中考英語動態(tài):人大附中實驗班上的牛人怎樣學(xué)英語?

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    牛人PS:W同學(xué),人大附高一學(xué)生,性格無比低調(diào),酷愛武俠小說,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時候,他笑稱英語是他的“任督二脈”。
    W原本是一個成績平平的學(xué)生,對很多牛人來說非常簡單的中考,他也說沒有足夠信心,在他的經(jīng)驗中,方法得當(dāng)是他取得理想成績的原因。
    科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間表
    說起自己的特殊方法,W同學(xué)認(rèn)為認(rèn)為在準(zhǔn)備中考的復(fù)習(xí)之前,一定要根據(jù)自身情況合理分配學(xué)習(xí)量。從當(dāng)年的1月開始學(xué)習(xí)到6月考試,除去1個月的總復(fù)習(xí),她有5個月的時間專門復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。他計劃得很細,制定了每日各科學(xué)習(xí)量,嚴(yán)格保證完成。
    踢掉瘸腿科目,打通“任督二脈”
    英語是W同學(xué)最頭疼的科目,分?jǐn)?shù)總在90分上下晃悠,他很急,來找我聊天的時候會開玩笑說英語是他的軟肋,老拖后腿,感覺像是任督二脈沒打通。
    鑒于他當(dāng)時的水平,在后來的復(fù)習(xí)中,我建議他將重點放在了保證詞匯量和增加閱讀量上。為提高自己的英文詞匯量,他曾集中3個月,瘋狂背記完初中大綱和高中課本中的常用詞——近4000個單詞!“詞串法”是他最喜歡的方法(就是看到一個單詞,立即聯(lián)想到相近、相似的單詞,把這些單詞在腦中“串”起來,以加深記憶)。英語考試中有大量的閱讀理解,因此在平時他加強了英文閱讀——曾被我強迫背誦中考真題的閱讀C篇,他還為此說過我是獨裁分子(笑),除了校內(nèi)老師布置的作業(yè)外,他認(rèn)為背誦歷年中考題(含正確答案)的對提高語感很有幫助。
    優(yōu)勢科目?;A(chǔ)
    在語文學(xué)習(xí)中,W非常重視作文。因為作文得分多少直接關(guān)系到最終分?jǐn)?shù)的高低,所以即使他覺得自己作文寫得不錯,也經(jīng)常練筆,并請老師批閱以及時發(fā)現(xiàn)不足。對于語文科目中的基礎(chǔ)知識,需要在平常注意字、詞、句等內(nèi)容的積累。
    W數(shù)學(xué)滿分,他學(xué)數(shù)學(xué)的秘訣是“提前預(yù)習(xí)”、“吃透經(jīng)典習(xí)題”。他強調(diào)一定要堅持預(yù)習(xí)課本。預(yù)習(xí)能提前發(fā)現(xiàn)課本中的難點和疑問,上課時就能有重點聽講。相應(yīng)地,每天做一定量的習(xí)題來強化解題技巧,從而把歷年中考的每條真題都弄懂,達到全面理解掌握。
    
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