preoccupied with 使全神貫注
fragment 片段,碎片
caution 小心,謹(jǐn)慎
restraint 克制
conform 符合,遵照
entry-level 低年級(jí)的
idiosyncratic 不同尋常的
solitary 孤立的
cognitive skills 認(rèn)知能力
role model 模范
intrinsically deficient 天生有缺陷
if any 即便要
coordinate 整理
individualistic 個(gè)人主義的
reverence 尊崇
demand 需要,責(zé)任
reason 理智
pragmatic 實(shí)際的,重實(shí)效的
supercede 取代
revise 修訂
retreat 撤退
precise 精確的
geological 地質(zhì)的
GRE寫作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說來,這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括:1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn);2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證;4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論;5、控制標(biāo)準(zhǔn)書面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作兩種技能,并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題,降低考生依賴事前準(zhǔn)備(如背誦)的材料的可能性。
感謝您閱讀《寫作題庫(kù)詞匯2 》一文,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(liuxue86.com)編輯部希望本文能幫助到您。
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restraint 克制
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entry-level 低年級(jí)的
idiosyncratic 不同尋常的
solitary 孤立的
cognitive skills 認(rèn)知能力
role model 模范
intrinsically deficient 天生有缺陷
if any 即便要
coordinate 整理
individualistic 個(gè)人主義的
reverence 尊崇
demand 需要,責(zé)任
reason 理智
pragmatic 實(shí)際的,重實(shí)效的
supercede 取代
revise 修訂
retreat 撤退
precise 精確的
geological 地質(zhì)的
GRE寫作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說來,這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括:1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn);2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證;4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論;5、控制標(biāo)準(zhǔn)書面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作兩種技能,并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題,降低考生依賴事前準(zhǔn)備(如背誦)的材料的可能性。
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