2024年廣東省教育研究院招聘高層次專業(yè)技術(shù)人才公告

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    廣東省教育研究院2024年公開招聘高層次專業(yè)技術(shù)人才公告
    廣東省教育研究院是廣東省教育廳管理的事業(yè)單位,公益一類,副廳級。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》(國務(wù)院令第652號)《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(粵府令第301號)等文件精神,結(jié)合我院2024年人才需求和事業(yè)發(fā)展需要,現(xiàn)面向社會公開招聘6名基礎(chǔ)教育教研員專業(yè)骨干。
    一、招聘對象
    社會上具有國家承認(rèn)學(xué)歷的人員。
    二、招聘條件
    (一)報(bào)考人員應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件:
    1.具有中華人民共和國國籍;
    2.遵守憲法和法律;
    3.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度;
    4.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行;
    5.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件;
    6.年齡在45周歲及以下。
    (二)報(bào)考人員應(yīng)當(dāng)具備以下其他條件:
    1.具有較好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和較大的發(fā)展?jié)摿?有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神;
    2.具有本科(學(xué)士)及以上學(xué)歷學(xué)位、副高及以上職稱;
    3.具有6年以上招聘崗位所需基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)或教研經(jīng)歷,相關(guān)教學(xué)和教研經(jīng)歷可累計(jì);
    4.全面把握本學(xué)科知識體系,具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力,在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面,取得原創(chuàng)性科研成果并獲同行專家認(rèn)可,具備以下條件中的2項(xiàng)以上:
    ①曾發(fā)表高水平論文,②曾出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著或較高質(zhì)量的教材教輔書籍,③曾參與國家級、省部級課題研究或主持完成市(廳)級以上課題;
    5.碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位報(bào)考人員,需同時(shí)符合本崗位要求的本科、研究生專業(yè)及代碼,詳見附件《廣東省教育研究院2024年公開招聘高層次專業(yè)技術(shù)人才崗位表》(附表1)。
    (三)有下列情況之一者,不得報(bào)考:
    1.受過刑事處罰的;
    2.被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的;
    3.被開除公職的;
    4.被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的;
    5.法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
    三、薪酬待遇
    獲聘人員為事業(yè)單位編制人員,享受國家及省政策規(guī)定的薪酬待遇。
    四、報(bào)名辦法
    (一)報(bào)名時(shí)間
    2024年3月25日(星期一)至2024年3月31日(星期日)。
    (二)報(bào)名方式
    本次公開招聘通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,有意向考生在報(bào)名時(shí)間內(nèi),將報(bào)名材料(可編輯電子版和掃描版,以“姓名+報(bào)考崗位”為命名郵件主題)發(fā)至電子郵箱jyybgs@gdedu.gov.cn。
    (三)報(bào)名材料
    1.《廣東省教育研究院2024年公開招聘高層次專業(yè)技術(shù)人才報(bào)名表》(附表2);
    2.身份證復(fù)印件;
    3.個(gè)人取得的所有學(xué)歷學(xué)位證書;
    4.報(bào)名崗位要求的工作或研究經(jīng)歷、個(gè)人專業(yè)水平和業(yè)績的佐證材料;
    5.現(xiàn)工作單位及其上級主管單位同意報(bào)考證明(在編在崗人員提供);
    6.要求提交的其他材料。
    五、資格審核
