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合作申請的格式及信合作申請篇一
甲方：
聯系人： 聯系方式：
地址：
郵編：
乙方： (以下簡稱乙方)
聯系人： 聯系方式：
地址：
郵編：
合作辦學具體模式：
乙方以加盟的模式成為甲方在 (地區(qū))的合作辦學單位。在乙方按合同約定向甲方支付合作辦學管理費和加盟金后，甲方允許乙方在合同有效期內以“北京賽達學校 分?！钡拿x，進行 課程培訓招生，使用甲方的品牌標識，并向乙方提供合同約定的所有支持。
(二)合同的期限和區(qū)域：
本合同于 年 月 日開始生效，至 年 月 日終止，期限為 年，合作辦學區(qū)域為 省 市。
(三)甲方的權利和義務
有權要求乙方在招生、教學、課程體系等方面，結合 地區(qū)實際狀況，按甲方提供的具體規(guī)范來操作，并對此項工作進行監(jiān)督，以確保實施。
有權在管理方面對乙方提出建議，以求共同發(fā)展。
如乙方教學質量達不到甲方標準，甲方有義務和責任來輔導乙方達到甲方所要求的水平。
6. 在下列方面給乙方提供支持：
a交互式視頻教學平臺軟硬件設備及安裝;
b國際著名sat師資，教學體系，考評體系，國際名校;
c加盟中心啟動手冊;
授予乙方與合作辦學項目相關的牌匾、證件、證書等;
提供相關業(yè)務手冊，以方便乙方開展工作;
提供課程體系相關教材、課程題庫，以便乙方開展教學工作;
按照定價 折提供課程教材;
提供vi形象設計手冊，以方便乙方統(tǒng)一品牌標識，樹立品牌形象;
斷提高;
不定期派遣管理人員到乙方進行經營運作指導或培訓;
在推廣自身品牌的同時對乙方進行一定程度的宣傳，以促進其招生工作;
為乙方培訓主講教師2名，以及對相關教學、教務人員進行培訓;
(四)乙方的權利和義務
負責在指定區(qū)域內按照甲方提供的教學大綱進行合作辦學的授課;
如果根據實際情況需調整甲方的課程設置和教學大綱，須如實照會甲方;
按照合同約定向甲方支付合作辦學管理費;
按照乙方分校培訓學費營業(yè)額給予總部 的收費提成;
不得在指定區(qū)域內使用甲方商標另辦分校(另立教學點需向甲方備案)，不得使用甲方商標獨立發(fā)展合作辦學項目。違約責任：若乙方在本區(qū)域范圍內發(fā)展另立項目，需先知會甲方并進一步磋商，如若發(fā)現，停止一切合作并追究其相關責任。
(五)財務協議
1、市場保證金
第一年，省市級15萬，地市級1 0萬。第二年以后，省市級市場保證金10萬/年，地市級市場保證金5萬/年。
2、省市級年度銷售額100萬。地市級年度銷售額60萬。
3、市場保證金按所完成年度銷售額10比1的比例返還，最高不超過所交保證金額度，剩余的保證金作為市場保障，懲罰性扣除，不在返還給乙方。
4、市場保證金，主要是乙方支付其使用甲方品牌、管理體系、教學教務體系等無形資產的費用,以及對所轄區(qū)域銷售額度的保證。與乙方銷售任務掛鉤。
5、合同期內，在甲方沒有違約的前提下，如乙方中途以任何理由解約，所交納的市場保證金均不退還。
6、利潤分配：課程分成比例為5:5。
7、第一年市場保證金中包含一套視頻教學設備，設備款5萬元。乙方每在增加一個視頻教室，需向甲方交納5萬元設備款，由甲方統(tǒng)一購買，以確保教學效果。
8、乙方教學中心的視頻教學設備甲由方提供，設備的安裝、調試、維護由甲方指導并培訓乙方人員獨立完成。
(六)責任分擔
(七)違約責任與合同中止、終止
(八)本合同履行過程中，發(fā)生與本合同有關的爭議，應本著友好協商原則解決。
如協商解決不成，可到人民法院進行訴訟，其最終的結果為對雙方均有約束力。
(九)如遇不可抗力致本協議不能履行，所造成的損失各方自負，互不承擔責任。
(十)本合同未盡事宜或有修改，雙方可另立合同或簽訂補充協議;補充協議與本合同具同等之法律效力。
(十一)本合同到期后，雙方未提出終止要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協議繼續(xù)有效，如果不再繼續(xù)合作的，退出方應提前三個月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關合同項目資料及和客戶資源都應交給另一方。
(十二)本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字或蓋章之日起生效。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
合作申請的格式及信合作申請篇二
乙方：
一、甲方將乙方作為機關干部教育培訓基地，甲方可委托乙方適時對甲方機關干部進行理論學習培訓和學歷學位教育。甲方結合自身工作實際，積極邀請乙方專家教授舉辦各類培訓班、專題講座。
二、乙方將甲方作為學生社會實踐基地，乙方可組織本院學生到甲方開展社會調查、理論研究、畢業(yè)實習、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導、志愿服務等社會實踐活動。
三、甲方根據當地經濟社會發(fā)展需要，將涉及全局性、戰(zhàn)略性的重大課題委托乙方進行研究，乙方組織本院師生積極參加此類課題研究。
四、根據社會實踐活動情況，雙方不定期舉辦學院師生與地方相關干部共同參與的各類研討會，由乙方向甲方及時反饋有關社會實踐成果。
五、甲乙雙方加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，節(jié)假日或重大活動期間，雙方積極舉辦聯誼活動，深化了解，確保雙方戰(zhàn)略合作持續(xù)深入發(fā)展。
六、本合作自協議簽字之日起為期三年。本合作協議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份，其變更、中止或廢除由雙方協商解決。
甲方： 乙方：
代表(簽字)： 代表(簽字)：
簽字日期：年月日
合作申請的格式及信合作申請篇三
乙方：_________學校
一、甲乙雙方同意_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學校》。
二、甲方實驗指導范圍：
2.教師（教學、科研、教育技術、教育寫作等）培訓、經成人考試提供教育技術專業(yè)?？萍皩Ｉ緦W歷學習名額。
3._________
三、甲方實驗指導形式：
1.根據需要召集實驗學校工作或培訓會議；
2.實驗學?，F場指導、交流，每學年至少一次；
8.組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。
四、乙方應有的條件：
4.學校有穩(wěn)定教育科研經費；
5.學校不是其它高?；蚱渌逃蒲性核膶嶒瀸W校（或基地），或與其它高校或其它教育科研院所簽有的實驗學校協議已經結束。
五、實驗經費：
3.項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家；
4.發(fā)表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔；
