無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中文言文篇一
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?BR> 三、快樂閱讀，才藝相長
我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的`閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！
高中文言文篇二
尊敬的領導：
您好!
我叫_x，女，今年18歲。是_中學(省級示范性高中)高三x班學生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索_，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩。
這就是我，一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望……
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您——北郵，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮!
高中文言文篇三
我是---，在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自我，用心參加團組織的活動，用心改正自身的不足，并且用心進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自我具備了優(yōu)秀團員的標準。
精神教育方面
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用用心向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛群眾，尊敬教師，團結同學，用心參加各種群眾活動。
第三、學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的好學生。
第四、做有夢想的青年，做有作為的團員，就務必從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛群眾，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
學習方面
我認為自我能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠用心聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自我制定了目標，就是不僅僅要自我愛學習、愛勞動、愛群眾、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放下等。
我認為身為一名團員，就應具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種潛力。作為一名優(yōu)秀團員，我都會用心進取，為祖國建設做出貢獻!
高中文言文篇四
我是高一五班的---，在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自我，進取參加團組織的活動，進取改正自身的不足，并且進取進齲在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自我具備了優(yōu)秀團員的標準。
中國共-產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用進取向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛團體，尊敬教師，團結同學，進取參加各種團體活動。
第三、學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的好學生。
第四、做有夢想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛團體，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自我能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠進取聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自我制定了目標，就是不僅僅要自我愛學習、愛勞動、愛團體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥?！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員，應當具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種本事。所以我要進取進取爭當優(yōu)秀團員，親組織審查，批準!可是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會進取進取，為祖國建設做出貢獻。
高中文言文篇五
王力平、劉淑娟、曹逢武、劉福生：
8月20日雙方簽訂《房屋租賃合同》，但經(jīng)我司多次催促，貴方一直未按合同約定為我司辦理消防證、衛(wèi)生許可證、特許行業(yè)經(jīng)營證，導致三亞市公安局河東派出所向我司委托經(jīng)營管理的三亞金家灣度假酒店有限公司(以下簡稱金家灣酒店)送達《責令停業(yè)整改的通知》，金家灣酒店無奈被迫于20xx年6月12日停業(yè)。后我司通過口頭、人工直接送達、發(fā)送短信、報紙公告等方式向貴方送達《關于再次催促辦理消防證、衛(wèi)生許可證、特許行業(yè)經(jīng)營證的緊急通知函》，但貴方仍未按通知函通知時間辦理完畢上述證件?，F(xiàn)我司正式通知貴方：
一、《房屋租賃合同》自本通知書發(fā)出后立即解除，貴方需在20xx年8月10日之前與我司辦理交接手續(xù)，否則視為我司完成交接，所租賃房屋及所有設施設備丟失、毀損等一切風險由貴方自行承擔;
二、貴方應在20xx年8月10日之前退還我司支付的房屋租金人民幣160萬元(大寫：人民幣壹佰伍拾萬元整)、裝修及設施使用費人民幣190萬(大寫：人民幣壹佰玖拾萬元整);
三、貴方應在20xx年8月10日之前賠償因自身違約給我司造成的一切經(jīng)濟損失。
特此通知!
海南時尚假日旅行社有限公司
年8月4日
各省、自治區(qū)、直轄市高校招生委員會、教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校：為貫徹落實《xxx關于深化考試招生制度改革的實施意見》，按照明晰定位、嚴格標準、擇優(yōu)錄取的原則，進一步加...
泰高環(huán)發(fā)[20xx]4號泰州市高港區(qū)富城五金工具廠：法定代表人：陳進地址：泰州市高港區(qū)野徐鎮(zhèn)20xx年1月13日，我局對你廠進行現(xiàn)場監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)了以下問題：1、電鍍車間廢水跑、冒、滴、漏現(xiàn)象嚴重;2、鍍鋅車間廢水收集池中隔墻有裂縫;3、鍍鉻車...
尊敬的家長:您好!根據(jù)上級有關部門關于開齋節(jié)放假的通知，幼兒園放假具體安排如下:x月3日--x月5日(周日、周一、周二)三天正常來園，x月6日--x月10日(周三至周日)共休息五天，x月11日照常入園。...
根據(jù)《xxx辦公廳關于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》，4月3日至4月5日放假公休，共3天。其中4月5日(清明節(jié))為法定節(jié)假日，4月3日(星期六)、4月4日(星期日)照常公休。...
尊敬的學生家長：您好!本學期教育教學工作順利結束，家長和同學們都辛苦了。在這里我祝愿各位家長及同學暑假愉快、身體健康、萬事如意!暑假是孩子成長的重要階段，千萬不能放松對孩子的教育和管理。...
各位新老客戶及全員同仁:20xx端午節(jié)即將來臨，根據(jù)國家法定節(jié)假日安排及我公司之實際情況，經(jīng)公司領導研究決定我公司端午節(jié)放假兩天，具體安排如下:x月x日(星期四)-x月x日(星期天)共放假3天，x月x日(星期日)正常上班。...
各位家長：您好!為認真吸取我縣學生無證駕駛摩托車致2死2傷交通事故的慘痛教訓，全面加強學生用車管理，切實消除道路交通事故隱患，保障中小學生和幼兒出行安全，我們將有關道路交通安全要求告知各位家長，希望各位家長積極支持配合，...
尊敬的家長：您好!暑假將至，為了讓您的子女度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期，學?，F(xiàn)將學生假期工作安排情況向你們做以說明：一、安全公約：為了切實做好涉及小學生和幼兒人身安全的各項工作，營造...
各學院：根據(jù)寶鋼基金會《x年寶鋼教育獎評審工作通知》(寶基字[]1號)的要求，現(xiàn)將評選x年度寶鋼教育優(yōu)秀學生獎的有關事項通知如下：一、獎勵名額及金額1、寶鋼優(yōu)秀學生獎：我校寶鋼優(yōu)秀學生獎獎勵名額為5人。獎勵金額為人民幣1萬元/人。...
