國內(nèi)的外教，都存在兩個比較明顯的問題：
1 缺乏資質(zhì)證明
中國教師，你可以批評她是個普通本科，或者他太年輕。但是，有些外教，可能是個廚子，大學門都沒進過，只是因為在他們國家呆不下去，來了中國。一過海關，人是鍍金了，但肚子里有什么，不清楚。
選擇外教，最吸引人的地方，是讓人感覺孩子的發(fā)音可以得到保障。但是實際上，一個星期見一次外教，一次1個小時，這樣的做法，遠不如每天聽美音磁帶10分鐘對孩子的發(fā)音有幫助。而且兩者的差別還是很大的。
2 教學水平有限
外教上公開課，是效果最好的。因為時間短，玩?zhèn)€小游戲，再加上比較夸張的動作，很容易獲得好感。
但是實際授課過程中，如何綜合培養(yǎng)運用能力，外教是缺少教研環(huán)節(jié)的。而中教，有集體備課和培訓要求。
一旦涉及到考試輔導，即時是三一口語，優(yōu)秀的備考外教還是非常稀少的。
3 流動性比較大
因為缺少資格證明，合同對外籍人口缺少約束力，大多數(shù)外教流動性大，一個學期可能就換。
而對孩子的學習來說，老師的延續(xù)是非常重要的。