5.建立網站，由乙方按成本支付域名及50m空間費用；
六、實驗學校工作啟動程序：
2.乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶；
3.甲方向乙方頒發(fā)實驗學校證書和授牌；
4.甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。
七、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同等效力。未盡事宜可由雙方協商解決。
甲方（簽章）：________
代表：________________
電話：________________
傳真：________________
簽訂時間：____________
乙方（簽章）：________
代表：________________
電話：_________
傳真：_________
簽訂時間：____________
合作申請的格式及信合作申請篇四
中國______市政府
___________大學
本著友誼和國際友好的理念，______廣播電視大學、中國______市政府和___________大學簽署此協議。
雙方對以下五個方面達成共識：
1___年___月中國______代表團的來訪對于推進國際教育、友誼和友好有著積極的影響。
2、_____代表團在______大學目睹了大學層次教育的多個方面，______市民將從中受益。
3、______大學的領導和全體教職工在與______代表團交流教育和文化知識方面非常感興趣，希望在不遠的將來能夠派代表團去______繼續(xù)進行合作辦學方面的討論。
4、______大學和______廣播電視大學對于將來在教授、學生和課程方面進行交流非常感興趣。
在舊金山加里福尼亞州弗里蒙特市同中國______市有著許多共同之處，雙方將在經濟、文化和教育交流方面獲益。
5、本次中國______代表團的來訪，?受到了______大學和加里福尼亞州弗里蒙特市盛情款待，開始了兩校之間相互交流并建立了友誼關系，為了繼續(xù)交流和保持友誼，雙方有關人員簽署以上合作協議。
簽署：
_____年_____月_____日?______大學副校長
_____教育局____副局長
______廣播電視大學______校長
合作申請的格式及信合作申請篇五
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
一、甲乙雙方依法自愿聯合辦學。其具體項目是：____________________________。
二、聯合辦學的辦學宗旨、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、招生計劃、招生對象、學制及收費標準等：___________________________。
三、雙方的出資數額與出資方式
（一）甲方的出資數額與出資方式：________________________。
（二）乙方的出資數額與出資方式：________________________。
四、合作期限
本協議自甲，乙雙方簽字之日起生效，有效期__________年。協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協議。
五、利益分配
1、甲方按所收學員學費總額的____________%提取。
2、甲方負責支付向相關業(yè)務主管部門繳納管理費。
3、乙方按所收學員學費總額的____________%提取。
六、雙方的權利與義務
（一）甲方的權利與義務
1、負責項目開辦的相關立項和報批手續(xù)，及時傳達國家有關方針，政策。
2、負責審定項目策劃，推廣，招生咨詢，招生簡章的內容和文字。
3、負責提供辦學所需的基本條件（包括社會力量辦學許可證，正式收費收據，中心公章等），免費提供__________間辦公室。
4、負責制定教學大綱，教學計劃，選定教材和輔導資料，并對教學計劃的實施進行全程監(jiān)控。
5、負責收取學員的學費，并開據正式票據。
6、負責在協議規(guī)定的時間內將乙方應分成的學費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。為確保學員的合法權益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應得學員所交學費的_________%在學員完成交費后的_______個工作日內劃撥；第二次，乙方應得學員所交學費的_______%在第二學年開學后的_________個工作日內劃撥。
7、負責審定教材及輔導資料收費標準，委托乙方收取，并負責監(jiān)督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作。
8、負責在審查學員學習達到結業(yè)標準后，頒發(fā)寫實性畢業(yè)證明書及其它相關專業(yè)資質證。
（二）乙方的權利與義務
1、負責辦學資金投入，支付全部辦學費用。
2、負責提供全部資質文件及項目相關資料，以便甲方能順利進行項目考察，立項，報批等有關手續(xù)。
3、負責草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃，設計，文字和內容。
4、負責租賃設施完善的教室，機房，辦公室，提供必備的辦公設備和設施。
5、負責全部日常教學管理具體工作（宣傳推廣，招生廣告，招生咨詢，招生報名，教學組織，教學安排，教材郵寄，學生管理，學員答疑等）。
6、負責對甲方開出其應分學費部分的正式收據。
7、接受甲方委托，負責按甲方審定的教材及輔導資料收費標準收取學員的上述費用，完成教材及輔導資料費的多退少補工作，并承擔相關責任。
七、違約責任以及賠償
1、簽約的任何方，不能按指定的時間，方式和要求履行本協議約定的已方的責任，義務和承諾，均視為違約行為。
2、違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。
3、違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。
4、違約方因其違約行為或因已方不當行為引發(fā)與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失。
八、協議的終止和不可抗力
1、本協議有效期滿時，自動終止。
2、任何一方提出續(xù)簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經甲，乙雙方書面同意后可續(xù)簽本協議，但有效期不得超出________年。
3、由于政治原因，自然災害，戰(zhàn)爭及其它不可預見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協議的影響程度，由甲，乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。