高中文言文篇六
時光如梭，轉眼間，大學四年即將結束。
回首這四年的光陰，是我學生生涯中最重要，最豐富多彩的，也是最美好的四年。這四年在學習上雖然承載了很多壓力，成功與失敗，歡樂與沮喪，灑下了許多的汗水與淚水，但這四年卻使我不斷改變，不斷播種希望，也在不知不覺中收獲了許多。
回想起忙碌與空閑交錯的四年，回想起師范校園生活的點點滴滴，心中還是有幾分欣慰：我曾經(jīng)拼搏過，努力過，我最青春、最美好的時光沒有浪費，雖然遺憾頗多。這一切的一切都將成為我一生永遠難以忘懷的回憶。
雖然我知道學習并不是全部，但我依然將學習做為我的重點，學習讓我的生活很充實。高中的班主任曾告誡過我們：“不要認為到了大學就可以輕松，學習照樣不能松懈?！?BR> 那句話一直掛在我耳邊，鞭策著我，使我對學習依然保持與高中一樣的態(tài)度：認真嚴謹?！皯B(tài)度決定成敗”，正是因為我對待學習的這番態(tài)度才使我收獲不少，很慶幸自己能把老師的那句話帶進了大學。
大學的學習方式和高中迥然不同，沒有高考的壓力，不再有人督促著我學習，全在于自己的自覺性。所以，上課時我盡量認真聽講，雖然我的思緒很容易游離課堂；認真完成老師布置下的作業(yè)，平時成績也很重要的哦；不管是考查課還是考試課，我都加以重視。
大一臨近第一個學期期末考的那段時間，本著我一貫的態(tài)度，認真準備著。當考試成績揭曉時，全班第一名的成績令我十分意外，我沒有想到自己會這么輕松就名列前茅了。
分析我成功的原因在于：每一門課的成績都很平均，每一門課我都在乎。經(jīng)過那次，我對自己就更加有信心了，同時也對自己施加了壓力。
大學里有很多優(yōu)秀的人，她們成功的經(jīng)驗告訴我：要學會努力奮斗。所以在學習方面，三學年的獎學金評比中，我獲得了兩次校一等獎學金，一次校二等獎學金，兩次?！皟?yōu)秀學生”，一次?！皟?yōu)秀學生干部”，這些都是對我學習的肯定，我很滿足。
僅僅學習專業(yè)知識是遠遠不夠的，一個有素養(yǎng)有學識的大學生還需要各方面均衡發(fā)展。為此，我扎扎實實學習教師基本技能，決定要比別人更出色。
成功不會降臨在無準備的人手里，他只青睞于有目標并為之努力的人。經(jīng)過我的苦練，終于能寫一手漂亮的“三筆字”，為之我感到很欣慰。
除此之外，我細心學習繪畫、手工藝等藝術類選修課，才使它們都成為我的擅長。為此，我驕傲過。
在為自己的學習成果感到滿足的同時，也存在著許多的遺憾。對死記硬背的四六級英語著實沒有多少興趣，遺憾沒有為之付出足夠的努力，所以最后還是沒有通過六級。
自考初級教師資格證的時候，由于意志的不堅定，最終一無所獲。另外，在自身能力的培養(yǎng)上還存在著許多的不足。
這些遺憾將會督促著我以后的學習與工作，以便走好我今后的道路。我很榮幸能在大學的最后一學年被評為?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”，2008年省“優(yōu)秀畢業(yè)生”，為我的大學學習生涯畫上了圓滿的句號。
這段經(jīng)歷將深深地留在我的腦海里，伴著我以后的人生歲月。畢業(yè)后，即將正式步入工作崗位，任重而道遠，我仍然不會放松對自己的要求，積極學習，從而發(fā)展自我，做得更加出色。
高中文言文篇七
傾心教學，持之以恒
從走上講臺開始，一次次鋪陳千年烽煙，一幀幀展示壯觀畫面，一頁頁掀開精彩歷程……
作為一名xxx員，劉xx老師學習不輟，成為他踐行信念與擔當?shù)某B(tài)。身為歷史老師，劉xx酷愛讀書，“咀嚼”良書猶如飲蜜般甘甜?！跋Ｍ约旱暮⒆佑龅绞裁礃拥睦蠋?，就努力做一個那樣的老師?！?BR> 既為自己不斷成長，又為促進教學工作，劉xx在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，有計劃、有方法、有實踐地學習，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。他多次參加省高中歷史疑難問題教學研討會，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖。
道雖通不行不至，事雖小不為不成。課前，劉xx圍繞課改理念，深刻領會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標；課中，他把各種教學方法有機地結合起來，做到融整體把握、突出重點、品讀史料、感悟歷史為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話……他的課因鼓勵學生個性地思考而美麗，因教學理念的時尚前衛(wèi)而精彩。
劉xx多次開出市、縣級公開課，獲得專家和同行的一致好評，還積極參加各級教學比賽，努力提升教學技能和水平。2016年獲xx縣課堂教學評比獲第一名、臺州市課堂教學評比二等獎，2017年，獲xx縣中小學教學大比武二等獎，執(zhí)教《理性與信仰的交織——探秘羅馬文藝復興時期的文化遺產(chǎn)》一課被評為部級優(yōu)課。
教學成果上，劉xx同樣取得優(yōu)秀成績。越有成績越謙遜，日有所進日有德。由于表現(xiàn)優(yōu)異，他不斷擔當起更大的責任：從普通教師到教研組長，從班主任到年級主任，到德育處副主任，但不管處在什么崗位，他的初心從未改變：傾心教學，持之以恒。
傾力教研，學貴有恒
一名教師的成長首先從教學反思開始。劉xx老師堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決……多年的自我反思、虛心求教、積累與沉淀，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，也讓他進階為xx縣高中歷史學科的帶頭人。
2016所撰寫的論文《基于“主題式”歷史教學活動設計》發(fā)表在《中學教學參考》第10期，另一篇論文《新高考背景下高中歷史選考復習策略與思考》獲縣二等獎；2017年，主持xx縣教科研規(guī)劃課題《普通高中歷史選考復習策略的研究》獲優(yōu)秀結題；2018年，論文《析選考試題變化，探高三復習新路徑》發(fā)表在省級刊物《中學政史地》第10期。2020年參與市級重點課題《縣域高中歷史教師“集群—共進”的策略研究》，并撰寫論文《“共讀、異構、樂享”——探縣域高中歷史教師“集群—共進”模式新路徑》。2020年7月，論文《例談歷史解釋在概念教學中的實踐與思考》發(fā)表于省級刊物《新課程研究》。9月19日，他在縣歷史教研會上，做了題為《高三歷史備課組最后30天備考經(jīng)驗》的書面發(fā)言，總結了選考復習的應試策略和具體措施，為各兄弟學校做出表率，提供借鑒，得到同儕廣泛歡迎。
傾情教育，日升月恒
劉xx老師對當班主任有著自己獨特的體會：贏得學生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。他把尊重學生當作自己的言行第一遵守，春風化雨，實行“雙向制、民主化”管理模式，提高了班級管理效能，優(yōu)化管理過程，更是調(diào)動學生參與管理的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。劉xx老師所帶的班級，曾經(jīng)連續(xù)三年榮獲先進班集體稱號，每個月被評為優(yōu)秀，曾獲校運動會團體總分第一名和精神文明隊，紅歌大合唱一等獎等榮譽。
劉xx說：“我自己與他們好像不是師生關系，而是同一個團隊的共生關系，彼此之間同聲相合、同氣相聞、同心相勵、同行相進……”德智體全面發(fā)展是教育事業(yè)上一個永恒的課題。他創(chuàng)新德育思維，實踐外國語學?！傲丝待R、激情邁進”激勵性德育新模式，通過開展形式多樣的德育主題活動，營造奮進、有序、緊張、和諧的班級氛圍，全面提升學生的學業(yè)成績。
“把培養(yǎng)一代新人作為最光榮、最圣潔的事”這是他的心里話。劉xx老師一直奮斗在教育教學的最前沿，他始終以飽滿的熱情和樂觀的精神狀態(tài)去對待每項工作，不斷地完善自我、開拓進取、成就夢想……
高中文言文篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
感謝學校領導的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。
