英國(guó)人Paul是第一位全國(guó)高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試的男聲朗讀者，也是擔(dān)任次數(shù)最多的男聲朗讀者。但在上周，癌癥奪走了他的生命。昨天（29日），他的朋友和同事在北京語(yǔ)言大學(xué)的草坪上為他舉辦了追思會(huì)。
英國(guó)人Paul是第一位全國(guó)高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試的男聲朗讀者
■癌癥讓“金嗓子”告別人世
昨天下午，在北京語(yǔ)言大學(xué)主樓草坪上的一個(gè)小亭子里，Paul的彩色遺像被擺在了石桌上，兩側(cè)是鮮花和水果。遺像里的保羅戴著眼鏡，面帶微笑，穿著牛仔服。石桌下的錄音機(jī)里播放著Paul朗讀的英文磁帶，聲音渾厚、清晰。
參加追思會(huì)的30余人都是Paul的同事、學(xué)生或者朋友。他們站在兩邊，吃著點(diǎn)心，互相交流著，并不時(shí)輪流地在Paul的遺像前拍照，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有籠罩著悲傷的氣氛。
直到Paul的同事Catherine發(fā)言，人們才開(kāi)始流露出悲傷的情緒。Catherine說(shuō)她之所以要安排這樣的一個(gè)聚會(huì)來(lái)紀(jì)念Paul，是因?yàn)镻aul喜歡幫助別人，所有認(rèn)識(shí)他的人都喜歡他，“我們不應(yīng)該為一個(gè)好人的離開(kāi)而悲傷?！?BR> 然而，對(duì)于北京語(yǔ)言大學(xué)的張衛(wèi)老師來(lái)說(shuō)，他并沒(méi)有把這個(gè)聚會(huì)僅僅看作是一個(gè)家庭式的聚會(huì)，“很少有人知道他就是全國(guó)高考英語(yǔ)聽(tīng)力的男聲朗讀人，直到生病前，他一直做這個(gè)工作?！?BR> 張衛(wèi)說(shuō)是他把Paul引入了這個(gè)職業(yè)，“在這個(gè)圈子里，他很有名氣，人們稱(chēng)他是金嗓子。”而在上周五，癌癥奪走了這位“金嗓子”的生命?！八娜ナ阑蛟S會(huì)對(duì)中學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)力教育產(chǎn)生很大的影響?！睆埿l(wèi)說(shuō)自己并沒(méi)有夸大事實(shí)。
“那只是一個(gè)很小的皮膚癌?！盤(pán)aul的另一個(gè)朋友Debbie說(shuō)。
■初次錄音時(shí)音標(biāo)跟隨中國(guó)老師念
Paul是上世紀(jì)90年代末開(kāi)始接觸英語(yǔ)聽(tīng)力教材播講的，而當(dāng)時(shí)作為學(xué)校錄音師的張衛(wèi)是他的“發(fā)現(xiàn)者”。張衛(wèi)說(shuō)，Paul最初是北京語(yǔ)言大學(xué)的留學(xué)生，后來(lái)留校當(dāng)了外教。張衛(wèi)發(fā)覺(jué)Paul的嗓音很好，英語(yǔ)發(fā)音也符合中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的要求，因此他建議Paul參加聽(tīng)力教材播講的工作。
但是，一個(gè)最大的困難擺在了Paul的面前，他不會(huì)讀音標(biāo)?！耙?yàn)橛?guó)人幾乎不學(xué)音標(biāo)，反而中國(guó)老師比他熟練和標(biāo)準(zhǔn)?！睆埿l(wèi)說(shuō)第一次錄音的時(shí)候，他讓Paul跟著一名中國(guó)老師念音標(biāo)。在最后的制作中，錄音帶里只留下Paul的聲音，“當(dāng)時(shí)兩人的時(shí)長(zhǎng)幾乎是一人一半?！?BR> 不過(guò)，三次錄音以后，Paul基本掌握了音標(biāo)，能夠獨(dú)立進(jìn)行錄音工作。此后，Paul陸續(xù)地錄了各種英語(yǔ)聽(tīng)力教材?！八坪蹙褪菫檫@個(gè)工作而生的，沒(méi)有人能夠比得上?！盌ebbie說(shuō)。
2000年，中國(guó)高考統(tǒng)一考試開(kāi)始加入了英語(yǔ)測(cè)試。教育部考試中心開(kāi)始向全國(guó)征集英語(yǔ)錄音資料，以選拔高考聽(tīng)力播講者。張衛(wèi)把Paul的錄音帶上交到了相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)。在面試考核后，Paul成為了第一位全國(guó)高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試的男播音員。
■給高考播音展示自己
“我是去年你們高考英語(yǔ)聽(tīng)力的播講者。”這是Paul給2001年入學(xué)的新生們上課時(shí)說(shuō)的第一句話。而當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的黃奇亮說(shuō)，Paul似乎只是很平常地告訴大家這樣一個(gè)事情，而給學(xué)生們的印象就是他的發(fā)音肯定標(biāo)準(zhǔn)，“大家可能會(huì)很驚訝，但沒(méi)有更多的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)更注重的是考題。”
