relapse故態(tài)復(fù)萌v
lapse過(guò)失
relent變?nèi)蚀葀
relentless殘酷的a
relish愛(ài)好
release釋放
relax放松
repeal撤銷(xiāo)v，n
peal大聲?shū)Q響
appeal呼吁
repel抵制，排斥
replete飽滿(mǎn)的
plete滿(mǎn)(根)
repletion充滿(mǎn)
complete全部的a完成v
deplete耗盡
reprehend譴責(zé)v
prehend抓住(根)
prehension抓住，理解
comprehend 領(lǐng)會(huì)，理解
apprehend理解，憂(yōu)慮
repress鎮(zhèn)壓
press壓
repressed被壓抑的
repressive鎮(zhèn)壓的
reproach責(zé)備，恥辱n，v
proach靠近(根)
approach接近，方法
reprobate譴責(zé)v
approbation贊揚(yáng)
-prob贊揚(yáng)(根)
reproof譴責(zé)
reprove善意的譴責(zé)
reptile爬蟲(chóng)動(dòng)物
rept爬(根)
surreptitious鬼鬼祟祟的
repugnant令人厭惡的
pugn打(根)
pugilist拳擊家
repulse厭惡v，n
pulse推
repute名聲n
repute據(jù)說(shuō)的，馳名的a
GRE寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)；2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)；3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證；4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論；5、控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴(lài)事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。
感謝您閱讀《GRE易混單詞匯總17 》一文，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(liuxue86.com)編輯部希望本文能幫助到您。
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relent變?nèi)蚀葀
relentless殘酷的a
relish愛(ài)好
release釋放
relax放松
repeal撤銷(xiāo)v，n
peal大聲?shū)Q響
appeal呼吁
repel抵制，排斥
replete飽滿(mǎn)的
plete滿(mǎn)(根)
repletion充滿(mǎn)
complete全部的a完成v
deplete耗盡
reprehend譴責(zé)v
prehend抓住(根)
prehension抓住，理解
comprehend 領(lǐng)會(huì)，理解
apprehend理解，憂(yōu)慮
repress鎮(zhèn)壓
press壓
repressed被壓抑的
repressive鎮(zhèn)壓的
reproach責(zé)備，恥辱n，v
proach靠近(根)
approach接近，方法
reprobate譴責(zé)v
approbation贊揚(yáng)
-prob贊揚(yáng)(根)
reproof譴責(zé)
reprove善意的譴責(zé)
reptile爬蟲(chóng)動(dòng)物
rept爬(根)
surreptitious鬼鬼祟祟的
repugnant令人厭惡的
pugn打(根)
pugilist拳擊家
repulse厭惡v，n
pulse推
repute名聲n
repute據(jù)說(shuō)的，馳名的a
GRE寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：1、 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)；2、 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)；3、考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證；4、支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論；5、控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴(lài)事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。
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