達(dá)意。若是學(xué)生可以順暢寫出單個(gè)的語句，再把握并排，轉(zhuǎn)機(jī)，遞進(jìn)，因果，假定，退讓和總分等邏輯銜接詞的正確運(yùn)用方法，階段寫作就方便的解決。