4、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。
5、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排并將學員的損失降到最低限度。
九、爭議處理。
（一）提交_______________仲裁委員會仲裁。
（二）依法向_______________人民法院起訴。
十、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本協議法律效力。
十一、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方：_________（蓋章）
法定代表人：___（簽字）
委托代理人：___（簽字）
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：__________（簽章）
法定代表人：____（簽字）
委托代理人：____（簽字）
簽約日期：________年_______月_______日
合作申請的格式及信合作申請篇六
住所地：
法定代表人：
電話：
傳真：
乙方：
住所地：
法定代表人：
電話：
傳真：
第一條代理產品、代理要求及代理期限
1、本協議訂立后，乙方即為甲方產品的銷售代理商。雙方應遵守本協議約定的內容行使各自職責。
2、乙方代理甲方的_____________產品，并從事產品的市場宣傳及售后服務等合法商業(yè)活動。
3、為便于本協議的表述，本協議文中所述的“產品”均指乙方代理銷售甲方的標的物。
4、乙方作為甲方產品的代理期限為：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
第二條合作目的
甲乙雙方從各自事業(yè)長遠發(fā)展的角度出發(fā)，以企業(yè)利潤共贏為目的，達成戰(zhàn)略合作協議：甲方授權乙方作為自己的產品代理商，提供給乙方優(yōu)惠的價格和相應的技術服務支持，許可乙方銷售甲方的產品。
第三條結算
1、甲方按甲方網站的公開報價的_____%的價格給乙方供貨。
2、在收到乙方預付款的情況下，甲方負責將_____________產品運至乙方倉庫地點，同時甲方將物流軟件產品的注冊權限提供給乙方，由乙方自行對客戶進行注冊。乙方可直接向客戶收取注冊費，但必須對客戶負責。
3、乙方根據自己的銷售情況，按月向甲方支付貨款。如果支付不及時，則甲方有權中斷產品的供應和軟件的注冊權，造成的用戶損失及其他經濟損失由乙方承擔。
第四條售后服務
1、甲方對提供的產品提供必要的升級和維護服務，甲方將開通技術服務熱線_____和專門郵址_____為乙方提供方便。
2、乙方應對自己的用戶提供完善的售后服務。設立售后服務熱線為客戶提供方便。
3、若非甲方原因造成的產品受損，而且必須由甲方提供技術服務的，甲方將收取維護費和服務費。
第五條雙方關系
1、甲方與乙方均為_____法人單位，乙方不得與第三方簽訂協議或做出任何承諾，使甲方受到任何約束，亦不得未經甲方授權就以甲方的名義從事任何行為。
2、本協議雙方的權利義務關系將不構成或被解釋為合伙關系。
第六條甲方權利與義務
1、甲方確認提供的產品具有合法版權，無質量問題，并配備完整的產品安裝說明、使用手冊及包裝物等。
2、甲方告之乙方關于_____________設備和器材的保管、存放事項，避免因不恰當的存放導致產品部件損壞或遺失。
4、在產品質量保證期內人為或自然災害引起的故障或損壞，不在甲方保修范圍之內，如：自行拆卸改換產品內部組件(如：線路、零件等)后造成損壞。非甲方指定的專業(yè)技術人員指導安裝而引起的故障。
5、甲方保證不得在提供給乙方的產品中預留任何人為陷阱，及有損于乙方商譽的信息。
6、甲方保留對產品的改進和升級權力，甲方若對產品有改進，應書面通知乙方，并在15日內向乙方提供改進后的產品(有改進指改版本功能增加，及為提高舊產品或系統(tǒng)的穩(wěn)定性、兼容性和修改bug做的改進等)。
7、甲方對于乙方提出的關于產品功能或其他方面的合理化建議，甲方認可后將對產品進行升級，并將升級后的產品及時提供給乙方及其客戶，但乙方要求軟、硬件功能的改進、擴容不在保修之列。
8、甲方應向乙方提供必要的技術支持，對乙方有關人員進行培訓和技術指導。
9、在協議有效期內，如果甲方所授權的產品發(fā)生版權轉移或變更狀況，甲方應通知乙方，若因此導致本協議無法履行時，雙方協商解決。
第七條乙方權利與義務
1、乙方在協議簽訂時應向甲方提交營業(yè)執(zhí)照復印件并保證其真實性。
2、乙方有權使用_____產品代理商的名義，從事有關銷售甲方產品的合法商業(yè)活動。
3、乙方根據甲方的技術指導，完成給乙方客戶的產品安裝工作及后期服務工作。
4、乙方有權接受用戶對產品的意見和投訴，并及時通知甲方以使甲方更好的改進產品(對產品升級等)。
5、乙方應執(zhí)行甲方制定的價格表，并負有保密義務。并有義務配合甲方進行產品市場推廣活動。
6、乙方若以低于甲方公開報價的_____折銷售軟件，將視為故意破壞價格秩序，甲方有權單方面終止協議，并要求乙方承擔相應責任。
7、乙方不能對甲方的軟件進行反編譯或進行軟件破解，任何違反國家知識產權法的行為甲方將追究法律責任。
第八條協議的變更和終止
1、本協議如有未盡事宜，經雙方協商一致，可另行簽訂補充條款。
2、未經甲方書面同意，乙方不得將協議中任何權利轉讓第三方。
3、協議簽訂期滿時，協議即終止。若雙方有意繼續(xù)合作可以續(xù)約，應在期滿前30日雙方另簽協議。
4、雙方在協議期內，任何一方因特殊原因需提前終止的，必須提前30天向對方提出書面申請，經對方書面同意后終止。并應當給予對方適當經濟補償并承擔對方因此而遭受的損失。
第九條其他事宜
1、本協議自雙方簽字并加蓋公章之日起生效。
2、按本協議規(guī)定應該償付的違約金、賠償金和各種經濟損失，應當在明確責任后_____________日內付清，否則按逾期付款處理。
3、除不可抗力外，甲乙雙方應嚴格遵守協議中的條款。
4、雙方在協議的履行和解釋出現爭議時，應友好協商解決，若未能達成共識，任何一方可以向__________________委員會提起_____請求。
5、本協議一式_____________份，雙方各執(zhí)_____________份，具有同等法律效力。
簽約代表：
簽約日期：_______年_______月_______日
乙方：
簽約代表：
簽約日期：_______年_______月_______日
合作申請的格式及信合作申請篇七
乙方：
一、合作總則
甲乙雙方堅持“挖掘優(yōu)勢資源潛力，發(fā)展中等職業(yè)教育，優(yōu)化建設人才結構，打造特色公眾品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發(fā)展”的基本原則；同意建立校校合作關系，甲方在乙方掛牌建立“東海中等專業(yè)學校實踐教學基地”。
甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：
