人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)的日記篇一
新學(xué)期的第一天，我背著新書(shū)包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)!
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天!
開(kāi)學(xué)的日記篇二
記憶像一張大網(wǎng)，許多事情都從網(wǎng)中流逝，唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新……
開(kāi)學(xué)前十天，新任老師號(hào)召大家集體捐書(shū)，一人五本，大家都自告奮勇地帶了書(shū)，班里頭因?yàn)闆](méi)有圖書(shū)委員，捐來(lái)的書(shū)便堆積如山，身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該有責(zé)任為班級(jí)服務(wù)。
中等，我向媽媽請(qǐng)了假，說(shuō)晚上因?yàn)槔蠋熃形矣惺拢硇┗丶?，媽媽一?tīng)有老師助陣，便同意了。
到了下午，教室里書(shū)都亂成了一鍋粥，也沒(méi)有人去管?！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我悄無(wú)聲息地走向衛(wèi)生間，待別人都走了，才回到教室，我放下書(shū)包，開(kāi)始工作了，我先把書(shū)本一系列一系列地分類好，瞧，這兒的系列可真多：有黃倍佳系列，有秦文君系列……再?gòu)拿總€(gè)系列中抽取一本排高低。不知不覺(jué)得我完工了，一看手中表，哇！快7點(diǎn)了，我趕緊背上書(shū)包，向家里飛馳而去。
第二天，老師進(jìn)來(lái)時(shí)嚇了一跳，在黑板上寫上三個(gè)大字“誰(shuí)干的！”我進(jìn)來(lái)時(shí)也著實(shí)嚇了一跳，見(jiàn)老師那架勢(shì)，正沾沾自喜的我的快樂(lè)城堡，也隨之坍塌了，等同學(xué)們陸續(xù)到齊了，老師問(wèn)道：“請(qǐng)誠(chéng)實(shí)告訴我，圖書(shū)是誰(shuí)整理的？”不知哪們來(lái)了句“崔睿沒(méi)去路隊(duì)，一定是她吧！”老師迅速走到我面前，問(wèn)：“是不是你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“同學(xué)們起立，為她鼓掌！”頓時(shí)，教室里掌聲持續(xù)了許久，“同學(xué)們，我們正要學(xué)習(xí)崔睿同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)，為班級(jí)服務(wù)地責(zé)任心！”
對(duì)，人人有責(zé)任，人人有義務(wù)，我雖然累但也快樂(lè)著，讓責(zé)任，在我們心中永生吧！
開(kāi)學(xué)的日記篇三
再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了。心情平靜，毫無(wú)波瀾。直到知道還有開(kāi)學(xué)考之后，原本心如止水、現(xiàn)在如同拿塊棍子攪得七葷八素，連底下的淤泥都攪了出來(lái)。
翻著課本，看不進(jìn)兩行字去。扭頭想，要不還是收拾東西吧。說(shuō)干就干。
拖出行李箱，從便利貼唰地扯下一張密密麻麻的紙，上面清清楚楚地列著開(kāi)學(xué)需要準(zhǔn)備的東西，很全。
照例先放進(jìn)去一卷衛(wèi)生紙和兩包抽紙，校服和其他衣服都疊整齊了，塞進(jìn)里面。再把平時(shí)用的化妝品扔進(jìn)去，還有一些很瑣碎的小玩意兒，都是我喜歡的東西，也統(tǒng)統(tǒng)扔了進(jìn)去。盡管如此，仍然空出很大的位置。望著桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)，心生一計(jì)，隨便抽出幾本不怎么用的課本填了進(jìn)去，還有平常閱讀的課外讀物，作為文科生必不可少的小手冊(cè)等等。終于把行李箱填滿了。想著后天返校，要交作業(yè)，又把作業(yè)填進(jìn)了書(shū)包里，順手塞了幾根筆芯和2b鉛筆在夾層。啊，還有最重要的，可愛(ài)的水杯可不能忘了。
同學(xué)發(fā)來(lái)視頻問(wèn)我東西準(zhǔn)備的怎么樣了，我樂(lè)呵呵的回她，都準(zhǔn)備好了，咱可是老住宿生了。
“拿手機(jī)嗎？”同學(xué)壓低聲音問(wèn)我。我搖搖頭，嘚瑟一笑，搖頭晃腦的，活像個(gè)街溜子，“咱們正經(jīng)人，誰(shuí)用那玩意兒啊?！蔽覀z都笑了。
將行李打包好，望著略有些空曠的家，自嘲一笑，咱又是過(guò)客了，身為學(xué)校的常駐民，家都稱不上家。
開(kāi)學(xué)的日記篇四
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(zhǎng)高了吧！……
