⑤立志成才，要從小事做起。
⑥勸君惜取小年時(shí)。
應(yīng)該說(shuō)，①②③是都是對(duì)的，只要把第②點(diǎn)中的“青少年”改成“我”就可以了。④⑤⑥是三個(gè)彼此沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)的觀點(diǎn)，不宜聯(lián)系起來(lái)在一篇文章中論述，更不宜與①②③合在一起。主要病因是：在展開(kāi)話題，逐層分析時(shí)沒(méi)有考慮到要與開(kāi)頭所提的中心觀點(diǎn)一致起來(lái)；思考問(wèn)題信馬由韁，漫無(wú)邊際。顯然，據(jù)此寫(xiě)成的文章必然陷入內(nèi)言駁雜，觀點(diǎn)散亂的泥潭。
病倒四：在分析中偷換了概念。
有這樣一道材料作文題——
根據(jù)以下材料，提煉觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇議論文：
巴西足球運(yùn)動(dòng)員貝利一生踢進(jìn)了1200多個(gè)球，兩次榮獲“球王”的美稱(chēng)，使得民辦上無(wú)數(shù)球迷為之傾倒。然而，當(dāng)記者問(wèn)他哪個(gè)球踢得最精彩時(shí)，他毫不猶豫地回答：“下一個(gè)！”
一位同學(xué)寫(xiě)了這樣的開(kāi)頭——
貝利的話，風(fēng)趣幽默，道出了他成功的秘訣，提示出一個(gè)平凡而又深刻的道理：不滿現(xiàn)狀，不斷進(jìn)取，就能取得新的成功。古今中外，大凡在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，都有不滿現(xiàn)狀，銳意改革的精神。毛澤東、周恩來(lái)年輕時(shí)，就是因?yàn)椴粷M現(xiàn)狀，才立下改造舊中國(guó)的宏偉志向，投身于革命斗爭(zhēng)，順導(dǎo)中國(guó)人民建立起新中國(guó)的……
上文由貝利的話引出的觀點(diǎn)，是正確的；由于沒(méi)有真正把握論點(diǎn)中的“不滿現(xiàn)狀”的內(nèi)涵，在繼續(xù)分析時(shí)，誤入歧途。論點(diǎn)中的“現(xiàn)狀”是指已經(jīng)取得的成績(jī)，達(dá)到的水平；而后文的“現(xiàn)狀”則是指腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；前一個(gè)“不滿”，是不滿足，后一個(gè)“不滿”是憎惡，痛恨。作者隨意偷換了概念，以致轉(zhuǎn)移了論題。
病例五：在分析中逐步縮小了論題。
一位同學(xué)的作文中有這樣一段話：
學(xué)習(xí)語(yǔ)文很重要。語(yǔ)文學(xué)得好，對(duì)于學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科，提高思想認(rèn)識(shí)和掌握文化科學(xué)知識(shí)，迅速成長(zhǎng)為又紅又專(zhuān)的人才，有著重要的作用。我們一定要下苦功夫，多讀一些文章，多掌握一點(diǎn)寫(xiě)作知識(shí)。學(xué)習(xí)方法就像過(guò)河的橋與船一樣。沒(méi)有橋與船就過(guò)不了河，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法就掌握不了知識(shí)。
上節(jié)文字共5句話。①②句講學(xué)習(xí)語(yǔ)文重要；③句只講怎樣學(xué)語(yǔ)文，與①②句關(guān)聯(lián)不緊，偏離了話題；④⑤句講學(xué)習(xí)方法重要，屬于另一話題。由此可見(jiàn)，作者每分析一步，就縮小一次話題，并使話題漸漸偏移開(kāi)去。顯然，這也是一個(gè)不容輕視的失誤。
以上五種毛病是比較常見(jiàn)的，尤其是寫(xiě)作水平不高，分析能力較弱的同學(xué)容易犯的，專(zhuān)為指出，請(qǐng)務(wù)必留心。
下邊出三道題目，請(qǐng)分析。
練習(xí)一：指出下面語(yǔ)段分析的錯(cuò)誤并加以修改：
說(shuō)到聰明才智，人們常常會(huì)想到諸葛亮，他智慧超群，膽識(shí)過(guò)人，是一位卓越的政治家、軍事家?？墒怯捎趧谝菔д{(diào)，造成健康狀況不佳，死時(shí)才54歲，正是可以大展宏圖的年齡。杜甫因此哀嘆他：“余下空門(mén)三千客，辜負(fù)胸中百萬(wàn)兵。”可見(jiàn)只注意智育而忽視體育是要不得的。但話又要說(shuō)回來(lái)，生命的長(zhǎng)短也是相對(duì)而言的，碌碌無(wú)為，即使長(zhǎng)命百歲，又有多少意義呢？反不如短命的好。人生在世，只要活得有意義，生命長(zhǎng)短何足哉！
（提示：前半部分說(shuō)“忽視體育要不得”；后半部分說(shuō)“人生在世，只要活得有意義，生命長(zhǎng)短何足道哉”，分析偏離一個(gè)中心；應(yīng)把后半部分去掉，補(bǔ)充一個(gè)因忽視體育而造成了危害的實(shí)例。）
練習(xí)二：分析下邊的材料，提煉一個(gè)正確觀點(diǎn)：
覺(jué)悟
（巴基斯坦寓言）
一只梅花鹿在泉水邊看著的自己的倒影。它看到自己的角是如此神氣，如此漂亮，不由得心花怒放。但是當(dāng)它看到自己細(xì)小的腿時(shí)，不由得嘆口氣說(shuō)：“真主給了我這么難看的腿，它真是和角不相稱(chēng)?。∷刮疫@美麗的角大大遜色了。”
梅花鹿正在思忖著，忽然來(lái)了一個(gè)獵人，梅花鹿趕緊逃走。它跑得飛快，獵人根據(jù)追不上。然而，跑不多遠(yuǎn)，梅花鹿來(lái)到叢林中，它的角被樹(shù)枝鉤住了，就這樣它被獵人捉到了。
這時(shí)，梅花鹿嘆息道：“唉，我是多么愚蠢??！我的角曾使我洋洋得意，然而也就是它使我落到獵人手里。我不喜歡我的腿，然而它卻可以把我解救出來(lái)。”
（提示：不能靜止地看問(wèn)題，要全面認(rèn)識(shí)事物在不同情境中存在的合理性）
練習(xí)三：讀下邊材料，按要求作文。
據(jù)報(bào)載，著名作家劉紹棠曾遇過(guò)這樣一件事，他在某地吃飯，有一位聲稱(chēng)“古今中外的一些名曲都會(huì)”的歌星女郎問(wèn)他想聽(tīng)什么歌，劉先生就點(diǎn)了中華人民共和國(guó)國(guó)，不料歌星頓時(shí)面紅耳赤，悄聲說(shuō)，國(guó)歌不會(huì)唱，請(qǐng)另點(diǎn)一首。
要求：1.假定你的同學(xué)喬言認(rèn)為歌星不會(huì)唱國(guó)歌不應(yīng)該，但請(qǐng)客人另點(diǎn)一首還是好的，你有不同意見(jiàn)。寫(xiě)出二人對(duì)話，不超過(guò)200字。要有適當(dāng)?shù)纳駪B(tài)動(dòng)作描寫(xiě)。
2.根據(jù)材料所舉事件，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于500字的議論文，題目自擬。
（提示：①同學(xué)喬言的看法不對(duì)，他忽略了最重要的一點(diǎn)；②提煉的觀點(diǎn)可以是：唱國(guó)歌是每個(gè)公民最基本的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。）
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