    廣東省教育研究院在報(bào)名截止后及時(shí)通知并組織對考生進(jìn)行資格審核。資格審核結(jié)果及時(shí)通過電子郵箱、電話等方式告知。
    六、考試
    考試采取直接業(yè)務(wù)考核的方式進(jìn)行,具體包括通訊評議和會議評議。
    1.通訊評議。廣東省教育研究院將通過資格審核的初步人選提交廣東省教育廳,由廣東省教育廳組織同行專家進(jìn)行通訊評議,并將通訊評議結(jié)果反饋廣東省教育研究院。參加通訊評議的同行專家應(yīng)為本專業(yè)領(lǐng)域具有正高級專業(yè)技術(shù)資格的人員。未通過通訊評議的人選不予聘用。通訊評議結(jié)果及時(shí)通過電子郵箱、電話等方式告知考生。
    2.會議評議。會議評議分為演講和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié),考核時(shí)長不超過15分鐘。
    (1)演講。由人選作應(yīng)聘演講,以脫稿匯報(bào)方式簡要介紹個(gè)人經(jīng)歷、近5年學(xué)術(shù)科研教學(xué)工作情況及主要成果、對本專業(yè)領(lǐng)域研究前沿問題的認(rèn)識、應(yīng)聘動機(jī)和對應(yīng)聘崗位的工作設(shè)想。演講時(shí)長不超過5分鐘。
    (2)答辯。演講結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場答辯,答辯題目包括專業(yè)問題。答辯時(shí)長不超過10分鐘。
    會議評議總成績及演講、答辯兩個(gè)單項(xiàng)成績的滿分均為100分,60分以上為合格,會議評議總成績=演講成績×40%+答辯成績×60%。如同崗位人選會議評議總成績相同,則按照答辯成績高低順序確定名次;如答辯成績?nèi)匀幌嗤?則以評議小組主評委評分高低順序確定名次;如評議小組主評委評分仍然相同的,則由廣東省教育研究院另行組織會議評議。會議評議總成績在本崗位會議評議時(shí)段向考生公布。未通過考核者不予聘用。
    七、體檢與考察
    廣東省教育研究院根據(jù)同崗位的會議評議總成績,由高至低分崗位等額確定并及時(shí)通知體檢、考察對象。體檢、考察工作由省教育研究院嚴(yán)格按照《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員體檢實(shí)施細(xì)則(試行)》《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員考察工作實(shí)施細(xì)則(試行)》實(shí)施。體檢和考察結(jié)果及時(shí)通過電子郵箱、電話等方式告知考生。
    八、公示與聘用
    廣東省教育研究院研究提出擬聘人選,報(bào)廣東省教育廳審核確定后,對擬聘人選在廣東省教育廳、廣東省教育研究院門戶網(wǎng)站等平臺進(jìn)行公示,公示時(shí)間不得少于5個(gè)工作日。公示結(jié)果不影響聘用的人選由廣東省教育研究院按規(guī)定辦理聘用手續(xù)。
    九、其他事宜
    (一)出現(xiàn)下列情形之一的,廣東省教育研究院將在7個(gè)工作日內(nèi)決定是否進(jìn)行遞補(bǔ):
    1.應(yīng)聘人員體檢不合格;
    2.考察人選未被確定為擬聘用人員;
    3.擬聘用人員公示結(jié)果導(dǎo)致不能聘用;
    4.擬聘用人員放棄聘用。
    遞補(bǔ)人選應(yīng)當(dāng)從同崗位考試合格的報(bào)考人員中按會議評議總成績由高到低的順序依次產(chǎn)生,并按照有關(guān)體檢、考察、公示等規(guī)定辦理。
    (二)考生應(yīng)誠信報(bào)名,如實(shí)填報(bào)信息、提供有關(guān)證明材料。資格審核貫穿招聘工作全過程,在工作各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)報(bào)考者弄虛作假或不符合報(bào)名資格條件的,均取消其報(bào)考或聘用資格。
    (三)廣東省教育研究院在工作組織實(shí)施過程中,可根據(jù)實(shí)際需要,對考核、體檢、考察的時(shí)間、地點(diǎn)、組織方式等作適當(dāng)調(diào)整,并及時(shí)通知考生。請考生理解、支持和配合。
    (四)本公告及其附件的“以上”“以下”均包含本級基數(shù)。
    (五)落實(shí)回避規(guī)定要求,按照《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,其他法律法規(guī)規(guī)定的應(yīng)予回避的情形從其規(guī)定。
    (六)本公告由廣東省教育研究院負(fù)責(zé)解釋。
    咨詢電話:020-83313390、020-83303412。
    監(jiān)督投訴電話:020-83346334。
    附表1:廣東省教育研究院2024年公開招聘高層次專業(yè)技術(shù)人才崗位表.pdf
    附表2:廣東省教育研究院2024年公開招聘高層次專業(yè)技術(shù)人才報(bào)名表.wps
    廣東省教育研究院
    2024年3月18日
    來源:https://hrss.gd.gov.cn/zwgk/sydwzp/content/post_4392575.html