在育人方面，關心愛護每一位同學，對學生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學契機，激勵學生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài)，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！
在教書方面，時時關注高考改革動態(tài)，明確課堂教學方向；
密切聯(lián)系學生實際，精心選擇適合的教學的方式方法；
注重自主探究，輔以點撥精講；
適當知識拓展，強化思維訓練；
引領讀寫結合，監(jiān)督習慣養(yǎng)成。
同學們，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻給了高中教育！高中教師無論是在校時間之長，還是教學任務之繁重，都是任何一個學段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學校的榮譽，學生的未來，像一副副重擔壓在他們身上！
但是因為心中有大愛，胸中有責任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學們，你們是幸福的，老師就是快樂的；
你們是進步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來!
最后祝尊敬的各位領導、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學們，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
高中文言文篇九
一、基本情況分析：
1、學生狀況分析：
本學期本人教授高一5、6兩個班，學生的基礎較好，認知能力強?？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。
2、教材簡析：
高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容，分九個單元，30課進行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。每個單元分為若干課，每課涉及一個比較具體的歷史問題。對于專題史的學習，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。
二、教學目的及任務：
按照課程標準的要求，通過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、教學質(zhì)量目標：
在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%在期末考試中，爭取學生的`合格率為95%，優(yōu)秀率為30%。
四、重點工作：
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習方法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎，穩(wěn)步提高學習成績
五、具體措施：
1、做好初高中銜接，放慢講課速度，讓學生學會高中歷史的基本學習方法。
2、在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習內(nèi)容，有的放矢。
3、抓好課堂效率，擴大提問范圍，關注每一位學生，觀察學生上課狀態(tài)。
4、因材施教。
5、做好知識的鞏固，注重課后反饋，每節(jié)課后完成練習，每個單元結束后，進行總復習和考核，增強學生的應試能力。
6、注重授課語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”。
高中文言文篇十
現(xiàn)將一年來德能勤績總結如下：
一年來我依然以一名優(yōu)秀的x中學人嚴格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學思想，指導學生，關注學生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹?shù)臉藴适怪?，以靈活的方法使之能，以實力化魅力，使學生行以我為范，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈。
本年度是我教學能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定，指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習，勤于總結，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等國家級雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學成績優(yōu)秀人數(shù)遠遠超過學校規(guī)定指標?？傊荒陙?，慎言力行，提高業(yè)務為根本;務實求效，增強能力是天職。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。
本年度忠于職守，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行做為一名x中學人的各項職責，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀現(xiàn)象，服從領導，聽從指揮，忠實本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強協(xié)調(diào)，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍。
本年度各項成績優(yōu)異，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務，科研方面，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表。
20xx年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年。
高中文言文篇十一
經(jīng)過高中三年的學習，我掌握了科學嚴謹?shù)乃季S方法，構成了進取樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀，關心團體，尊重教師，團結同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，_區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學習成績優(yōu)秀。學習中我嚴格要求自我，刻苦努力，注重夯實基礎知識和提升基本本事。從初一到此刻，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。在2011-2012學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關心團體，職責心強。我從初一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責，進取完成教師交給的任務，熱情為同學們服務，得到了教師和同學們的認可。
我進取參加學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓中，被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
三、樂于助人，團結同學。我熱情助人，經(jīng)常幫忙同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自我的最大努力幫忙和照顧他們，與同學們建立了融洽和睦的關系。
四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎。
高中三年，是我人生觀和世界觀構成的時期。我增長了知識，找到了正確的學習方法，樹立了遠大夢想。在學校里，我不但掌握了書本上的知識，還從教師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自我，學校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
