劍橋少兒英語(yǔ)考試教材:專家支招 學(xué)英語(yǔ)要善用情境模式

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    工作繁忙、學(xué)習(xí)時(shí)間有限,沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境、缺少充分的練習(xí)機(jī)會(huì),這些都是白領(lǐng)一族學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)面臨的不利因素。要想克服學(xué)習(xí)英語(yǔ)的種種難題,不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專業(yè)人士給出的建議。
    第一招:根據(jù)目標(biāo)選學(xué)習(xí)內(nèi)容
    某企業(yè)白領(lǐng)小鄭認(rèn)為,時(shí)間、精力的缺乏是白領(lǐng)學(xué)英語(yǔ)面臨的一個(gè)大障礙。“工作族事情比較多,常常會(huì)因?yàn)槊ぷ麇e(cuò)過(guò)了課程,而且根本也沒(méi)時(shí)間去補(bǔ)課。缺的課多了,也沒(méi)有學(xué)習(xí)的勁頭了,最后就不了了之。學(xué)費(fèi)等于白交了?!?BR>    曲剛快步英語(yǔ)的課程顧問(wèn)劉金泉認(rèn)為,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容太多,時(shí)間有限的白領(lǐng)更要找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方向。很多白領(lǐng)在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)存在這樣的誤區(qū),就是一想到學(xué)習(xí)英語(yǔ),就去上最全套的英語(yǔ)課程,希望自己能夠?qū)W到最完美的英語(yǔ),但最后往往力不從心。
    新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)的課程顧問(wèn)安娜介紹,已經(jīng)掌握了基本功的白領(lǐng)學(xué)英語(yǔ)就沒(méi)必要再?gòu)念^學(xué)起,可以有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專門的商務(wù)英語(yǔ),通過(guò)聽(tīng)說(shuō)的練習(xí)帶動(dòng)讀寫能力的提高。
    對(duì)于大多數(shù)白領(lǐng)而言,只要掌握必要的商務(wù)英語(yǔ),如商務(wù)活動(dòng)禮儀、用餐、產(chǎn)品介紹、訂票、開(kāi)會(huì)、會(huì)議主持、購(gòu)物、問(wèn)路等英語(yǔ)常識(shí),就足以應(yīng)對(duì)日常工作和生活中可能遇到的英語(yǔ)問(wèn)題,就能在需要使用英語(yǔ)的場(chǎng)合應(yīng)付自如。這樣能讓白領(lǐng)們看到英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步的步伐,找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,增強(qiáng)信心。
    第二招:善用時(shí)間化繁就簡(jiǎn)
    快節(jié)奏的工作、生活與英語(yǔ)學(xué)習(xí)之間的矛盾,讓職場(chǎng)白領(lǐng)更缺少英語(yǔ)學(xué)習(xí)的充足時(shí)間。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間不斷為工作讓路的情況下,快速掌握英語(yǔ)就很難。
    針對(duì)白領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間匱乏的問(wèn)題,英語(yǔ)培訓(xùn)專業(yè)人士認(rèn)為,白領(lǐng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要化繁就簡(jiǎn),善于利用日常工作中零散的時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí),所以最好選擇并不需要固定英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的課程,以免在學(xué)英語(yǔ)和工作發(fā)生沖突后無(wú)奈地放棄。一次、兩次的放棄后,基本上就意味著長(zhǎng)久地放棄英語(yǔ)。像新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)實(shí)行小班化教學(xué),每班都是4個(gè)人,可以根據(jù)學(xué)員的情況靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。但每周的上課時(shí)間要達(dá)到多少也有嚴(yán)格要求,通過(guò)硬性規(guī)定催促學(xué)員學(xué)習(xí)。
    白領(lǐng)在英語(yǔ)課程的選擇上,也應(yīng)該注意輕松、輕便。輕松指內(nèi)容應(yīng)該是有趣有用,輕便指課程內(nèi)容應(yīng)該是相對(duì)獨(dú)立的小片段。比如一些英語(yǔ)課程,只需要用20分鐘的時(shí)間即可幫助學(xué)習(xí)者完成一個(gè)場(chǎng)景的英語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者比較輕松,不會(huì)感覺(jué)到厭煩。
    這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是在一種輕松快樂(lè)的氛圍中進(jìn)行的,對(duì)于時(shí)間有限的白領(lǐng)來(lái)說(shuō)并不需要?jiǎng)佑么罅抗潭〞r(shí)間、大筆金錢去學(xué)英語(yǔ),只是利用平時(shí)不經(jīng)意的休閑時(shí)間和一小筆支出,就能持續(xù)地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),性價(jià)比較高。
    第三招:創(chuàng)造使用英語(yǔ)的環(huán)境
    其實(shí),很多白領(lǐng)讀英語(yǔ)文章是沒(méi)有困難的,但做到能說(shuō)一口地道的英語(yǔ)卻不行。專家認(rèn)為產(chǎn)生這種情況的原因在于,白領(lǐng)們基本都具備了一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),但缺少的是對(duì)這些英語(yǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,造成了白領(lǐng)們只能“認(rèn)”英語(yǔ)而很難“說(shuō)”英語(yǔ)。
    學(xué)習(xí)者由于身處國(guó)內(nèi),缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境,很難接觸到真實(shí)的國(guó)外生活場(chǎng)景。而且平時(shí)在家里和單位里也沒(méi)有使用英語(yǔ)的氛圍和環(huán)境。
    其實(shí)不少英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門為白領(lǐng)設(shè)置了模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境的課程,為學(xué)習(xí)者營(yíng)造真實(shí)語(yǔ)境下的英語(yǔ)生活氛圍。選材貼近生活,輕松實(shí)用,能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣,使學(xué)習(xí)不枯燥。
    如英孚教育研發(fā)的englishtown教學(xué)系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)實(shí)景交流,其中iLab可與外教進(jìn)行無(wú)限制溝通,CareerServices提供各種英語(yǔ)交流活動(dòng),都體現(xiàn)了英語(yǔ)圈功能。新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)開(kāi)發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)軟件有原汁原味的情景對(duì)話,并且具有跟讀功能,學(xué)員可以很快進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中。
    另外,在家的時(shí)間更缺少英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。對(duì)此,曲剛快步英語(yǔ)認(rèn)為,這種情況下可以采用背文章的方式進(jìn)行自學(xué),也可以讀完文章了解大意之后嘗試用自己的話進(jìn)行復(fù)述或者默寫。這樣也會(huì)有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。
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