七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀?，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多！
今天是星期一，照例升國(guó)旗，回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不對(duì)！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去?！巴坂?！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多！
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀！
開(kāi)學(xué)的日記篇五
快樂(lè)的寒假很快的過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了。大家都從輕松的情緒里變的緊張起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，我非常緊張，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)我們的學(xué)校。
第二天，一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家都穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神的走過(guò)來(lái)，就像解放軍叔叔似的。大家又聽(tīng)到那熟悉的鈴聲，多么好聽(tīng)，多么悅耳。大家的隊(duì)伍是多么的整齊。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)典禮的題目是“聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀?！?BR> 有兩個(gè)五年級(jí)的主持人，她們主持的非常暢通，一點(diǎn)都不停頓，校長(zhǎng)開(kāi)始講話了，校長(zhǎng)告訴我們，我們每天都在成長(zhǎng)，所以要不斷進(jìn)步，要超越自我。不斷進(jìn)步，還主要告訴我們巨山小學(xué)的思維模式是“好。十分好。十二分好?！?BR> 讓我們負(fù)責(zé)、能行、快樂(lè) 。校長(zhǎng)一句句沉重的語(yǔ)言，告訴我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”不能讓校長(zhǎng)失望。在新的學(xué)期里，我決定要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚善超越，涵養(yǎng)人格，我會(huì)好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生，創(chuàng)造美好人生。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：“要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。
今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀。
開(kāi)學(xué)的日記篇六
小時(shí)候，不知道什么是上學(xué)，那好似一個(gè)很模糊，卻又讓人擔(dān)憂的概念
沒(méi)有錯(cuò)，長(zhǎng)大了，就知道，那個(gè)概念，是想象中的令人悲哀...
一直都知道，自己市一個(gè)讀書(shū)人，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋闶亲x書(shū)，我們的校服。尺子。書(shū)包。筆等等，一切我們身上標(biāo)志性的事物，無(wú)時(shí)不刻在表達(dá)著我們的使命，我們不想去選擇，也不能去選擇。他們，他們是至高無(wú)上的，他們的命令，我們沒(méi)有權(quán)利去反抗，我們只是盲目地，背著一顆又一顆望子成龍。望女成鳳的心在摸索著知識(shí)的盡頭，只要一碰壁，那些充滿希望的心就像七彩泡沫一般，無(wú)聲而又伴隨著恨鐵不成鋼的心情，一瞬間，破滅。
于是，那些失望之后，成了一句句諷刺，再過(guò)接二連三的撕扯后，再?gòu)闹S刺到了譴責(zé)。我們不懂，為什么我們要讀書(shū)，一則則新聞，報(bào)道著清華。北大畢業(yè)生，一樣沒(méi)有工作，他們像一盤沙子一樣，那些領(lǐng)導(dǎo)，主任，愛(ài)挑哪個(gè)就挑哪個(gè)，哪個(gè)好看就挑哪個(gè)...難道...不讀書(shū)，就一定會(huì)輸嗎？
好重好重，身上的期望，真的好重，壓得我們的背上慢慢顯露了反抗的條紋：那是爭(zhēng)吵的先兆·叛逆的軌道。
忘了吧..也許只有忘，我們的心，才能承受得住那一疊疊作業(yè)本，練習(xí)本，字帖，試卷……以不至于被它們輕輕一碰，就破碎了...