高中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉折和選擇。_一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的高中時光，期望能夠得到這樣機會。
高中文言文篇十二
姓名：
性別：男
身高：175cm
學校：浙大城市學院
專業(yè)：廣播電視新聞學
學歷：本科
藉貫：臨安
愛好：音樂、策劃、綜藝
政治面貌：預備黨員
手機：136xxxxxxx
地址：浙江大
(初高中)文藝委員、宣傳委員
(大學)學習委員、心理委員
校社會服務中心辦公室干事
城院電視臺制片人、新聞記者
英語四級上過半年的日語培訓
計算機：二級
浙江大學優(yōu)秀團員
城院優(yōu)秀學生助管
優(yōu)秀學生三等獎學金
城院多媒體大賽三等獎
未來職場之星評選優(yōu)秀實習生
進行過機械金工實習。熟悉實驗室菌種培養(yǎng)，培養(yǎng)基配制、滅菌、接種以及微生物發(fā)酵，酶的提取等操作，并有一定的動手能力。
性格特點：為人誠實守信，做事認真負責、態(tài)度踏實，有較強的責任心。善于與人合作。
高中文言文篇十三
緊張、充實的三年高中生活即將結束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年，更是我不斷提高認識，學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵，使我在德智體方面得到全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我能嚴于律己，尊敬師長，熱心助人。與老師、同學相處融洽。作為一名團員，我思想端正，品質(zhì)優(yōu)良，是非分明，遵守社會公德，注重個人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標。
我勤學好問不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，能不斷總結和探索適合自己的學習方法，常與老師和同學探討問題，學習成績優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
不怕臟，不怕累，認真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀。
為人樸實真誠，生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點：平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心周圍學習較差的同學，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收獲的同時也存在一些不足，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我的力量。
高中文言文篇十四
傾心教學，持之以恒
從走上講臺開始，一次次鋪陳千年烽煙，一幀幀展示壯觀畫面，一頁頁掀開精彩歷程……
作為一名xxx員，劉xx老師學習不輟，成為他踐行信念與擔當?shù)某B(tài)。身為歷史老師，劉xx酷愛讀書，“咀嚼”良書猶如飲蜜般甘甜?！跋Ｍ约旱暮⒆佑龅绞裁礃拥睦蠋煟团ψ鲆粋€那樣的老師?！?BR> 既為自己不斷成長，又為促進教學工作，劉xx在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，有計劃、有方法、有實踐地學習，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。他多次參加省高中歷史疑難問題教學研討會，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖。
道雖通不行不至，事雖小不為不成。課前，劉xx圍繞課改理念，深刻領會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標；課中，他把各種教學方法有機地結合起來，做到融整體把握、突出重點、品讀史料、感悟歷史為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話……他的課因鼓勵學生個性地思考而美麗，因教學理念的時尚前衛(wèi)而精彩。
劉xx多次開出市、縣級公開課，獲得專家和同行的一致好評，還積極參加各級教學比賽，努力提升教學技能和水平。2016年獲xx縣課堂教學評比獲第一名、臺州市課堂教學評比二等獎，2017年，獲xx縣中小學教學大比武二等獎，執(zhí)教《理性與信仰的交織――探秘羅馬文藝復興時期的文化遺產(chǎn)》一課被評為部級優(yōu)課。
教學成果上，劉xx同樣取得優(yōu)秀成績。越有成績越謙遜，日有所進日有德。由于表現(xiàn)優(yōu)異，他不斷擔當起更大的責任：從普通教師到教研組長，從班主任到年級主任，到德育處副主任，但不管處在什么崗位，他的初心從未改變：傾心教學，持之以恒。
傾力教研，學貴有恒
一名教師的成長首先從教學反思開始。劉xx老師堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決……多年的自我反思、虛心求教、積累與沉淀，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，也讓他進階為xx縣高中歷史學科的帶頭人。
2016所撰寫的論文《基于“主題式”歷史教學活動設計》發(fā)表在《中學教學參考》第10期，另一篇論文《新高考背景下高中歷史選考復習策略與思考》獲縣二等獎；2017年，主持xx縣教科研規(guī)劃課題《普通高中歷史選考復習策略的研究》獲優(yōu)秀結題；2018年，論文《析選考試題變化，探高三復習新路徑》發(fā)表在省級刊物《中學政史地》第10期。2020年參與市級重點課題《縣域高中歷史教師“集群―共進”的策略研究》，并撰寫論文《“共讀、異構、樂享”――探縣域高中歷史教師“集群―共進”模式新路徑》。2020年7月，論文《例談歷史解釋在概念教學中的實踐與思考》發(fā)表于省級刊物《新課程研究》。9月19日，他在縣歷史教研會上，做了題為《高三歷史備課組最后30天備考經(jīng)驗》的書面發(fā)言，總結了選考復習的應試策略和具體措施，為各兄弟學校做出表率，提供借鑒，得到同儕廣泛歡迎。
傾情教育，日升月恒
劉xx老師對當班主任有著自己獨特的體會：贏得學生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。他把尊重學生當作自己的言行第一遵守，春風化雨，實行“雙向制、民主化”管理模式，提高了班級管理效能，優(yōu)化管理過程，更是調(diào)動學生參與管理的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。劉xx老師所帶的班級，曾經(jīng)連續(xù)三年榮獲先進班集體稱號，每個月被評為優(yōu)秀，曾獲校運動會團體總分第一名和精神文明隊，紅歌大合唱一等獎等榮譽。
劉xx說：“我自己與他們好像不是師生關系，而是同一個團隊的共生關系，彼此之間同聲相合、同氣相聞、同心相勵、同行相進……”德智體全面發(fā)展是教育事業(yè)上一個永恒的課題。他創(chuàng)新德育思維，實踐外國語學?！傲丝待R、激情邁進”激勵性德育新模式，通過開展形式多樣的德育主題活動，營造奮進、有序、緊張、和諧的班級氛圍，全面提升學生的學業(yè)成績。
“把培養(yǎng)一代新人作為最光榮、最圣潔的事”這是他的心里話。劉xx老師一直奮斗在教育教學的最前沿，他始終以飽滿的熱情和樂觀的精神狀態(tài)去對待每項工作，不斷地完善自我、開拓進取、成就夢想……
高中文言文篇十五
尊敬的老師：
我是秦成恩同學,非常榮欣本人有機會參加本次班體委的競選。
我具有積極、樂觀的精神，我相信我有能力影響，并帶動同學到操場鍛煉，所以我我自薦自己能成為一個班體委。
我在初中時有過2年工作經(jīng)驗，并成功帶領本班同學在運動會上拿過團體第二名的好成績。在平時的課間操跑步中，我?guī)ьI班級多次獲得流動紅旗，而且我嗓音洪亮，在喊口號時獲得教師的一致好評。我的身體素質(zhì)很好，在跑步方面，絕對可以成為同學的榜樣。
我希望通過我的真誠和努力能成為班級的一名班體委，能為班級貢獻自己的一份力量。如果有幸得到這個職位，我將貢獻我全部的精力來干好這份工作。
祝愿高一(1)班早日成為一個優(yōu)秀的班集體!