①社會需求調研開發(fā)和設置專業(yè)；
②培養(yǎng)方案設計與實施；
③質量考核與控制；
④畢業(yè)資格審定；
⑤就業(yè)服務與指導；
⑥畢業(yè)生跟蹤調查；
⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓、（執(zhí)）職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)為依托的校校合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為建設中高級技能型人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
二、責任和義務
（一）甲方
1.按照幼兒教育需求設置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
2.根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3.負責基地牌匾的制作，并在媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。
4.根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5.委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發(fā)任務及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。
6.為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。
（二）乙方
1.發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2.配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調查、科學合理地設置專業(yè)。
3.推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
4.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質。
5.配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。
6.為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。
7.充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。
8.優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。
三、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1.本協議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議（并可依法追究違約方責任）。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
日期：日期：
合作申請的格式及信合作申請篇八
合作辦學協議(樣式一)
甲方：
乙方：
一、合作模式
雙方以乙方現已開設的計算機應用專業(yè)（普通?？疲榛A，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的_____數字出版專業(yè)的整體課程融入到乙方的計算機應用專業(yè)學歷教育課程中。（參考目前省電大直屬學院的作法，將_____數字出版專業(yè)課程作為計算機應用的一個專業(yè)方向，不向省教委另行申報專業(yè)，具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定，報省電大批準后執(zhí)行）
二、合作辦法
雙方共同搞好招生宣傳，乙方____年秋季招生中的所有普專計算機應用專業(yè)學生即為雙方合作辦學的學生。
三、培養(yǎng)模式
培養(yǎng)分為兩個階段，第一階段為期兩學年由乙方在____負責傳授學生大專課程和_____數字出版專業(yè)的專業(yè)基礎課程，第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生_____數字出版專業(yè)的專業(yè)課程。
四、有關費用
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收取。
學費按省級物價部門規(guī)定的標準收?。疵繉W年為____元）。在合肥上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規(guī)定的上浮標準收?。疵繉W年為____元）。
住宿費按物價部門核定的最低標準收取。
教材費按實際收?。ㄆ渲衉____數字出版專業(yè)教材費為每套____元）。
學生需交納就業(yè)推薦費用____元，由甲方收取。
如乙方需要甲方配合教授_____數字出版專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）
五、學生管理
學生管理分為學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段_____完成，并承擔相應的責任。
六、考試認證
參加_____數字出版專業(yè)學習的學生，將獲取大專學歷證書及_____專業(yè)認證證書。
大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
_____專業(yè)認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業(yè)認證證書（每項專業(yè)認證費為____元）。
七、就業(yè)保障
擁有大專學歷證書及_____專業(yè)認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業(yè)資格。推薦就業(yè)的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業(yè)率達到____%以上，其中對口就業(yè)率為____%以上（對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜志社、廣告公司、輸出中心）。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業(yè)，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業(yè)半年后工資待遇不低于月薪____元。
聯系人：