真的好懷戀，那沒(méi)有束縛與羈絆的小時(shí)候，那是，沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有筆，全世界都是令人欣喜的景物，我們追逐，打鬧，就算是摔倒了，還會(huì)笑...如果早早知道，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有書(shū)的侵襲，那樣的話，我們寧可，死在那時(shí)候...
開(kāi)學(xué)的日記篇七
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開(kāi)始，我們還沒(méi)有相互了解。但我對(duì)他們是充滿希望的，正如他們滿懷希望地對(duì)待我們。我想，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役，自始至終與別人無(wú)關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，卻是我這么多年來(lái)努力唯一可以把握的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取，去抓住。
新班的班主任說(shuō)，高考需要努力的程度，就是挑戰(zhàn)生理的極限，每個(gè)人身體上都會(huì)受不了，所以我們現(xiàn)在開(kāi)始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來(lái)。幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張，導(dǎo)致一個(gè)星期都沒(méi)能睡著覺(jué)。還有，居然還有學(xué)生高考睡過(guò)頭，有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽(tīng)著這些，就好像觀眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了，這些我們覺(jué)得可笑的事情，或許將來(lái)我們也會(huì)這樣做。誰(shuí)知道呢。
他們有的把高考說(shuō)的很輕松，有的說(shuō)的很嚇人。究竟怎么樣，我也不知道，也不愿意去輕信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
開(kāi)學(xué)的日記篇八
清晨，當(dāng)老家的公雞還在啼鳴時(shí)，我已經(jīng)起床了。今天是28號(hào)，距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，想一想、時(shí)間過(guò)得真快??！我的心里充滿忐忑，對(duì)于一個(gè)未知的班級(jí)、未知的老師、未知的同學(xué)……我不知道同學(xué)們會(huì)是怎樣的人，總之一切都是未知數(shù)。
當(dāng)電視還在報(bào)道著臺(tái)風(fēng)布拉萬(wàn)的相關(guān)信息時(shí)，我已梳洗完畢，來(lái)到桌前，突然覺(jué)得好煩，推開(kāi)拖到昨晚還未完成的理科試題，靜下心來(lái)，從書(shū)柜里拿出一本名著。哦，那是高爾基的著作――《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書(shū)。享受著清晨透過(guò)玻璃窗的一抹陽(yáng)光，漸漸地，我的耳朵里不在充滿城市的喧囂……我為阿廖沙的命運(yùn)而嘆息，同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸，再一次細(xì)細(xì)品讀作者筆下外祖父這一角色，我發(fā)現(xiàn)他也可以變得善良可親，他的性格也是被生活逼的。讀著讀著，我忽然想起了什么，老師布置的讀書(shū)筆記我還未完成，提起筆，我卻又不知該如何寫，無(wú)奈……
暑假生活即將結(jié)束，我早晚要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活、作息時(shí)間，我時(shí)刻提醒著自己不能再賴床、不能再上
網(wǎng)上到很晚，不能再……開(kāi)學(xué)了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學(xué)理到深夜，有好多的不愿。但我又必須要面對(duì)這一切，難道不是嗎？
摘下耳機(jī)，看看這繁華的世界，然后呢？埋下頭繼續(xù)做我的理科試題……
開(kāi)學(xué)的日記篇九
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門、
體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的.，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
開(kāi)學(xué)的日記篇十
xx年9月4日星期天天氣：晴天
開(kāi)學(xué)了，我背上書(shū)包，踏入xx學(xué)校。
一踏進(jìn)校門，我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了，校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽(tīng)它們說(shuō)著我不懂的白話，我緊張的不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，我們班的班主任藍(lán)老師來(lái)了，我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程?。我一看，啊。早餐真豐富，有湯和面包耶。我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀。我把蛋糕吃完了?？纯粗車耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢？看樣子，是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂(lè)過(guò)后，開(kāi)朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話講，我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。
開(kāi)學(xué)典禮后，我們又回到班上聽(tīng)藍(lán)老師講紀(jì)律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺(jué)得最累的是藍(lán)老師，因?yàn)樗徽於几覀冊(cè)谝黄稹?BR> 開(kāi)學(xué)的日記篇十一
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的日記篇一
新學(xué)期的第一天，我背著新書(shū)包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)!