自薦人：
高中文言文篇一
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?BR> 三、快樂閱讀，才藝相長
我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的`閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！
高中文言文篇二
尊敬的領導：
您好!
我叫_x，女，今年18歲。是_中學(省級示范性高中)高三x班學生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索_，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩。
這就是我，一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望……
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您——北郵，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮!
高中文言文篇三
我是---，在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自我，用心參加團組織的活動，用心改正自身的不足，并且用心進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自我具備了優(yōu)秀團員的標準。
精神教育方面
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用用心向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛群眾，尊敬教師，團結同學，用心參加各種群眾活動。
第三、學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的好學生。
第四、做有夢想的青年，做有作為的團員，就務必從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛群眾，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
學習方面
我認為自我能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠用心聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自我制定了目標，就是不僅僅要自我愛學習、愛勞動、愛群眾、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放下等。
我認為身為一名團員，就應具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種潛力。作為一名優(yōu)秀團員，我都會用心進取，為祖國建設做出貢獻!
高中文言文篇四
我是高一五班的---，在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自我，進取參加團組織的活動，進取改正自身的不足，并且進取進齲在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自我具備了優(yōu)秀團員的標準。
中國共-產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用進取向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛團體，尊敬教師，團結同學，進取參加各種團體活動。
第三、學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的好學生。
第四、做有夢想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛團體，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自我能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠進取聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自我制定了目標，就是不僅僅要自我愛學習、愛勞動、愛團體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥?！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員，應當具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種本事。所以我要進取進取爭當優(yōu)秀團員，親組織審查，批準!可是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會進取進取，為祖國建設做出貢獻。
高中文言文篇五
王力平、劉淑娟、曹逢武、劉福生：
8月20日雙方簽訂《房屋租賃合同》，但經(jīng)我司多次催促，貴方一直未按合同約定為我司辦理消防證、衛(wèi)生許可證、特許行業(yè)經(jīng)營證，導致三亞市公安局河東派出所向我司委托經(jīng)營管理的三亞金家灣度假酒店有限公司(以下簡稱金家灣酒店)送達《責令停業(yè)整改的通知》，金家灣酒店無奈被迫于20xx年6月12日停業(yè)。后我司通過口頭、人工直接送達、發(fā)送短信、報紙公告等方式向貴方送達《關于再次催促辦理消防證、衛(wèi)生許可證、特許行業(yè)經(jīng)營證的緊急通知函》，但貴方仍未按通知函通知時間辦理完畢上述證件?，F(xiàn)我司正式通知貴方：
一、《房屋租賃合同》自本通知書發(fā)出后立即解除，貴方需在20xx年8月10日之前與我司辦理交接手續(xù)，否則視為我司完成交接，所租賃房屋及所有設施設備丟失、毀損等一切風險由貴方自行承擔;
二、貴方應在20xx年8月10日之前退還我司支付的房屋租金人民幣160萬元(大寫：人民幣壹佰伍拾萬元整)、裝修及設施使用費人民幣190萬(大寫：人民幣壹佰玖拾萬元整);
三、貴方應在20xx年8月10日之前賠償因自身違約給我司造成的一切經(jīng)濟損失。
特此通知!
海南時尚假日旅行社有限公司
年8月4日
各省、自治區(qū)、直轄市高校招生委員會、教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校：為貫徹落實《xxx關于深化考試招生制度改革的實施意見》，按照明晰定位、嚴格標準、擇優(yōu)錄取的原則，進一步加...
泰高環(huán)發(fā)[20xx]4號泰州市高港區(qū)富城五金工具廠：法定代表人：陳進地址：泰州市高港區(qū)野徐鎮(zhèn)20xx年1月13日，我局對你廠進行現(xiàn)場監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)了以下問題：1、電鍍車間廢水跑、冒、滴、漏現(xiàn)象嚴重;2、鍍鋅車間廢水收集池中隔墻有裂縫;3、鍍鉻車...
尊敬的家長:您好!根據(jù)上級有關部門關于開齋節(jié)放假的通知，幼兒園放假具體安排如下:x月3日--x月5日(周日、周一、周二)三天正常來園，x月6日--x月10日(周三至周日)共休息五天，x月11日照常入園。...
根據(jù)《xxx辦公廳關于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》，4月3日至4月5日放假公休，共3天。其中4月5日(清明節(jié))為法定節(jié)假日，4月3日(星期六)、4月4日(星期日)照常公休。...
尊敬的學生家長：您好!本學期教育教學工作順利結束，家長和同學們都辛苦了。在這里我祝愿各位家長及同學暑假愉快、身體健康、萬事如意!暑假是孩子成長的重要階段，千萬不能放松對孩子的教育和管理。...
各位新老客戶及全員同仁:20xx端午節(jié)即將來臨，根據(jù)國家法定節(jié)假日安排及我公司之實際情況，經(jīng)公司領導研究決定我公司端午節(jié)放假兩天，具體安排如下:x月x日(星期四)-x月x日(星期天)共放假3天，x月x日(星期日)正常上班。...
各位家長：您好!為認真吸取我縣學生無證駕駛摩托車致2死2傷交通事故的慘痛教訓，全面加強學生用車管理，切實消除道路交通事故隱患，保障中小學生和幼兒出行安全，我們將有關道路交通安全要求告知各位家長，希望各位家長積極支持配合，...
尊敬的家長：您好!暑假將至，為了讓您的子女度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期，學?，F(xiàn)將學生假期工作安排情況向你們做以說明：一、安全公約：為了切實做好涉及小學生和幼兒人身安全的各項工作，營造...
各學院：根據(jù)寶鋼基金會《x年寶鋼教育獎評審工作通知》(寶基字[]1號)的要求，現(xiàn)將評選x年度寶鋼教育優(yōu)秀學生獎的有關事項通知如下：一、獎勵名額及金額1、寶鋼優(yōu)秀學生獎：我校寶鋼優(yōu)秀學生獎獎勵名額為5人。獎勵金額為人民幣1萬元/人。...
