目前9月4日的托?？荚囈呀?jīng)完成，那么這次考試的口語有哪些題目？這個問題是很多學(xué)生在關(guān)注的。那么下面出國留學(xué)網(wǎng)疾就給大家講講這次托福考試的聽力考試真題吧。
一、9月4日托福聽力真題
C1
一個學(xué)藝術(shù)學(xué)生有社區(qū)服務(wù)和課程時間沖突了，他想換一下社區(qū)服務(wù)的時間。教授先說可以讓他換成輔導(dǎo)小孩作業(yè)。但是學(xué)生想做藝術(shù)相關(guān)的教授就又推薦劇場彩排的工作。
C2
學(xué)生聽說另外一個學(xué)校有去法國學(xué)習(xí)生活四個月的項目，問教授為什么自己學(xué)校沒有，校內(nèi)只有一年的項目，沒有四個月的。因為很少的學(xué)生感興趣，學(xué)生也不想?yún)⒓右荒甑囊驗樗枰獣r間去完成其他的專業(yè)要求才能畢業(yè)，外校的項目很貴他可以申請本校獎學(xué)金去申請校外的項目。
L1
數(shù)據(jù)庫是如何解決過熱的問題的
L2
文藝復(fù)興painting的realism的三種
L3
fire的benefit of forest
L4
短冰紀(jì)
二、托福聽力的備考
1.讀透聽力原文
每做完一份新托福聽力題目，就把聽力原文拿出來，跟著聽力里面的人反復(fù)朗讀，跟上他們的語速，模仿他們的發(fā)音。然后是作標(biāo)記：1.把其中經(jīng)常聽不清的地方標(biāo)出來，反復(fù)跟讀。2.把get， go， take等萬能詞的詞組標(biāo)起來，多多記憶，一方面可以排除聽力障礙，一方面可以為作文所用。3.標(biāo)出指示詞，如表示原因的詞，表示轉(zhuǎn)折的詞等等，讓自己形成習(xí)慣，對這些詞敏感起來，因為題目往往設(shè)置在這種地方。
2.做題時，無論多自信，一定要細心
托福聽力和閱讀的問題和選項的設(shè)置，有一個很大的特點：迷惑性很強！主要體現(xiàn)在把錯誤選項設(shè)置得跟原文很像，而正確選項則用另一種形式來表達，所以如果不經(jīng)過分析，很容易有聽懂看懂就是選不對的情況。
3.多做上機的模擬練習(xí)
在計算機顯示器上做題跟在書上做很不一樣，四個部分都是，所以在考試前多做幾份上機的模擬題熟悉一下很有用。
4.筆記
筆記要有條理，用熟悉的符號，其中最常用的，如表原因，轉(zhuǎn)折，正面評價，負(fù)面評價等這些聽力中的重點考點，自己要準(zhǔn)備一系列又簡單自己又熟悉的符號，可以省不少時間，回答問題時，自己也容易看懂自己的筆記，做筆記就是有個平衡：詳細可讀性強，但又要省時間！
三、托福聽力重點
第一調(diào)：重音強調(diào)：
聽段子時，我們作為聽者，都會下意識地注意聽那些“讀音很重的詞或結(jié)構(gòu)”。因為它們got our attention（抓住了我們的注意力），這就是ETS本能強調(diào)的突出體現(xiàn)，所以重音所在必為考點所在。
第二調(diào)：停頓強調(diào)：
一個段子讀得好好的，突然一個停頓，過了一兩秒種后才恢復(fù)過來。這種嘎然而止的現(xiàn)象特別能引起我們考生的注意。同樣也達到了ETS get attention的目的，成為本能強調(diào)的又一突出體現(xiàn)。所以停頓所在必為新托福聽力考點所在。
第三調(diào)：清晰強調(diào)：
該強調(diào)方式最具隱蔽性。因為大多數(shù)考生有一種奇怪的想法：認(rèn)為容易聽清聽懂的地方不會考，最會考的是那些生僻難懂之處。所以不惜花大量時間和精力去分析、猜測難點含義，卻忽略以致放棄已經(jīng)聽懂的地方。
不要忘記新托福聽力考試是第二語言測試，不會“沒有人性”到“?？忌凇?。所以應(yīng)引起我們充分重視的還是那些讀得清晰的易懂之處。切記：清晰之處一樣是考點所在。