英語六級(jí)各題型的分值是多少，考試流程又是什么？不清楚的考生趕緊看過來，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“六級(jí)各部分分值及考試流程”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
六級(jí)各部分分值
六級(jí)各題型分值
(一)、英語六級(jí)作文
說明：寫作部分占整套試卷的15% =106.5分
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時(shí)間：30分鐘
(二)、聽力部分 =248.5分
聽力部分占整套試題的35%，每個(gè)題都是7.1分。
1、長(zhǎng)對(duì)話 8% 8個(gè)題目 每小題7.1分。
2、聽力篇章 7% 共7小題，每小題7.1分。
3、講話、報(bào)道、講座 20% 共10個(gè)小題，每小題14.2分。
(三)、閱讀理解 35% =248.5分
說明：
1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分
2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。
3、仔細(xì)閱讀 20% 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。
(四)、翻譯部分 漢譯英 15% =106.5分
段落翻譯答題時(shí)間30分鐘 ，106.5分。
考試流程安排
15：10——17：25
14：40——15：00 試音時(shí)間
15：00——15：10 閱讀考場(chǎng)注意事項(xiàng)，發(fā)放考卷，貼條形碼
15：10——15：40 作文考試階段
15：40——16：10 聽力測(cè)試
16：10——16：15 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)
聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)(閱讀和翻譯)
17：25全部考試結(jié)束。
考試時(shí)長(zhǎng)：130分鐘
考試方式：筆試
拓展閱讀：英語六級(jí)考前輔導(dǎo)技巧
得閱讀者得天下
閱讀的成績(jī)好壞，直接關(guān)系到能否取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。但是，很多同學(xué)的閱讀理解部分得分情況并不理想。很多同學(xué)在考試中，遇到了以下幾種困難：生詞太多，不認(rèn)識(shí);句子太長(zhǎng)太難，讀不懂;考試時(shí)間太短，讀不完，來不及做題;文章讀懂了，題目做不對(duì)。前三個(gè)問題，可歸咎于閱讀實(shí)力沒有達(dá)到六級(jí)的要求，后一個(gè)問題，主要是是因?yàn)闆]有掌握做題技巧。來源：考試大
提高六級(jí)閱讀實(shí)力之道
很多同學(xué)在六級(jí)閱讀備考中，半個(gè)多小時(shí)能做四篇閱讀,對(duì)完答案后,就把它扔在一邊了。這樣做是很不經(jīng)濟(jì)的,，大量的經(jīng)常在閱讀和詞匯題中出現(xiàn)的詞匯就白白的從眼皮底下溜走了。第二，很多似懂非懂的句子結(jié)構(gòu)，沒能夠真正掌握，即使在正式考試中再次遇上它們，您仍然是似懂非懂。后，做了很多題目，仍然感覺不到閱讀速度和理解深度的提高，閱讀成績(jī)總是在一個(gè)不太理想的水平上徘徊。
其實(shí)，如果大家能夠把100篇左右的六級(jí)真題的閱讀文章，按照‘不可一詞無來歷’和‘不可一詞不講究’的標(biāo)準(zhǔn)，逐詞逐句摳，力求做到詞詞懂、句句懂，達(dá)到能給別人講解的熟練程度，這樣認(rèn)真摳上幾十篇六級(jí)閱讀文章，你就會(huì)深深體會(huì)到，六級(jí)閱讀，簡(jiǎn)直是遍地珠玉，詞匯量會(huì)進(jìn)一步鞏固和提高、知識(shí)會(huì)在閱讀中變得水乳交融，很多閱讀文章的主題，也將會(huì)成為您和老外今后進(jìn)行交流的熱門話題。
100篇文章后，閱讀實(shí)力肯定能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。這樣做似乎很慢，其實(shí)不然，在本專欄的幫助下，您可以先背一套題中的生詞，然后在四十分鐘內(nèi)做一套題目，接著對(duì)答案，然后再一句一句的分析對(duì)照漢語譯文，分析句子結(jié)構(gòu)，然后通篇讀幾遍，后總結(jié)題目做錯(cuò)的原因。平均下來，完全可以在一小時(shí)內(nèi)，拿下一篇文章，在閱讀上花上100個(gè)小時(shí)的時(shí)間，六級(jí)閱讀拿下32分，不成問題。
在閱讀中提高詞匯量
很多同學(xué)是按照詞匯表或者詞匯書來背單詞的，這樣記憶的一個(gè)缺點(diǎn)是各個(gè)單詞之間是孤立的，很容易忘記，此外，因?yàn)闆]有上下文語言環(huán)境，即使單詞背過了，詞的用法很難掌握住。于是，很多同學(xué)選用配有例句的單詞書，覺得這樣就可以解決單詞的用法問題了。殊不知，單詞的例句之間沒有必然的聯(lián)系，仍然是孤立的信息，仍然很容易忘記。
因此，在文章中記憶單詞并掌握單詞的用法，成了提高語言水平的主要方式，漢語和英語都是如此，這就是中小學(xué)我們學(xué)語文時(shí)，不直接用詞典而是在很多文章中提高和掌握漢字的重要原因。本專欄將以四篇文章或者一套真題作為一個(gè)單元，以3000詞匯為基礎(chǔ)，將文章中出現(xiàn)的生詞全部列出來，同學(xué)們可以先背一個(gè)單元的生詞，然后按照考試的要求做題，這樣，剛剛背過的單詞就會(huì)得到應(yīng)用，印象會(huì)很深。
此外，文章中的句子，就是一個(gè)個(gè)具有密切的邏輯聯(lián)系的例句，為大家掌握單詞的用法提供了絕佳的語言環(huán)境。后，大家還會(huì)發(fā)現(xiàn)，六級(jí)閱讀中重點(diǎn)詞匯的重復(fù)率很高，在前一個(gè)單元中掌握的詞匯，很可能多次出現(xiàn)在后面的文章中，這樣，反復(fù)在不同的語言環(huán)境中出現(xiàn)，掌握起來就更容易了。