2016GRE閱讀答題技巧之換位思考

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    大部分考生之所以覺得難以提升閱讀實力,主要都是沒有真正抓住文章的結(jié)構(gòu)和脈絡,被作者和考官牽著鼻子走,被動地見招拆招,應對題目。沒有穩(wěn)定的方法,被題目玩弄,自然難有提升。今天小編就來說一下GRE閱讀要學會換位思考。
    什么是換位思考法?這種方法有什么好處?
    首先,大家需要明確一點,只要通過仔細觀察,考生應該能發(fā)現(xiàn),GRE閱讀中的大部分題目,其實都是這樣的類型,比如問作者寫作目的,舉例原因,引用的緣由,高亮內(nèi)容的左右,作者意圖等等,總而言之,都是圍繞著作者的寫作意圖和手法展開的。而換位思考的方法,就是將考生自己代入作者的位置,從而快速理解掌握文章便于解題的方法。
    換位思考這種以弄懂作者意圖和手法為核心的閱讀解題法,好處主要由3點:
    1. 快速排除選項
    因為考生的思路成為了作者的思路,因此各種不符合作者思考方式的迷惑選項,都能瞬間被找出來迅速排除。
    2. 返回定位精準
    因為知道了文章中每個段落甚至每個句子的作用,即使因為文章篇幅很長沒有全部仔細看過,但只要讀到問題,就能知道出自哪里,精確地找到原文內(nèi)容。
    3. 解題把握高
    比起之前面對最后兩個選項猶豫不決的狀況,考生通過換位可以瞬間判斷出最終選項的正確與否,不會有任何疑慮。
    換位思考法實際使用步驟詳解
    安利了那么多好處,那么換位思考法應該如何進行練習和投入實際使用呢?下面小編就結(jié)合實例進行講解:
    實例1:
    很多GRE閱讀文章的大致結(jié)構(gòu),可以簡單歸納成:觀點1——例子——觀點2
    而一般來說,作者的意圖肯定是支持觀點1,然后再延伸到觀點2。而兩個觀點之間的橋梁,就是作者用以支持觀點1的例子。OG13 PAGE380 中的第一段內(nèi)容,就是這種寫法。
    實例2:
    稍微復雜一點的GRE閱讀文章結(jié)構(gòu)中,常見的一種是:觀點1——觀點1的邏輯——觀點2(轉(zhuǎn)折)——例子——觀點3
    在這種結(jié)構(gòu)中,作者的意圖首先肯定是指出觀點1邏輯上的問題,并且支持觀點2。而其手法就是把觀點1的邏輯寫出來之后立即做個轉(zhuǎn)折,說明觀點1的問題一定出在它的邏輯上,這也就是觀點2的內(nèi)容。接著作者舉例,這個例子肯定是用來證明觀點1邏輯上的錯誤(證明觀點2),進而支持觀點3的。OG13 PAGE386中可以找到這種寫法。
    而在這種寫法下,常見的提問方式也一目了然:
    觀點1[提問:作者對觀點1持什么態(tài)度]——觀點1的邏輯[提問:我們可以推測這句話說明什么?]——觀點2(轉(zhuǎn)折)[提問:這句話在文中的作用是?]——例子[提問:作者舉這個例子的作用是?]——觀點3[提問:我們可以推測作者認為?]。
    因此,只要換位到了作者角度,一篇文章各個部分的意圖和手法,以及考試會以何種形式提出哪些問題,對于考生來說就完全沒有秘密可言了。
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