商務(wù)英語(yǔ)考試有什么用，考過(guò)了有什么好處？不清楚的小伙伴看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“商務(wù)英語(yǔ)考試有用嗎”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
商務(wù)英語(yǔ)考試有用嗎
商務(wù)英語(yǔ)考試有沒(méi)有用
1、BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)知名企業(yè)和國(guó)際高等院校廣泛認(rèn)可;
2、BEC商務(wù)英語(yǔ)是眾多知名跨國(guó)企業(yè)和國(guó)際高等院校評(píng)估應(yīng)聘者和申請(qǐng)人語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)，BEC認(rèn)可機(jī)構(gòu)包括：阿迪達(dá)斯、巴斯夫中國(guó)、寶潔、殼牌、太古地產(chǎn)、樂(lè)購(gòu)等。
3、BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)終生有效，不用每隔幾年就重復(fù)考一次，一次通過(guò)終生有效;
4、考生一旦考取任何級(jí)別的BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)，將擁有一份終身有效的語(yǔ)言成績(jī)證明。無(wú)論處在職業(yè)發(fā)展的任何階段，BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)都將祝您一臂之力。
商務(wù)英語(yǔ)考試內(nèi)容
四六級(jí)考試主要考查在校大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力，而B(niǎo)EC考試則注重考察考生在真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力。
考試由閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)四個(gè)部分組成，試題中詞匯、文章類型以及情景設(shè)置都與商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)。
在積極備考BEC考試的過(guò)程中，考生可以全方位提升自身商務(wù)英語(yǔ)技能，為走上職場(chǎng)奠定專業(yè)基礎(chǔ)。例如：商業(yè)英文文書(shū)撰寫(xiě)、商業(yè)英文文件閱讀、職場(chǎng)小組討論等。(from BEC官網(wǎng))
商務(wù)英語(yǔ)考試難度
BEC分為BEC Preliminary(BEC初級(jí)), BEC Vantage(BEC中級(jí))和BEC Higher(BEC高級(jí))由低至高三個(gè)級(jí)別。
每個(gè)級(jí)別又細(xì)分了3個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)的具體分?jǐn)?shù)詳見(jiàn)下表：
如果你對(duì)雅思成績(jī)沒(méi)有概念，有個(gè)公式對(duì)比了大學(xué)生英語(yǔ)考試和BEC的難度：
CET4約等于BEC初
BEC中級(jí)和六級(jí)到底哪個(gè)難，這個(gè)要看個(gè)人考試備考充分程度。
有考完六級(jí)的同學(xué)去考BEC中級(jí)，覺(jué)得BEC中級(jí)難。但有人倒覺(jué)得六級(jí)難。
拓展閱讀：商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)搭配題回答方法
題型介紹
BEC Vantage閱讀第一部分屬于搭配題，要求考生將7個(gè)問(wèn)題( Question I一7)和4段文章(ABCD)進(jìn)行搭配?？忌喿x文章后，根據(jù)文章提供的信息與7個(gè)句子進(jìn)行搭配。4段文章總長(zhǎng)度約為250 -350字，大多是一些簡(jiǎn)短的商務(wù)廣告，如培訓(xùn)課程、產(chǎn)品介紹等。
解題技巧
這部分考題主要考查考生查找特定信息和具體細(xì)節(jié)的查讀能力(scanning)，但有時(shí)候個(gè)別句子會(huì)考查考生掌握文章主旨的能力。做這類題目時(shí)一定要仔細(xì)閱讀句子和4段文章的關(guān)鍵部分，尤其注意形容詞和副詞，這常常是判斷一個(gè)很難決定歸屬的句子該歸于哪篇文章的重要依據(jù)。此外，考生還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.縮小尋找范圍：首先看清楚、讀[17個(gè)句子，之后找到它們所涉及的內(nèi)容在文中的位置，這樣可以減少閱讀量，節(jié)省時(shí)間。
2.注愈字句的形式變化：在文章中尋找答案的難度很大程度上取決于考生對(duì)字句的形式變化的認(rèn)識(shí)能力。需要注意三種形式：第一種是同義、相同的詞或詞組;第二種是近義、豐口似的詞;第三種是同義、有很大差異的詞或詞組。如; department store，二departmentstores(第一類);joined by二linked by(第二類);walkways above and below the ground二over-the-street crossings and underground walkways(第三類)。
答題步驟
考生可按以下步驟進(jìn)行答題：
1.速讀指令：切記不可為了節(jié)省時(shí)間而忽視查看指令部分，因?yàn)檫@部分說(shuō)明了四段短文的主題。借此考生可以預(yù)先得知所要閱讀文章的大致內(nèi)容，做到心中有底。
2.速讀句子：考生應(yīng)快速瀏覽所給的7個(gè)搭配句子，圈出每句的核心意義和關(guān)鍵詞句，如修飾語(yǔ)、表達(dá)條件關(guān)系的分句等。7個(gè)選項(xiàng)一般為單句或句子片斷，語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單，容易理解，認(rèn)真閱讀這些句子，可使考生在閱讀短文時(shí)目標(biāo)明確，節(jié)省時(shí)間。對(duì)于主題相似的句子。則必須找出它們各自的特色并劃出體現(xiàn)差別的關(guān)鍵詞。
3.瀏覽短文：考生在閱讀四篇文章時(shí)，可通過(guò)標(biāo)題迅速抓住文章的主題。對(duì)于與題項(xiàng)相關(guān)的部分應(yīng)研讀。而對(duì)于一些過(guò)于專業(yè)的細(xì)節(jié)部分?？忌鸁o(wú)需理解透徹。
4.嘗試搭配：如在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與單句相匹配的具體信息，考生應(yīng)嘗試將短文與單句對(duì)號(hào)入座。對(duì)于把握不大的選項(xiàng)，考生應(yīng)劃下記號(hào)，以便第二次閱讀時(shí)更有針對(duì)性。
5.重讀短文：考生在第一次閱讀中可能會(huì)遇到一些暫時(shí)無(wú)法確定的題項(xiàng)。這時(shí)往往需要第二次閱讀。第二次閱讀必須具有針對(duì)性，主要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是檢查已初步確定的內(nèi)容與選項(xiàng)是否相匹配;二是找到第一遍閱讀中尚未找到或確定的信息。