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天!
開(kāi)學(xué)的日記篇二
記憶像一張大網(wǎng)，許多事情都從網(wǎng)中流逝，唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新……
開(kāi)學(xué)前十天，新任老師號(hào)召大家集體捐書(shū)，一人五本，大家都自告奮勇地帶了書(shū)，班里頭因?yàn)闆](méi)有圖書(shū)委員，捐來(lái)的書(shū)便堆積如山，身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該有責(zé)任為班級(jí)服務(wù)。
中等，我向媽媽請(qǐng)了假，說(shuō)晚上因?yàn)槔蠋熃形矣惺拢硇┗丶?，媽媽一?tīng)有老師助陣，便同意了。
到了下午，教室里書(shū)都亂成了一鍋粥，也沒(méi)有人去管?！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我悄無(wú)聲息地走向衛(wèi)生間，待別人都走了，才回到教室，我放下書(shū)包，開(kāi)始工作了，我先把書(shū)本一系列一系列地分類好，瞧，這兒的系列可真多：有黃倍佳系列，有秦文君系列……再?gòu)拿總€(gè)系列中抽取一本排高低。不知不覺(jué)得我完工了，一看手中表，哇！快7點(diǎn)了，我趕緊背上書(shū)包，向家里飛馳而去。
第二天，老師進(jìn)來(lái)時(shí)嚇了一跳，在黑板上寫上三個(gè)大字“誰(shuí)干的！”我進(jìn)來(lái)時(shí)也著實(shí)嚇了一跳，見(jiàn)老師那架勢(shì)，正沾沾自喜的我的快樂(lè)城堡，也隨之坍塌了，等同學(xué)們陸續(xù)到齊了，老師問(wèn)道：“請(qǐng)誠(chéng)實(shí)告訴我，圖書(shū)是誰(shuí)整理的？”不知哪們來(lái)了句“崔睿沒(méi)去路隊(duì)，一定是她吧！”老師迅速走到我面前，問(wèn)：“是不是你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“同學(xué)們起立，為她鼓掌！”頓時(shí)，教室里掌聲持續(xù)了許久，“同學(xué)們，我們正要學(xué)習(xí)崔睿同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)，為班級(jí)服務(wù)地責(zé)任心！”
對(duì)，人人有責(zé)任，人人有義務(wù)，我雖然累但也快樂(lè)著，讓責(zé)任，在我們心中永生吧！
開(kāi)學(xué)的日記篇三
再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了。心情平靜，毫無(wú)波瀾。直到知道還有開(kāi)學(xué)考之后，原本心如止水、現(xiàn)在如同拿塊棍子攪得七葷八素，連底下的淤泥都攪了出來(lái)。
翻著課本，看不進(jìn)兩行字去。扭頭想，要不還是收拾東西吧。說(shuō)干就干。
拖出行李箱，從便利貼唰地扯下一張密密麻麻的紙，上面清清楚楚地列著開(kāi)學(xué)需要準(zhǔn)備的東西，很全。
照例先放進(jìn)去一卷衛(wèi)生紙和兩包抽紙，校服和其他衣服都疊整齊了，塞進(jìn)里面。再把平時(shí)用的化妝品扔進(jìn)去，還有一些很瑣碎的小玩意兒，都是我喜歡的東西，也統(tǒng)統(tǒng)扔了進(jìn)去。盡管如此，仍然空出很大的位置。望著桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)，心生一計(jì)，隨便抽出幾本不怎么用的課本填了進(jìn)去，還有平常閱讀的課外讀物，作為文科生必不可少的小手冊(cè)等等。終于把行李箱填滿了。想著后天返校，要交作業(yè)，又把作業(yè)填進(jìn)了書(shū)包里，順手塞了幾根筆芯和2b鉛筆在夾層。啊，還有最重要的，可愛(ài)的水杯可不能忘了。
同學(xué)發(fā)來(lái)視頻問(wèn)我東西準(zhǔn)備的怎么樣了，我樂(lè)呵呵的回她，都準(zhǔn)備好了，咱可是老住宿生了。
“拿手機(jī)嗎？”同學(xué)壓低聲音問(wèn)我。我搖搖頭，嘚瑟一笑，搖頭晃腦的，活像個(gè)街溜子，“咱們正經(jīng)人，誰(shuí)用那玩意兒啊?！蔽覀z都笑了。
將行李打包好，望著略有些空曠的家，自嘲一笑，咱又是過(guò)客了，身為學(xué)校的常駐民，家都稱不上家。
開(kāi)學(xué)的日記篇四
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(zhǎng)高了吧！……
七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀?，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多！