高中文言文篇六
時光如梭，轉眼間，大學四年即將結束。
回首這四年的光陰，是我學生生涯中最重要，最豐富多彩的，也是最美好的四年。這四年在學習上雖然承載了很多壓力，成功與失敗，歡樂與沮喪，灑下了許多的汗水與淚水，但這四年卻使我不斷改變，不斷播種希望，也在不知不覺中收獲了許多。
回想起忙碌與空閑交錯的四年，回想起師范校園生活的點點滴滴，心中還是有幾分欣慰：我曾經(jīng)拼搏過，努力過，我最青春、最美好的時光沒有浪費，雖然遺憾頗多。這一切的一切都將成為我一生永遠難以忘懷的回憶。
雖然我知道學習并不是全部，但我依然將學習做為我的重點，學習讓我的生活很充實。高中的班主任曾告誡過我們：“不要認為到了大學就可以輕松，學習照樣不能松懈?！?BR> 那句話一直掛在我耳邊，鞭策著我，使我對學習依然保持與高中一樣的態(tài)度：認真嚴謹?！皯B(tài)度決定成敗”，正是因為我對待學習的這番態(tài)度才使我收獲不少，很慶幸自己能把老師的那句話帶進了大學。
大學的學習方式和高中迥然不同，沒有高考的壓力，不再有人督促著我學習，全在于自己的自覺性。所以，上課時我盡量認真聽講，雖然我的思緒很容易游離課堂；認真完成老師布置下的作業(yè)，平時成績也很重要的哦；不管是考查課還是考試課，我都加以重視。
大一臨近第一個學期期末考的那段時間，本著我一貫的態(tài)度，認真準備著。當考試成績揭曉時，全班第一名的成績令我十分意外，我沒有想到自己會這么輕松就名列前茅了。
分析我成功的原因在于：每一門課的成績都很平均，每一門課我都在乎。經(jīng)過那次，我對自己就更加有信心了，同時也對自己施加了壓力。
大學里有很多優(yōu)秀的人，她們成功的經(jīng)驗告訴我：要學會努力奮斗。所以在學習方面，三學年的獎學金評比中，我獲得了兩次校一等獎學金，一次校二等獎學金，兩次?！皟?yōu)秀學生”，一次?！皟?yōu)秀學生干部”，這些都是對我學習的肯定，我很滿足。
僅僅學習專業(yè)知識是遠遠不夠的，一個有素養(yǎng)有學識的大學生還需要各方面均衡發(fā)展。為此，我扎扎實實學習教師基本技能，決定要比別人更出色。
成功不會降臨在無準備的人手里，他只青睞于有目標并為之努力的人。經(jīng)過我的苦練，終于能寫一手漂亮的“三筆字”，為之我感到很欣慰。
除此之外，我細心學習繪畫、手工藝等藝術類選修課，才使它們都成為我的擅長。為此，我驕傲過。
在為自己的學習成果感到滿足的同時，也存在著許多的遺憾。對死記硬背的四六級英語著實沒有多少興趣，遺憾沒有為之付出足夠的努力，所以最后還是沒有通過六級。
自考初級教師資格證的時候，由于意志的不堅定，最終一無所獲。另外，在自身能力的培養(yǎng)上還存在著許多的不足。
這些遺憾將會督促著我以后的學習與工作，以便走好我今后的道路。我很榮幸能在大學的最后一學年被評為?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”，2008年省“優(yōu)秀畢業(yè)生”，為我的大學學習生涯畫上了圓滿的句號。
這段經(jīng)歷將深深地留在我的腦海里，伴著我以后的人生歲月。畢業(yè)后，即將正式步入工作崗位，任重而道遠，我仍然不會放松對自己的要求，積極學習，從而發(fā)展自我，做得更加出色。
高中文言文篇七
傾心教學，持之以恒
從走上講臺開始，一次次鋪陳千年烽煙，一幀幀展示壯觀畫面，一頁頁掀開精彩歷程……
作為一名xxx員，劉xx老師學習不輟，成為他踐行信念與擔當?shù)某B(tài)。身為歷史老師，劉xx酷愛讀書，“咀嚼”良書猶如飲蜜般甘甜?！跋Ｍ约旱暮⒆佑龅绞裁礃拥睦蠋?，就努力做一個那樣的老師?！?BR> 既為自己不斷成長，又為促進教學工作，劉xx在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，有計劃、有方法、有實踐地學習，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。他多次參加省高中歷史疑難問題教學研討會，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖。
道雖通不行不至，事雖小不為不成。課前，劉xx圍繞課改理念，深刻領會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標；課中，他把各種教學方法有機地結合起來，做到融整體把握、突出重點、品讀史料、感悟歷史為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話……他的課因鼓勵學生個性地思考而美麗，因教學理念的時尚前衛(wèi)而精彩。
劉xx多次開出市、縣級公開課，獲得專家和同行的一致好評，還積極參加各級教學比賽，努力提升教學技能和水平。2016年獲xx縣課堂教學評比獲第一名、臺州市課堂教學評比二等獎，2017年，獲xx縣中小學教學大比武二等獎，執(zhí)教《理性與信仰的交織——探秘羅馬文藝復興時期的文化遺產(chǎn)》一課被評為部級優(yōu)課。
教學成果上，劉xx同樣取得優(yōu)秀成績。越有成績越謙遜，日有所進日有德。由于表現(xiàn)優(yōu)異，他不斷擔當起更大的責任：從普通教師到教研組長，從班主任到年級主任，到德育處副主任，但不管處在什么崗位，他的初心從未改變：傾心教學，持之以恒。
傾力教研，學貴有恒
一名教師的成長首先從教學反思開始。劉xx老師堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決……多年的自我反思、虛心求教、積累與沉淀，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，也讓他進階為xx縣高中歷史學科的帶頭人。
2016所撰寫的論文《基于“主題式”歷史教學活動設計》發(fā)表在《中學教學參考》第10期，另一篇論文《新高考背景下高中歷史選考復習策略與思考》獲縣二等獎；2017年，主持xx縣教科研規(guī)劃課題《普通高中歷史選考復習策略的研究》獲優(yōu)秀結題；2018年，論文《析選考試題變化，探高三復習新路徑》發(fā)表在省級刊物《中學政史地》第10期。2020年參與市級重點課題《縣域高中歷史教師“集群—共進”的策略研究》，并撰寫論文《“共讀、異構、樂享”——探縣域高中歷史教師“集群—共進”模式新路徑》。2020年7月，論文《例談歷史解釋在概念教學中的實踐與思考》發(fā)表于省級刊物《新課程研究》。9月19日，他在縣歷史教研會上，做了題為《高三歷史備課組最后30天備考經(jīng)驗》的書面發(fā)言，總結了選考復習的應試策略和具體措施，為各兄弟學校做出表率，提供借鑒，得到同儕廣泛歡迎。
傾情教育，日升月恒
劉xx老師對當班主任有著自己獨特的體會：贏得學生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。他把尊重學生當作自己的言行第一遵守，春風化雨，實行“雙向制、民主化”管理模式，提高了班級管理效能，優(yōu)化管理過程，更是調(diào)動學生參與管理的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。劉xx老師所帶的班級，曾經(jīng)連續(xù)三年榮獲先進班集體稱號，每個月被評為優(yōu)秀，曾獲校運動會團體總分第一名和精神文明隊，紅歌大合唱一等獎等榮譽。
劉xx說：“我自己與他們好像不是師生關系，而是同一個團隊的共生關系，彼此之間同聲相合、同氣相聞、同心相勵、同行相進……”德智體全面發(fā)展是教育事業(yè)上一個永恒的課題。他創(chuàng)新德育思維，實踐外國語學?！傲丝待R、激情邁進”激勵性德育新模式，通過開展形式多樣的德育主題活動，營造奮進、有序、緊張、和諧的班級氛圍，全面提升學生的學業(yè)成績。
“把培養(yǎng)一代新人作為最光榮、最圣潔的事”這是他的心里話。劉xx老師一直奮斗在教育教學的最前沿，他始終以飽滿的熱情和樂觀的精神狀態(tài)去對待每項工作，不斷地完善自我、開拓進取、成就夢想……
高中文言文篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
感謝學校領導的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。