范主任：
合作申請的格式及信合作申請篇一
甲方：
聯系人： 聯系方式：
地址：
郵編：
乙方： (以下簡稱乙方)
聯系人： 聯系方式：
地址：
郵編：
合作辦學具體模式：
乙方以加盟的模式成為甲方在 (地區(qū))的合作辦學單位。在乙方按合同約定向甲方支付合作辦學管理費和加盟金后，甲方允許乙方在合同有效期內以“北京賽達學校 分?！钡拿x，進行 課程培訓招生，使用甲方的品牌標識，并向乙方提供合同約定的所有支持。
(二)合同的期限和區(qū)域：
本合同于 年 月 日開始生效，至 年 月 日終止，期限為 年，合作辦學區(qū)域為 省 市。
(三)甲方的權利和義務
有權要求乙方在招生、教學、課程體系等方面，結合 地區(qū)實際狀況，按甲方提供的具體規(guī)范來操作，并對此項工作進行監(jiān)督，以確保實施。
有權在管理方面對乙方提出建議，以求共同發(fā)展。
如乙方教學質量達不到甲方標準，甲方有義務和責任來輔導乙方達到甲方所要求的水平。
6. 在下列方面給乙方提供支持：
a交互式視頻教學平臺軟硬件設備及安裝;
b國際著名sat師資，教學體系，考評體系，國際名校;
c加盟中心啟動手冊;
授予乙方與合作辦學項目相關的牌匾、證件、證書等;
提供相關業(yè)務手冊，以方便乙方開展工作;
提供課程體系相關教材、課程題庫，以便乙方開展教學工作;
按照定價 折提供課程教材;
提供vi形象設計手冊，以方便乙方統(tǒng)一品牌標識，樹立品牌形象;
斷提高;
不定期派遣管理人員到乙方進行經營運作指導或培訓;
在推廣自身品牌的同時對乙方進行一定程度的宣傳，以促進其招生工作;
為乙方培訓主講教師2名，以及對相關教學、教務人員進行培訓;
(四)乙方的權利和義務
負責在指定區(qū)域內按照甲方提供的教學大綱進行合作辦學的授課;
如果根據實際情況需調整甲方的課程設置和教學大綱，須如實照會甲方;
按照合同約定向甲方支付合作辦學管理費;
按照乙方分校培訓學費營業(yè)額給予總部 的收費提成;
不得在指定區(qū)域內使用甲方商標另辦分校(另立教學點需向甲方備案)，不得使用甲方商標獨立發(fā)展合作辦學項目。違約責任：若乙方在本區(qū)域范圍內發(fā)展另立項目，需先知會甲方并進一步磋商，如若發(fā)現，停止一切合作并追究其相關責任。
(五)財務協議
1、市場保證金
第一年，省市級15萬，地市級1 0萬。第二年以后，省市級市場保證金10萬/年，地市級市場保證金5萬/年。
2、省市級年度銷售額100萬。地市級年度銷售額60萬。
3、市場保證金按所完成年度銷售額10比1的比例返還，最高不超過所交保證金額度，剩余的保證金作為市場保障，懲罰性扣除，不在返還給乙方。
4、市場保證金，主要是乙方支付其使用甲方品牌、管理體系、教學教務體系等無形資產的費用,以及對所轄區(qū)域銷售額度的保證。與乙方銷售任務掛鉤。
5、合同期內，在甲方沒有違約的前提下，如乙方中途以任何理由解約，所交納的市場保證金均不退還。
6、利潤分配：課程分成比例為5:5。
7、第一年市場保證金中包含一套視頻教學設備，設備款5萬元。乙方每在增加一個視頻教室，需向甲方交納5萬元設備款，由甲方統(tǒng)一購買，以確保教學效果。
8、乙方教學中心的視頻教學設備甲由方提供，設備的安裝、調試、維護由甲方指導并培訓乙方人員獨立完成。
(六)責任分擔
(七)違約責任與合同中止、終止
(八)本合同履行過程中，發(fā)生與本合同有關的爭議，應本著友好協商原則解決。
如協商解決不成，可到人民法院進行訴訟，其最終的結果為對雙方均有約束力。
(九)如遇不可抗力致本協議不能履行，所造成的損失各方自負，互不承擔責任。
(十)本合同未盡事宜或有修改，雙方可另立合同或簽訂補充協議;補充協議與本合同具同等之法律效力。
(十一)本合同到期后，雙方未提出終止要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協議繼續(xù)有效，如果不再繼續(xù)合作的，退出方應提前三個月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關合同項目資料及和客戶資源都應交給另一方。
(十二)本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字或蓋章之日起生效。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
合作申請的格式及信合作申請篇二
乙方：
一、甲方將乙方作為機關干部教育培訓基地，甲方可委托乙方適時對甲方機關干部進行理論學習培訓和學歷學位教育。甲方結合自身工作實際，積極邀請乙方專家教授舉辦各類培訓班、專題講座。
二、乙方將甲方作為學生社會實踐基地，乙方可組織本院學生到甲方開展社會調查、理論研究、畢業(yè)實習、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導、志愿服務等社會實踐活動。
三、甲方根據當地經濟社會發(fā)展需要，將涉及全局性、戰(zhàn)略性的重大課題委托乙方進行研究，乙方組織本院師生積極參加此類課題研究。
四、根據社會實踐活動情況，雙方不定期舉辦學院師生與地方相關干部共同參與的各類研討會，由乙方向甲方及時反饋有關社會實踐成果。
五、甲乙雙方加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，節(jié)假日或重大活動期間，雙方積極舉辦聯誼活動，深化了解，確保雙方戰(zhàn)略合作持續(xù)深入發(fā)展。
六、本合作自協議簽字之日起為期三年。本合作協議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份，其變更、中止或廢除由雙方協商解決。
甲方： 乙方：
代表(簽字)： 代表(簽字)：
簽字日期：年月日
合作申請的格式及信合作申請篇三
乙方：_________學校
一、甲乙雙方同意_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學校》。
二、甲方實驗指導范圍：
2.教師（教學、科研、教育技術、教育寫作等）培訓、經成人考試提供教育技術專業(yè)?？萍皩Ｉ緦W歷學習名額。
3._________
三、甲方實驗指導形式：
1.根據需要召集實驗學校工作或培訓會議；
2.實驗學?，F場指導、交流，每學年至少一次；
8.組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。
四、乙方應有的條件：
4.學校有穩(wěn)定教育科研經費；
5.學校不是其它高?；蚱渌逃蒲性核膶嶒瀸W校（或基地），或與其它高校或其它教育科研院所簽有的實驗學校協議已經結束。
五、實驗經費：
3.項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家；
4.發(fā)表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔；
5.建立網站，由乙方按成本支付域名及50m空間費用；
