對(duì)于想在國(guó)外考研的學(xué)生來說，GRE在有些學(xué)校申請(qǐng)中是需要高分?jǐn)?shù)的，并且分?jǐn)?shù)越高，得到的獎(jiǎng)學(xué)金也越多。那么，該如何提高自己的GRE成績(jī)呢？下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“GRE學(xué)習(xí)方法有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
1.弄清楚你還需要學(xué)習(xí)什么 （ 找準(zhǔn)薄弱項(xiàng) ）
首先要明白，不如意的 GRE 成績(jī)并不會(huì)憑空出現(xiàn)，一定是有原因的。所以你需要做的第一步就是要明白自己的分?jǐn)?shù)到底丟在了哪里 ？ 分析自己考試的成績(jī)，到底是作文丟分多還是語文丟分多還是數(shù)學(xué)丟分多。完成這一步之后開始更細(xì)致地深入，錯(cuò)題分析 ！ 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所做錯(cuò)的題目一定是有規(guī)律的，一定是某一種或者某幾種類型的 （ 例如自己做錯(cuò)的都是語文部分的細(xì)節(jié)題或者都是主旨題，或者自己做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題目都是幾何類的 ） 。只有先搞清楚這一點(diǎn)，才有可能在理性分析過后有針對(duì)性地快速提分的可行性。
在搞清楚這一點(diǎn)之后，對(duì)癥下藥就好了，在查漏補(bǔ)缺或者糾正做題思維的同時(shí)可以有規(guī)律地進(jìn)行幾次模考，看到分?jǐn)?shù)的提升，繼續(xù)努力的動(dòng)力不要太大呀 ！
2. 問問自己， “ 考試時(shí)我的狀態(tài)足夠好嗎 ？”
無論是心態(tài)上的準(zhǔn)備，還是靠前階段的沖刺復(fù)習(xí)狀態(tài)都能夠影響到，有時(shí)候甚至是較大幅度地影響到考試的成績(jī)。因此，這里將這一因素放在第二位。 有時(shí)，你是完全有能力考出更好的分?jǐn)?shù)的，結(jié)果卻是拿到了一個(gè)低分。尤其是在回顧考試題目時(shí)發(fā)現(xiàn)自己犯了一些非常不能原諒的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，你就要意識(shí)到你很有可能是考試時(shí)的狀態(tài)不夠好：考試前夕是不是沒有休息好 ？ 考前準(zhǔn)備是否不夠充分 ？ 考場(chǎng)上是否沒有辦法完全集中精力 ？ 如果存在這些問題，那么，請(qǐng)克服，不要讓這些小細(xì)節(jié)毀掉自己長(zhǎng)久以來扎扎實(shí)實(shí)一步一步的努力 ！
3.不要輕視數(shù)學(xué)
GRE 數(shù)學(xué)的難度被很多同學(xué)吐槽，說是初中生題目的難度。但是，能拿到滿分的有多少 ？ 很多同學(xué)會(huì)說是因?yàn)樽约翰患?xì)心，所以才會(huì)丟分。與其說是不細(xì)心不如說是不夠熟練，無論是對(duì)于一些題目的解題思路不夠熟練還是對(duì)于考試中遇到的一些數(shù)學(xué)中的專業(yè)詞匯的不夠熟練，都是同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)部分丟分的主要原因。另外，雖然在考試中允許使用計(jì)算器，對(duì)于國(guó)內(nèi)考生而言，不使用計(jì)算器的效率可能會(huì)更高一些。
4.背單詞，但是不要僅僅只是背單詞
如果你是單純地對(duì)著單詞表一個(gè)一個(gè)記憶單詞的意思，那么你在做題的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)一件很恐怖的事：我并不知道這個(gè)詞在句子里面到底是什么意思，或者我要思考很久才能夠拼湊出這一整句話的意思 …… 結(jié)果就是：無論是準(zhǔn)確率還是做題速度都不能令人滿意。你必須要養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣：在有上下文語境的情況下記憶單詞，然后再將這些記下的單詞造句 （ 沒錯(cuò)就像我們小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)中文那樣 ） 。記憶速度與之前只記憶單詞本身意思的速度差不了太多 （ 因?yàn)橹挥浺馑嫉脑?，一遍是沒有辦法完全記住的，需要至少 2-3 遍才能夠比較好的效果 ） ，并且效果好很多，在考場(chǎng)上也更加實(shí)用 ！