在育人方面，關心愛護每一位同學，對學生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學契機，激勵學生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài)，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！
在教書方面，時時關注高考改革動態(tài)，明確課堂教學方向；
密切聯(lián)系學生實際，精心選擇適合的教學的方式方法；
注重自主探究，輔以點撥精講；
適當知識拓展，強化思維訓練；
引領讀寫結合，監(jiān)督習慣養(yǎng)成。
同學們，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻給了高中教育！高中教師無論是在校時間之長，還是教學任務之繁重，都是任何一個學段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學校的榮譽，學生的未來，像一副副重擔壓在他們身上！
但是因為心中有大愛，胸中有責任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學們，你們是幸福的，老師就是快樂的；
你們是進步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來!
最后祝尊敬的各位領導、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學們，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
高中文言文篇九
一、基本情況分析：
1、學生狀況分析：
本學期本人教授高一5、6兩個班，學生的基礎較好，認知能力強?？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。
2、教材簡析：
高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容，分九個單元，30課進行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。每個單元分為若干課，每課涉及一個比較具體的歷史問題。對于專題史的學習，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。
二、教學目的及任務：
按照課程標準的要求，通過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、教學質(zhì)量目標：
在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%在期末考試中，爭取學生的`合格率為95%，優(yōu)秀率為30%。
四、重點工作：
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習方法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎，穩(wěn)步提高學習成績
五、具體措施：
1、做好初高中銜接，放慢講課速度，讓學生學會高中歷史的基本學習方法。
2、在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習內(nèi)容，有的放矢。
3、抓好課堂效率，擴大提問范圍，關注每一位學生，觀察學生上課狀態(tài)。
4、因材施教。
5、做好知識的鞏固，注重課后反饋，每節(jié)課后完成練習，每個單元結束后，進行總復習和考核，增強學生的應試能力。
6、注重授課語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”。
高中文言文篇十
現(xiàn)將一年來德能勤績總結如下：
一年來我依然以一名優(yōu)秀的x中學人嚴格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學思想，指導學生，關注學生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹?shù)臉藴适怪?，以靈活的方法使之能，以實力化魅力，使學生行以我為范，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈。
本年度是我教學能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定，指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習，勤于總結，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等國家級雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學成績優(yōu)秀人數(shù)遠遠超過學校規(guī)定指標?？傊荒陙?，慎言力行，提高業(yè)務為根本;務實求效，增強能力是天職。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。
本年度忠于職守，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行做為一名x中學人的各項職責，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀現(xiàn)象，服從領導，聽從指揮，忠實本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強協(xié)調(diào)，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍。
本年度各項成績優(yōu)異，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務，科研方面，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表。
20xx年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年。
高中文言文篇十一
經(jīng)過高中三年的學習，我掌握了科學嚴謹?shù)乃季S方法，構成了進取樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀，關心團體，尊重教師，團結同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，_區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學習成績優(yōu)秀。學習中我嚴格要求自我，刻苦努力，注重夯實基礎知識和提升基本本事。從初一到此刻，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。在2011-2012學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關心團體，職責心強。我從初一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責，進取完成教師交給的任務，熱情為同學們服務，得到了教師和同學們的認可。
我進取參加學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓中，被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
三、樂于助人，團結同學。我熱情助人，經(jīng)常幫忙同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自我的最大努力幫忙和照顧他們，與同學們建立了融洽和睦的關系。
四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎。
高中三年，是我人生觀和世界觀構成的時期。我增長了知識，找到了正確的學習方法，樹立了遠大夢想。在學校里，我不但掌握了書本上的知識，還從教師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自我，學校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