六、實驗學校工作啟動程序：
2.乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶；
3.甲方向乙方頒發(fā)實驗學校證書和授牌；
4.甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。
七、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同等效力。未盡事宜可由雙方協商解決。
甲方（簽章）：________
代表：________________
電話：________________
傳真：________________
簽訂時間：____________
乙方（簽章）：________
代表：________________
電話：_________
傳真：_________
簽訂時間：____________
合作申請的格式及信合作申請篇四
中國______市政府
___________大學
本著友誼和國際友好的理念，______廣播電視大學、中國______市政府和___________大學簽署此協議。
雙方對以下五個方面達成共識：
1___年___月中國______代表團的來訪對于推進國際教育、友誼和友好有著積極的影響。
2、_____代表團在______大學目睹了大學層次教育的多個方面，______市民將從中受益。
3、______大學的領導和全體教職工在與______代表團交流教育和文化知識方面非常感興趣，希望在不遠的將來能夠派代表團去______繼續(xù)進行合作辦學方面的討論。
4、______大學和______廣播電視大學對于將來在教授、學生和課程方面進行交流非常感興趣。
在舊金山加里福尼亞州弗里蒙特市同中國______市有著許多共同之處，雙方將在經濟、文化和教育交流方面獲益。
5、本次中國______代表團的來訪，?受到了______大學和加里福尼亞州弗里蒙特市盛情款待，開始了兩校之間相互交流并建立了友誼關系，為了繼續(xù)交流和保持友誼，雙方有關人員簽署以上合作協議。
簽署：
_____年_____月_____日?______大學副校長
_____教育局____副局長
______廣播電視大學______校長
合作申請的格式及信合作申請篇五
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
一、甲乙雙方依法自愿聯合辦學。其具體項目是：____________________________。
二、聯合辦學的辦學宗旨、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、招生計劃、招生對象、學制及收費標準等：___________________________。
三、雙方的出資數額與出資方式
（一）甲方的出資數額與出資方式：________________________。
（二）乙方的出資數額與出資方式：________________________。
四、合作期限
本協議自甲，乙雙方簽字之日起生效，有效期__________年。協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協議。
五、利益分配
1、甲方按所收學員學費總額的____________%提取。
2、甲方負責支付向相關業(yè)務主管部門繳納管理費。
3、乙方按所收學員學費總額的____________%提取。
六、雙方的權利與義務
（一）甲方的權利與義務
1、負責項目開辦的相關立項和報批手續(xù)，及時傳達國家有關方針，政策。
2、負責審定項目策劃，推廣，招生咨詢，招生簡章的內容和文字。
3、負責提供辦學所需的基本條件（包括社會力量辦學許可證，正式收費收據，中心公章等），免費提供__________間辦公室。
4、負責制定教學大綱，教學計劃，選定教材和輔導資料，并對教學計劃的實施進行全程監(jiān)控。
5、負責收取學員的學費，并開據正式票據。
6、負責在協議規(guī)定的時間內將乙方應分成的學費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。為確保學員的合法權益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應得學員所交學費的_________%在學員完成交費后的_______個工作日內劃撥；第二次，乙方應得學員所交學費的_______%在第二學年開學后的_________個工作日內劃撥。
7、負責審定教材及輔導資料收費標準，委托乙方收取，并負責監(jiān)督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作。
8、負責在審查學員學習達到結業(yè)標準后，頒發(fā)寫實性畢業(yè)證明書及其它相關專業(yè)資質證。
（二）乙方的權利與義務
1、負責辦學資金投入，支付全部辦學費用。
2、負責提供全部資質文件及項目相關資料，以便甲方能順利進行項目考察，立項，報批等有關手續(xù)。
3、負責草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃，設計，文字和內容。
4、負責租賃設施完善的教室，機房，辦公室，提供必備的辦公設備和設施。
5、負責全部日常教學管理具體工作（宣傳推廣，招生廣告，招生咨詢，招生報名，教學組織，教學安排，教材郵寄，學生管理，學員答疑等）。
6、負責對甲方開出其應分學費部分的正式收據。
7、接受甲方委托，負責按甲方審定的教材及輔導資料收費標準收取學員的上述費用，完成教材及輔導資料費的多退少補工作，并承擔相關責任。
七、違約責任以及賠償
1、簽約的任何方，不能按指定的時間，方式和要求履行本協議約定的已方的責任，義務和承諾，均視為違約行為。
2、違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。
3、違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。
4、違約方因其違約行為或因已方不當行為引發(fā)與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失。
八、協議的終止和不可抗力
1、本協議有效期滿時，自動終止。
2、任何一方提出續(xù)簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經甲，乙雙方書面同意后可續(xù)簽本協議，但有效期不得超出________年。
3、由于政治原因，自然災害，戰(zhàn)爭及其它不可預見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協議的影響程度，由甲，乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。
4、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。
