出國留學(xué)網(wǎng)GRE考試欄目為大家分享“2016GRE閱讀解題思路介紹”，希望廣大的考生能有所收獲。想了解更多關(guān)于GRE考試的訊息，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
新舊觀點型：
判斷標(biāo)志：(a)首句提出過去、傳統(tǒng)、大家都接受的觀點,這些觀點是舊觀點首句有表示“時間”概念的詞或動詞的完成時態(tài)：often, common claim, usually, traditionally, longmaintained, until, recently, it is frequently assumed, the dominant view, the common belief等。
觀點的持有者在語法上表現(xiàn)出泛指的語法范疇：some historians, child psychologists, some recent historians。
(b)二句或二段首句出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)折或讓步的詞匯,如however, but, yet, nevertheless, unfortunately等
Top Sentence：新觀點給出之處對舊觀點取非即得到新觀點(取非后可能有多種結(jié)果,新觀點是同一事物的不同解釋)
解題思路：強對比,互取非(加減“not”),注意必須是對同一事物的兩種不同解釋關(guān)注的重點：強對比取非;批判糾正型,經(jīng)常出現(xiàn)的詞有：correct, counter gains, criticize, refute
現(xiàn)象解釋型：
判斷標(biāo)志：首句或首段給出一種自然或社會現(xiàn)象,通常很古怪,二句或二段首句有表示“解釋”的詞匯Top Sentence：正評價,解釋出現(xiàn)之處
【說明】：1.可能有多種解釋, TS是作者給予正評價的解釋,多放在后面;2.多是文章節(jié)選,可以沒有正確觀點,文章有言猶未盡的感覺
解釋手段：(a)引用理論(b)實驗驗證(c)舉例證明(d)分層說明[數(shù)字、強對比、遞進] (e)強對比(f)過程描述
態(tài)度的類型：a支持; b對所有理論都不支持;c無態(tài)度,那就是客觀公正的;d無明確態(tài)度,但解決了問題的理論,可以認(rèn)為作者持正面態(tài)度
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