不過(guò)，Catherine說(shuō)Paul很喜歡這個(gè)工作。雖然滿意的酬勞是Paul干這個(gè)工作的一個(gè)原因，但是更重要的是，“這份工作太適合Paul了，因?yàn)樗梢哉宫F(xiàn)自己?！?BR> Debbie說(shuō)Paul喜歡幫助別人。在Paul看來(lái)，給高考播音，這是幫助中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的一個(gè)機(jī)會(huì)，“他說(shuō)他自己感到很自豪?！?BR> “還有一個(gè)原因，就是Paul喜歡女孩子。”Debbie說(shuō)從2000年到去年P(guān)aul生病回國(guó)，他擔(dān)任了5次全國(guó)高考的男播音，而女播音換了好幾個(gè)，“Paul喜歡女孩子，能夠和那么多不同的女孩子合作，他覺(jué)得很幸福，很有樂(lè)趣?！?BR> 張衛(wèi)說(shuō)，Paul之所以擔(dān)任男播音時(shí)間最長(zhǎng)，是因?yàn)樗陌l(fā)音和嗓音在這個(gè)圈子里無(wú)人能及，最符合高考的要求，“兩次離任，一次是因?yàn)樗约河惺拢淮问且驗(yàn)樗貒?guó)看病?！?BR> ■高考播音有時(shí)也很無(wú)奈
Debbie說(shuō)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，播音工作本身其實(shí)很枯燥，“考題的樣式幾乎年年都一樣，沒(méi)有什么新意，總是在重復(fù)?！眱?nèi)容上對(duì)他們來(lái)說(shuō)也比較陳舊。Debbie舉例說(shuō)，他們?cè)?jīng)播講過(guò)一個(gè)關(guān)于倫敦霧的事情，“其實(shí)那好像是幾十年前的事情了，倫敦現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有霧了，但我和Paul沒(méi)有辦法改變?！?BR> 而讓他們感到更困惑的是，有的時(shí)候他們不得不去朗讀一些語(yǔ)法“錯(cuò)誤”的文章。這些所謂的語(yǔ)法“錯(cuò)誤”，Debbie說(shuō)主要是一些英國(guó)人很少使用的語(yǔ)法，或者并不能夠準(zhǔn)確表達(dá)原意的用法。為此，Paul他們也提過(guò)自己的意見(jiàn)?！暗撬麄冋f(shuō)因?yàn)橐鲞x擇題，不能讓學(xué)生很容易地明白?！盌ebbie說(shuō)，后來(lái)他們就私下議論了。
同時(shí)，緩慢的語(yǔ)速也是他們要適應(yīng)的過(guò)程。Debbie說(shuō)，錄音的人喜歡按年級(jí)把語(yǔ)速分“初一的”、“初二的”、“高一的”……但即使“高三的”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也很慢。當(dāng)Debbie第一次接高考這個(gè)活兒的時(shí)候，已經(jīng)干了多年的Paul經(jīng)常會(huì)幫助她去適應(yīng)。而張衛(wèi)說(shuō)，當(dāng)被要求取消連讀或者要求慢讀的時(shí)候，很多外國(guó)人都不會(huì)說(shuō)話了，像是在蹦字。
除此以外，參加高考播音的人還要保密。Catherine說(shuō)，他們都被要求不能向外人透露任何關(guān)于高考的內(nèi)容。很多知道Paul“秘密”的人總要問(wèn)他一些考試的情況，此時(shí)平常和藹的Paul會(huì)馬上回絕，告訴他這是自己的責(zé)任。
盡管工作有時(shí)很無(wú)奈，但Paul總是會(huì)找些樂(lè)趣。Debbie說(shuō)，一次她錄音遲到了半個(gè)小時(shí)，Paul嚇唬她說(shuō)以后再也不愿跟她合作了，甚至還要“打”她。不過(guò)，最后的懲罰就是第二天Paul也遲到了半個(gè)小時(shí)。（資料圖片由Catherine提供）
“他的去世或許會(huì)影響中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)”
由于Paul生病，今年的全國(guó)高考英語(yǔ)聽(tīng)力是一位美國(guó)人朗讀的（北京還是使用Paul的錄音帶，那是以前錄過(guò)的）。張衛(wèi)說(shuō)，現(xiàn)在，他們學(xué)校里的美國(guó)外教開(kāi)始忙了起來(lái)，因?yàn)楹芏喑霭嫔缪?qǐng)他們?nèi)ヤ浡?tīng)力教材。
張衛(wèi)說(shuō)，中國(guó)的英語(yǔ)一直按照英式發(fā)音教學(xué)，而高考突然請(qǐng)美國(guó)人進(jìn)行朗讀，人們會(huì)以為高考聽(tīng)力要以美式發(fā)音為主了，“其實(shí)，英語(yǔ)聽(tīng)力考試并沒(méi)有過(guò)多考慮發(fā)音風(fēng)格的問(wèn)題。”
《英語(yǔ)聽(tīng)力男聲朗讀人辭世 千萬(wàn)高考生都是聽(tīng)眾》由出國(guó)留學(xué)編輯精心為您學(xué)習(xí)英語(yǔ)準(zhǔn)備.liuxue86.com