高中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉折和選擇。_一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的高中時光，期望能夠得到這樣機會。
高中文言文篇十二
姓名：
性別：男
身高：175cm
學校：浙大城市學院
專業(yè)：廣播電視新聞學
學歷：本科
藉貫：臨安
愛好：音樂、策劃、綜藝
政治面貌：預備黨員
手機：136xxxxxxx
地址：浙江大
(初高中)文藝委員、宣傳委員
(大學)學習委員、心理委員
校社會服務中心辦公室干事
城院電視臺制片人、新聞記者
英語四級上過半年的日語培訓
計算機：二級
浙江大學優(yōu)秀團員
城院優(yōu)秀學生助管
優(yōu)秀學生三等獎學金
城院多媒體大賽三等獎
未來職場之星評選優(yōu)秀實習生
進行過機械金工實習。熟悉實驗室菌種培養(yǎng)，培養(yǎng)基配制、滅菌、接種以及微生物發(fā)酵，酶的提取等操作，并有一定的動手能力。
性格特點：為人誠實守信，做事認真負責、態(tài)度踏實，有較強的責任心。善于與人合作。
高中文言文篇十三
緊張、充實的三年高中生活即將結束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年，更是我不斷提高認識，學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵，使我在德智體方面得到全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我能嚴于律己，尊敬師長，熱心助人。與老師、同學相處融洽。作為一名團員，我思想端正，品質(zhì)優(yōu)良，是非分明，遵守社會公德，注重個人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標。
我勤學好問不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，能不斷總結和探索適合自己的學習方法，常與老師和同學探討問題，學習成績優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
不怕臟，不怕累，認真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀。
為人樸實真誠，生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點：平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心周圍學習較差的同學，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收獲的同時也存在一些不足，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我的力量。
高中文言文篇十四
傾心教學，持之以恒
從走上講臺開始，一次次鋪陳千年烽煙，一幀幀展示壯觀畫面，一頁頁掀開精彩歷程……
作為一名xxx員，劉xx老師學習不輟，成為他踐行信念與擔當?shù)某B(tài)。身為歷史老師，劉xx酷愛讀書，“咀嚼”良書猶如飲蜜般甘甜?！跋Ｍ约旱暮⒆佑龅绞裁礃拥睦蠋煟团ψ鲆粋€那樣的老師?！?BR> 既為自己不斷成長，又為促進教學工作，劉xx在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，有計劃、有方法、有實踐地學習，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。他多次參加省高中歷史疑難問題教學研討會，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖。
道雖通不行不至，事雖小不為不成。課前，劉xx圍繞課改理念，深刻領會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標；課中，他把各種教學方法有機地結合起來，做到融整體把握、突出重點、品讀史料、感悟歷史為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話……他的課因鼓勵學生個性地思考而美麗，因教學理念的時尚前衛(wèi)而精彩。
劉xx多次開出市、縣級公開課，獲得專家和同行的一致好評，還積極參加各級教學比賽，努力提升教學技能和水平。2016年獲xx縣課堂教學評比獲第一名、臺州市課堂教學評比二等獎，2017年，獲xx縣中小學教學大比武二等獎，執(zhí)教《理性與信仰的交織――探秘羅馬文藝復興時期的文化遺產(chǎn)》一課被評為部級優(yōu)課。
教學成果上，劉xx同樣取得優(yōu)秀成績。越有成績越謙遜，日有所進日有德。由于表現(xiàn)優(yōu)異，他不斷擔當起更大的責任：從普通教師到教研組長，從班主任到年級主任，到德育處副主任，但不管處在什么崗位，他的初心從未改變：傾心教學，持之以恒。
傾力教研，學貴有恒
一名教師的成長首先從教學反思開始。劉xx老師堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決……多年的自我反思、虛心求教、積累與沉淀，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，也讓他進階為xx縣高中歷史學科的帶頭人。
2016所撰寫的論文《基于“主題式”歷史教學活動設計》發(fā)表在《中學教學參考》第10期，另一篇論文《新高考背景下高中歷史選考復習策略與思考》獲縣二等獎；2017年，主持xx縣教科研規(guī)劃課題《普通高中歷史選考復習策略的研究》獲優(yōu)秀結題；2018年，論文《析選考試題變化，探高三復習新路徑》發(fā)表在省級刊物《中學政史地》第10期。2020年參與市級重點課題《縣域高中歷史教師“集群―共進”的策略研究》，并撰寫論文《“共讀、異構、樂享”――探縣域高中歷史教師“集群―共進”模式新路徑》。2020年7月，論文《例談歷史解釋在概念教學中的實踐與思考》發(fā)表于省級刊物《新課程研究》。9月19日，他在縣歷史教研會上，做了題為《高三歷史備課組最后30天備考經(jīng)驗》的書面發(fā)言，總結了選考復習的應試策略和具體措施，為各兄弟學校做出表率，提供借鑒，得到同儕廣泛歡迎。
傾情教育，日升月恒
劉xx老師對當班主任有著自己獨特的體會：贏得學生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。他把尊重學生當作自己的言行第一遵守，春風化雨，實行“雙向制、民主化”管理模式，提高了班級管理效能，優(yōu)化管理過程，更是調(diào)動學生參與管理的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。劉xx老師所帶的班級，曾經(jīng)連續(xù)三年榮獲先進班集體稱號，每個月被評為優(yōu)秀，曾獲校運動會團體總分第一名和精神文明隊，紅歌大合唱一等獎等榮譽。
劉xx說：“我自己與他們好像不是師生關系，而是同一個團隊的共生關系，彼此之間同聲相合、同氣相聞、同心相勵、同行相進……”德智體全面發(fā)展是教育事業(yè)上一個永恒的課題。他創(chuàng)新德育思維，實踐外國語學?！傲丝待R、激情邁進”激勵性德育新模式，通過開展形式多樣的德育主題活動，營造奮進、有序、緊張、和諧的班級氛圍，全面提升學生的學業(yè)成績。
“把培養(yǎng)一代新人作為最光榮、最圣潔的事”這是他的心里話。劉xx老師一直奮斗在教育教學的最前沿，他始終以飽滿的熱情和樂觀的精神狀態(tài)去對待每項工作，不斷地完善自我、開拓進取、成就夢想……
高中文言文篇十五
尊敬的老師：
我是秦成恩同學,非常榮欣本人有機會參加本次班體委的競選。
我具有積極、樂觀的精神，我相信我有能力影響，并帶動同學到操場鍛煉，所以我我自薦自己能成為一個班體委。
我在初中時有過2年工作經(jīng)驗，并成功帶領本班同學在運動會上拿過團體第二名的好成績。在平時的課間操跑步中，我?guī)ьI班級多次獲得流動紅旗，而且我嗓音洪亮，在喊口號時獲得教師的一致好評。我的身體素質(zhì)很好，在跑步方面，絕對可以成為同學的榜樣。
我希望通過我的真誠和努力能成為班級的一名班體委，能為班級貢獻自己的一份力量。如果有幸得到這個職位，我將貢獻我全部的精力來干好這份工作。
祝愿高一(1)班早日成為一個優(yōu)秀的班集體!
自薦人：