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高中畢業(yè)自我鑒定篇一
三年高中的學習塑造了我堅韌的性格，且在老師的教導和班級環(huán)境的影響下，也培養(yǎng)了自身的良好品德和正確的價值觀、人生觀、世界觀。同時我還十分注重，這不僅幫助我提高了自身的思想，也為我的學習帶來了一份收獲。
作為一名高中生，我們漸漸走向成年。為此，在思想上也有了更大的進步和認識。我們清楚，自己已經結束了義務教育的階段。在高中的學習中，我們都是為了自己的理想和未來在拼搏。而也正是因為有這樣的一份目標，我才能在辛苦的學習上勉勵自己，并一次次的堅持下來。
在學習上，我有著較好的自學能力。通過課堂的學習，我能掌握知識的基礎和技巧。且在課間我也為自己制定了自學的計劃，認真有效的規(guī)劃了這三年來的空閑時間，積極的提高了自身的成績。
在學習中，我樂于提問，能主動發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方并積極思考。但我也不反對直接向老師請教，這不僅能讓我更好的梳理正確的知識，也能加快學習的腳步。在學習上，我一直積極的調整自己，用適合的方式進行更好的學習，讓我有了事半功倍的收獲。
當然，我也并不只是沉迷在書本中的書呆子。在生活方面，我也能積極的幫助同學，并用自己的力量去為班級做一些貢獻。
在日常生活中，我經常和同學們一起打籃球，不僅鍛煉了自己的身體，更加深了和同學們的友誼與團結性。此外，在運動會上，我也積極的表現(xiàn)了自己，因此取得了同學們的信賴和肯定。
回顧自己三年來的時間，雖然我一直在學習上較為努力，但其實卻缺乏對社會和實際的了解。這讓我一直很擔心自己在未來大學的生活中是否能順利的適應。但我相信，車到山前必有路，我還有很多的時間去做今后的準備。這段高中的歲月，也會一直陪伴著我，在我的成長道路上給我指點和幫助!
高中畢業(yè)自我鑒定篇一
三年高中的學習塑造了我堅韌的性格，且在老師的教導和班級環(huán)境的影響下，也培養(yǎng)了自身的良好品德和正確的價值觀、人生觀、世界觀。同時我還十分注重，這不僅幫助我提高了自身的思想，也為我的學習帶來了一份收獲。
作為一名高中生，我們漸漸走向成年。為此，在思想上也有了更大的進步和認識。我們清楚，自己已經結束了義務教育的階段。在高中的學習中，我們都是為了自己的理想和未來在拼搏。而也正是因為有這樣的一份目標，我才能在辛苦的學習上勉勵自己，并一次次的堅持下來。
在學習上，我有著較好的自學能力。通過課堂的學習，我能掌握知識的基礎和技巧。且在課間我也為自己制定了自學的計劃，認真有效的規(guī)劃了這三年來的空閑時間，積極的提高了自身的成績。
在學習中，我樂于提問，能主動發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方并積極思考。但我也不反對直接向老師請教，這不僅能讓我更好的梳理正確的知識，也能加快學習的腳步。在學習上，我一直積極的調整自己，用適合的方式進行更好的學習，讓我有了事半功倍的收獲。
當然，我也并不只是沉迷在書本中的書呆子。在生活方面，我也能積極的幫助同學，并用自己的力量去為班級做一些貢獻。
在日常生活中，我經常和同學們一起打籃球，不僅鍛煉了自己的身體，更加深了和同學們的友誼與團結性。此外，在運動會上，我也積極的表現(xiàn)了自己，因此取得了同學們的信賴和肯定。
回顧自己三年來的時間，雖然我一直在學習上較為努力，但其實卻缺乏對社會和實際的了解。這讓我一直很擔心自己在未來大學的生活中是否能順利的適應。但我相信，車到山前必有路，我還有很多的時間去做今后的準備。這段高中的歲月，也會一直陪伴著我，在我的成長道路上給我指點和幫助!