今天是星期一，照例升國(guó)旗，回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不對(duì)！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去?！巴坂?！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多！
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀！
開(kāi)學(xué)的日記篇五
快樂(lè)的寒假很快的過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了。大家都從輕松的情緒里變的緊張起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，我非常緊張，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)我們的學(xué)校。
第二天，一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家都穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神的走過(guò)來(lái)，就像解放軍叔叔似的。大家又聽(tīng)到那熟悉的鈴聲，多么好聽(tīng)，多么悅耳。大家的隊(duì)伍是多么的整齊。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)典禮的題目是“聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀?！?BR> 有兩個(gè)五年級(jí)的主持人，她們主持的非常暢通，一點(diǎn)都不停頓，校長(zhǎng)開(kāi)始講話了，校長(zhǎng)告訴我們，我們每天都在成長(zhǎng)，所以要不斷進(jìn)步，要超越自我。不斷進(jìn)步，還主要告訴我們巨山小學(xué)的思維模式是“好。十分好。十二分好?！?BR> 讓我們負(fù)責(zé)、能行、快樂(lè) 。校長(zhǎng)一句句沉重的語(yǔ)言，告訴我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”不能讓校長(zhǎng)失望。在新的學(xué)期里，我決定要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚善超越，涵養(yǎng)人格，我會(huì)好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生，創(chuàng)造美好人生。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：“要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。
今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀。
開(kāi)學(xué)的日記篇六
小時(shí)候，不知道什么是上學(xué)，那好似一個(gè)很模糊，卻又讓人擔(dān)憂的概念
沒(méi)有錯(cuò)，長(zhǎng)大了，就知道，那個(gè)概念，是想象中的令人悲哀...
一直都知道，自己市一個(gè)讀書(shū)人，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋闶亲x書(shū)，我們的校服。尺子。書(shū)包。筆等等，一切我們身上標(biāo)志性的事物，無(wú)時(shí)不刻在表達(dá)著我們的使命，我們不想去選擇，也不能去選擇。他們，他們是至高無(wú)上的，他們的命令，我們沒(méi)有權(quán)利去反抗，我們只是盲目地，背著一顆又一顆望子成龍。望女成鳳的心在摸索著知識(shí)的盡頭，只要一碰壁，那些充滿希望的心就像七彩泡沫一般，無(wú)聲而又伴隨著恨鐵不成鋼的心情，一瞬間，破滅。
于是，那些失望之后，成了一句句諷刺，再過(guò)接二連三的撕扯后，再?gòu)闹S刺到了譴責(zé)。我們不懂，為什么我們要讀書(shū)，一則則新聞，報(bào)道著清華。北大畢業(yè)生，一樣沒(méi)有工作，他們像一盤沙子一樣，那些領(lǐng)導(dǎo)，主任，愛(ài)挑哪個(gè)就挑哪個(gè)，哪個(gè)好看就挑哪個(gè)...難道...不讀書(shū)，就一定會(huì)輸嗎？
好重好重，身上的期望，真的好重，壓得我們的背上慢慢顯露了反抗的條紋：那是爭(zhēng)吵的先兆·叛逆的軌道。
忘了吧..也許只有忘，我們的心，才能承受得住那一疊疊作業(yè)本，練習(xí)本，字帖，試卷……以不至于被它們輕輕一碰，就破碎了...