5、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排并將學員的損失降到最低限度。
九、爭議處理。
（一）提交_______________仲裁委員會仲裁。
（二）依法向_______________人民法院起訴。
十、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本協議法律效力。
十一、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方：_________（蓋章）
法定代表人：___（簽字）
委托代理人：___（簽字）
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：__________（簽章）
法定代表人：____（簽字）
委托代理人：____（簽字）
簽約日期：________年_______月_______日
合作申請的格式及信合作申請篇六
住所地：
法定代表人：
電話：
傳真：
乙方：
住所地：
法定代表人：
電話：
傳真：
第一條代理產品、代理要求及代理期限
1、本協議訂立后，乙方即為甲方產品的銷售代理商。雙方應遵守本協議約定的內容行使各自職責。
2、乙方代理甲方的_____________產品，并從事產品的市場宣傳及售后服務等合法商業(yè)活動。
3、為便于本協議的表述，本協議文中所述的“產品”均指乙方代理銷售甲方的標的物。
4、乙方作為甲方產品的代理期限為：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
第二條合作目的
甲乙雙方從各自事業(yè)長遠發(fā)展的角度出發(fā)，以企業(yè)利潤共贏為目的，達成戰(zhàn)略合作協議：甲方授權乙方作為自己的產品代理商，提供給乙方優(yōu)惠的價格和相應的技術服務支持，許可乙方銷售甲方的產品。
第三條結算
1、甲方按甲方網站的公開報價的_____%的價格給乙方供貨。
2、在收到乙方預付款的情況下，甲方負責將_____________產品運至乙方倉庫地點，同時甲方將物流軟件產品的注冊權限提供給乙方，由乙方自行對客戶進行注冊。乙方可直接向客戶收取注冊費，但必須對客戶負責。
3、乙方根據自己的銷售情況，按月向甲方支付貨款。如果支付不及時，則甲方有權中斷產品的供應和軟件的注冊權，造成的用戶損失及其他經濟損失由乙方承擔。
第四條售后服務
1、甲方對提供的產品提供必要的升級和維護服務，甲方將開通技術服務熱線_____和專門郵址_____為乙方提供方便。
2、乙方應對自己的用戶提供完善的售后服務。設立售后服務熱線為客戶提供方便。
3、若非甲方原因造成的產品受損，而且必須由甲方提供技術服務的，甲方將收取維護費和服務費。
第五條雙方關系
1、甲方與乙方均為_____法人單位，乙方不得與第三方簽訂協議或做出任何承諾，使甲方受到任何約束，亦不得未經甲方授權就以甲方的名義從事任何行為。
2、本協議雙方的權利義務關系將不構成或被解釋為合伙關系。
第六條甲方權利與義務
1、甲方確認提供的產品具有合法版權，無質量問題，并配備完整的產品安裝說明、使用手冊及包裝物等。
2、甲方告之乙方關于_____________設備和器材的保管、存放事項，避免因不恰當的存放導致產品部件損壞或遺失。
4、在產品質量保證期內人為或自然災害引起的故障或損壞，不在甲方保修范圍之內，如：自行拆卸改換產品內部組件(如：線路、零件等)后造成損壞。非甲方指定的專業(yè)技術人員指導安裝而引起的故障。
5、甲方保證不得在提供給乙方的產品中預留任何人為陷阱，及有損于乙方商譽的信息。
6、甲方保留對產品的改進和升級權力，甲方若對產品有改進，應書面通知乙方，并在15日內向乙方提供改進后的產品(有改進指改版本功能增加，及為提高舊產品或系統(tǒng)的穩(wěn)定性、兼容性和修改bug做的改進等)。
7、甲方對于乙方提出的關于產品功能或其他方面的合理化建議，甲方認可后將對產品進行升級，并將升級后的產品及時提供給乙方及其客戶，但乙方要求軟、硬件功能的改進、擴容不在保修之列。
8、甲方應向乙方提供必要的技術支持，對乙方有關人員進行培訓和技術指導。
9、在協議有效期內，如果甲方所授權的產品發(fā)生版權轉移或變更狀況，甲方應通知乙方，若因此導致本協議無法履行時，雙方協商解決。
第七條乙方權利與義務
1、乙方在協議簽訂時應向甲方提交營業(yè)執(zhí)照復印件并保證其真實性。
2、乙方有權使用_____產品代理商的名義，從事有關銷售甲方產品的合法商業(yè)活動。
3、乙方根據甲方的技術指導，完成給乙方客戶的產品安裝工作及后期服務工作。
4、乙方有權接受用戶對產品的意見和投訴，并及時通知甲方以使甲方更好的改進產品(對產品升級等)。
5、乙方應執(zhí)行甲方制定的價格表，并負有保密義務。并有義務配合甲方進行產品市場推廣活動。
6、乙方若以低于甲方公開報價的_____折銷售軟件，將視為故意破壞價格秩序，甲方有權單方面終止協議，并要求乙方承擔相應責任。
7、乙方不能對甲方的軟件進行反編譯或進行軟件破解，任何違反國家知識產權法的行為甲方將追究法律責任。
第八條協議的變更和終止
1、本協議如有未盡事宜，經雙方協商一致，可另行簽訂補充條款。
2、未經甲方書面同意，乙方不得將協議中任何權利轉讓第三方。
3、協議簽訂期滿時，協議即終止。若雙方有意繼續(xù)合作可以續(xù)約，應在期滿前30日雙方另簽協議。
4、雙方在協議期內，任何一方因特殊原因需提前終止的，必須提前30天向對方提出書面申請，經對方書面同意后終止。并應當給予對方適當經濟補償并承擔對方因此而遭受的損失。
第九條其他事宜
1、本協議自雙方簽字并加蓋公章之日起生效。
2、按本協議規(guī)定應該償付的違約金、賠償金和各種經濟損失，應當在明確責任后_____________日內付清，否則按逾期付款處理。
3、除不可抗力外，甲乙雙方應嚴格遵守協議中的條款。
4、雙方在協議的履行和解釋出現爭議時，應友好協商解決，若未能達成共識，任何一方可以向__________________委員會提起_____請求。
5、本協議一式_____________份，雙方各執(zhí)_____________份，具有同等法律效力。
簽約代表：
簽約日期：_______年_______月_______日
乙方：
簽約代表：
簽約日期：_______年_______月_______日
合作申請的格式及信合作申請篇七
乙方：
一、合作總則
甲乙雙方堅持“挖掘優(yōu)勢資源潛力，發(fā)展中等職業(yè)教育，優(yōu)化建設人才結構，打造特色公眾品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發(fā)展”的基本原則；同意建立校校合作關系，甲方在乙方掛牌建立“東海中等專業(yè)學校實踐教學基地”。
甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：
①社會需求調研開發(fā)和設置專業(yè)；
