人們的認(rèn)識(shí)受制于時(shí)代，具體地說(shuō)，必然要受到彼時(shí)地生產(chǎn)力發(fā)展水平和科技水平的制約。在西紅柿被稱(chēng)為“狼桃”的時(shí)代，人們根據(jù)一般經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為色澤過(guò)于艷麗的植物總是有毒的；當(dāng)時(shí)還沒(méi)有相應(yīng)的成分分析技術(shù)。2那們法國(guó)畫(huà)家勇氣可嘉，敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，我們應(yīng)該感謝他。但他的行為未免魯莽，多勇而少智。為什么不先將西紅柿喂給家禽家畜試試呢？因?yàn)橐话闱闆r下能夠毒死動(dòng)物的東西也能毒死人。3同是西紅柿，在人們的眼中，由毒物變成了美食，說(shuō)明事物的價(jià)值有時(shí)未必由其內(nèi)質(zhì)來(lái)決定，往往與“使用者”的主觀評(píng)價(jià)直接相關(guān)，如何減少人類(lèi)主觀評(píng)價(jià)的失誤，讓更多的事物顯露出本來(lái)面貌，是必須深入思考的問(wèn)題。4俄羅達(dá)里公爵不無(wú)偶然的浪漫之舉，使歐洲乃至全世界最終獲得一種美好的食源，說(shuō)明許多新發(fā)現(xiàn)是偶然的觸機(jī)在起作用。必然寓于偶然之中，此為一例。5西紅柿由“愛(ài)情的蘋(píng)果”到餐桌的美食固然是好事，但若換個(gè)角度，一旦成為人類(lèi)食品，便褪去了其浪漫的玫瑰色彩，得到實(shí)惠的同時(shí)推動(dòng)了浪漫，也未必不是遺憾。世上萬(wàn)事萬(wàn)物的好與壞、得與失，都不可能絕對(duì)化。
題目二十五
（材料）蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩(shī)“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿地金”后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn)，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫(xiě)道：“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。”后來(lái)蘇軾調(diào)任黃州團(tuán)練副使，在重陽(yáng)節(jié)后的一天步入菊?qǐng)@，只見(jiàn)滿地鋪金，枝上已無(wú)一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
（可掛靠的話題）譏人與省己。
（原點(diǎn)撥要點(diǎn)）1菊花大多不落瓣，黃州的卻落瓣，這是一般中有個(gè)別；2蘇東坡只知其一，不知其二，認(rèn)識(shí)片面，輕率譏人，反鬧了自己的笑話；3要學(xué)會(huì)充分認(rèn)識(shí)事物矛盾的特殊性，克服主觀臆斷和粗枝大葉的毛?。?幸好東坡是紙上談“花”，無(wú)礙大事，如果用這種態(tài)度去處理政務(wù)，勢(shì)必壞事。
（拓展）1蘇東坡鬧笑話，自然是認(rèn)識(shí)片面視野狹窄所致。假設(shè)他一生都與黃州這類(lèi)有東瓣菊的地方無(wú)緣，也許永遠(yuǎn)都不可能反省自己譏諷王安石的淺薄和輕率。因此，拓展視野，是減少認(rèn)識(shí)片面的良方之一。2著名語(yǔ)言學(xué)家趙元任有言：“說(shuō)有易，說(shuō)無(wú)難。”世界之大，無(wú)奇不有，而人的經(jīng)驗(yàn)總是有限的，以有限的經(jīng)驗(yàn)對(duì)無(wú)限廣闊的世界萬(wàn)物進(jìn)行推測(cè)，“測(cè)不準(zhǔn)”是常事。蘇東坡個(gè)人的局限也是人類(lèi)群體局限的縮影，我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)：遇事多觀察思考，多讀書(shū)學(xué)習(xí)，多探索研究，少下武斷的結(jié)論。3王安石比蘇軾資歷濃厚得多，面對(duì)資深人物，蘇軾初生牛犢不怕虎，敢于指出自己看來(lái)所謂的“常識(shí)性錯(cuò)誤”，勇氣還是可嘉的（據(jù)史載，蘇軾與王安石雖政見(jiàn)不合，但私交甚洽。）4蘇東坡因輕率魯莽而丟了面子，但面對(duì)事實(shí)能夠進(jìn)行深刻的反省，其認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度和自省的精神，比起自奉“一貫正確”死不認(rèn)錯(cuò)的某些“官人”來(lái)說(shuō)，好上一千倍。
題目二十六
人生的形式
題目二十七
《高中作文素材:考場(chǎng)作文素材 2009高考作文精典題庫(kù)與訓(xùn)練18》由留學(xué)英語(yǔ)組編輯整理(www.liuxue86.com)