真的好懷戀，那沒(méi)有束縛與羈絆的小時(shí)候，那是，沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有筆，全世界都是令人欣喜的景物，我們追逐，打鬧，就算是摔倒了，還會(huì)笑...如果早早知道，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有書(shū)的侵襲，那樣的話，我們寧可，死在那時(shí)候...
開(kāi)學(xué)的日記篇七
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開(kāi)始，我們還沒(méi)有相互了解。但我對(duì)他們是充滿希望的，正如他們滿懷希望地對(duì)待我們。我想，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役，自始至終與別人無(wú)關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，卻是我這么多年來(lái)努力唯一可以把握的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取，去抓住。
新班的班主任說(shuō)，高考需要努力的程度，就是挑戰(zhàn)生理的極限，每個(gè)人身體上都會(huì)受不了，所以我們現(xiàn)在開(kāi)始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來(lái)。幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張，導(dǎo)致一個(gè)星期都沒(méi)能睡著覺(jué)。還有，居然還有學(xué)生高考睡過(guò)頭，有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽(tīng)著這些，就好像觀眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了，這些我們覺(jué)得可笑的事情，或許將來(lái)我們也會(huì)這樣做。誰(shuí)知道呢。
他們有的把高考說(shuō)的很輕松，有的說(shuō)的很嚇人。究竟怎么樣，我也不知道，也不愿意去輕信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
開(kāi)學(xué)的日記篇八
清晨，當(dāng)老家的公雞還在啼鳴時(shí)，我已經(jīng)起床了。今天是28號(hào)，距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，想一想、時(shí)間過(guò)得真快??！我的心里充滿忐忑，對(duì)于一個(gè)未知的班級(jí)、未知的老師、未知的同學(xué)……我不知道同學(xué)們會(huì)是怎樣的人，總之一切都是未知數(shù)。
當(dāng)電視還在報(bào)道著臺(tái)風(fēng)布拉萬(wàn)的相關(guān)信息時(shí)，我已梳洗完畢，來(lái)到桌前，突然覺(jué)得好煩，推開(kāi)拖到昨晚還未完成的理科試題，靜下心來(lái)，從書(shū)柜里拿出一本名著。哦，那是高爾基的著作――《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書(shū)。享受著清晨透過(guò)玻璃窗的一抹陽(yáng)光，漸漸地，我的耳朵里不在充滿城市的喧囂……我為阿廖沙的命運(yùn)而嘆息，同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸，再一次細(xì)細(xì)品讀作者筆下外祖父這一角色，我發(fā)現(xiàn)他也可以變得善良可親，他的性格也是被生活逼的。讀著讀著，我忽然想起了什么，老師布置的讀書(shū)筆記我還未完成，提起筆，我卻又不知該如何寫，無(wú)奈……
暑假生活即將結(jié)束，我早晚要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活、作息時(shí)間，我時(shí)刻提醒著自己不能再賴床、不能再上
網(wǎng)上到很晚，不能再……開(kāi)學(xué)了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學(xué)理到深夜，有好多的不愿。但我又必須要面對(duì)這一切，難道不是嗎？
摘下耳機(jī)，看看這繁華的世界，然后呢？埋下頭繼續(xù)做我的理科試題……
開(kāi)學(xué)的日記篇九
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門、
體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的.，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
開(kāi)學(xué)的日記篇十
xx年9月4日星期天天氣：晴天
開(kāi)學(xué)了，我背上書(shū)包，踏入xx學(xué)校。
一踏進(jìn)校門，我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了，校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽(tīng)它們說(shuō)著我不懂的白話，我緊張的不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，我們班的班主任藍(lán)老師來(lái)了，我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程?。我一看，啊。早餐真豐富，有湯和面包耶。我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀。我把蛋糕吃完了?？纯粗車耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢？看樣子，是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂(lè)過(guò)后，開(kāi)朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話講，我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。
開(kāi)學(xué)典禮后，我們又回到班上聽(tīng)藍(lán)老師講紀(jì)律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺(jué)得最累的是藍(lán)老師，因?yàn)樗徽於几覀冊(cè)谝黄稹?BR> 開(kāi)學(xué)的日記篇十一
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。