②培養(yǎng)方案設計與實施；
③質量考核與控制；
④畢業(yè)資格審定；
⑤就業(yè)服務與指導；
⑥畢業(yè)生跟蹤調查；
⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓、（執(zhí)）職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)為依托的校校合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為建設中高級技能型人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
二、責任和義務
（一）甲方
1.按照幼兒教育需求設置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
2.根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3.負責基地牌匾的制作，并在媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。
4.根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5.委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發(fā)任務及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。
6.為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。
（二）乙方
1.發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2.配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調查、科學合理地設置專業(yè)。
3.推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
4.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質。
5.配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。
6.為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。
7.充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。
8.優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。
三、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1.本協議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議（并可依法追究違約方責任）。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
日期：日期：
合作申請的格式及信合作申請篇八
合作辦學協議(樣式一)
甲方：
乙方：
一、合作模式
雙方以乙方現已開設的計算機應用專業(yè)（普通?？疲榛A，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的_____數字出版專業(yè)的整體課程融入到乙方的計算機應用專業(yè)學歷教育課程中。（參考目前省電大直屬學院的作法，將_____數字出版專業(yè)課程作為計算機應用的一個專業(yè)方向，不向省教委另行申報專業(yè)，具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定，報省電大批準后執(zhí)行）
二、合作辦法
雙方共同搞好招生宣傳，乙方____年秋季招生中的所有普專計算機應用專業(yè)學生即為雙方合作辦學的學生。
三、培養(yǎng)模式
培養(yǎng)分為兩個階段，第一階段為期兩學年由乙方在____負責傳授學生大專課程和_____數字出版專業(yè)的專業(yè)基礎課程，第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生_____數字出版專業(yè)的專業(yè)課程。
四、有關費用
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收取。
學費按省級物價部門規(guī)定的標準收?。疵繉W年為____元）。在合肥上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規(guī)定的上浮標準收?。疵繉W年為____元）。
住宿費按物價部門核定的最低標準收取。
教材費按實際收?。ㄆ渲衉____數字出版專業(yè)教材費為每套____元）。
學生需交納就業(yè)推薦費用____元，由甲方收取。
如乙方需要甲方配合教授_____數字出版專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）
五、學生管理
學生管理分為學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段_____完成，并承擔相應的責任。
六、考試認證
參加_____數字出版專業(yè)學習的學生，將獲取大專學歷證書及_____專業(yè)認證證書。
大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
_____專業(yè)認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業(yè)認證證書（每項專業(yè)認證費為____元）。
七、就業(yè)保障
擁有大專學歷證書及_____專業(yè)認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業(yè)資格。推薦就業(yè)的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業(yè)率達到____%以上，其中對口就業(yè)率為____%以上（對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜志社、廣告公司、輸出中心）。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業(yè)，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業(yè)半年后工資待遇不低于月薪____元。
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范主任：